Различные информационные стенды в детских садах необходимы для более грамотного подхода к дошкольному образованию детей. Большинство из этих приспособлений предназначено для донесения до малышей определенной, нужной информации, для организации выставки рисунков или аппликаций и, конечно же, для размещения сведений для родителей.
Стенды для дошкольного образовательного учреждения можно сделать собственными руками, так как это совсем не сложно, а материалы для оформления найдутся в каждом доме.
Итак, оформляем стенд в детском саду своими руками.
Краткое содержимое обзора:
В первую очередь нужна основа. Это может быть лист фанеры или ДВП, обклеенный цветной, оберточной или декоративной бумагой.
Главное здесь – это оригинальность и обобщенная тематика, то есть все стенды в группе должны быть оформлены в едином стиле.
В настоящее время легко можно найти организацию по изготовлению информационных стендов, если у коллектива учреждения или родителей совершенно нет на это время.
Стенд нужен для того, чтобы доносить информацию наглядным и простым способом. Можно заказать профессионалам изготовить его, но и сделать его самостоятельно не так уж сложно.
Стенд используется для размещения информации в офисах, медицинских и учебных учреждениях. Его сфера применения сегодня расширила свои границы. Стенды стали универсальными.
Первым шагом при создании стенда является выбор материала для его основы.
Пробковая доска – на первом месте среди всех материалов. Отличается доступностью по стоимости, своей практичностью. Основа с этого материала прослужит не один год.
С коры пробкового дуба изготавливают стенды для детских учреждений. Материал безопасен для здоровья и имеет ряд других преимущественных качеств:
Оборотной стороной стенда могут стать фанера и ДВП.
Стенды изготавливаются 3 видов:
Очень простой способ создать стенд для информационных листов, плакатов, объявлений при помощи плинтуса для потолка. По цене материал доступный. Одна полоса плинтуса – это вверх стенда, вторая полоса будет нижней границей. Между ними промежуток на высоту листа А4. Кнопками или булавками листы с информацией крепятся к полосам.
Если нужно большое количество информации разместить на небольшом пространстве, то стенд-книжка будет идеальным вариантом. Его называют демо-системой или системой для демонстрации информации. Такие стенды распространены на вокзалах, в банковских помещениях, в выставочных залах, в торговых центрах.
Они различаются местом расположения: настенные, напольные, настольные и универсальные стенды. Но такие стенды можно организовать и для выставки творческих рисунков в школе и в детском саду.
Оформление основы необходимо начинать с «кармашков». В качестве основного материала для них используются куски оргстекла и файлы. Крепятся они на двухсторонний скотч. Количество «кармашков» напрямую зависит от размера самого основания стенда.
Для информационных досок оформление «кармашка» более необходимо. Например, доска с информацией о меню: информационный лист меняется в «кармашке» каждый день. Можно создать информационную доску о графике выступления детских коллективов, дежурстве в школьном классе учеников, сдаче экзаменов в учебном заведении.
Совет: яркие картинки помогут донести информацию. Особенно, если эта необходимо донести до детей. Но они должны соответствовать тематике текста. Герои с мультиков еще больше помогут приблизить информацию.
В семье, где только появился малыш на свет, можно создать стенд-память. И каждую минуту изменений в жизни малыша фиксировать на нем. Ближе к первой годовщине малыша будет собрана целая папка интересного материала, который будет напоминать о минутах его роста.
На изготовление самого простого стенда можно отвести около 30 минут. Со сложной конструкцией нужно будет повозиться. Но результат будет радовать вас, и с чувством благодарности будут относится к вам окружающие.
Для чего нужен стенд? Это приспособление предназначено для размещения важной информации так, чтобы она была интересно представлена и доступна.
Стенды размещают в торговых центрах, общеобразовательных и других учреждениях. В настоящее время множество компаний занимаются изготовлением стендов на заказ, но сделать его можно и самостоятельно, подобрав при этом наиболее подходящий материал и размер, а также прилично сэкономить.
Самым популярным материалом для изготовления информационных досок является пробка. Данный материал обладает массой положительных характеристик и подходит к использованию в учреждениях любого типа. Именно пробку выбирают для стендов для детских садов, так как она является безопасным и гипоаллергенным материалом. Отметим также и другие преимущества пробковой доски:
Для оформления оборотной стороны стенда можно использовать тонкий лист фанеры или ДВП.
Совершенно не обязательно обладать специальными знаниями и умениями, чтобы соорудить стенд самостоятельно и дополнить им комнату, группу в детском саду или школьный класс. Чтобы изделие гармонично вписалось в интерьер помещения, необходимо тщательно продумать его дизайн. Экспериментировать можно как с основным оттенком, так и с дизайном оформления стенда. В качестве основного отделочного материала можно использовать краску, ткань, самоклеящуюся пленку и многое другое.
Для обрамления стенда можно использовать рамку из дерева, пластика, алюминия, пенопласта, кабель-каналы, подходящие по ширине и так далее.
При изготовлении также необходимо учесть и способ крепления. Для более удобного использования рекомендуется подвесной способ крепления, так как монтаж при помощи клея может доставить массу неудобств в будущем.
Итак, первое, с чего необходимо начать – это основа конструкции. После того, как размер стенда определен, необходимо подобрать пробковую доску и фанеру подходящего размера и склеить их при помощи клея или жидких гвоздей. Далее заготовку необходимо покрасить, обтянуть тканью или пленкой и можно приступать к оформлению.
Начать оформление конструкции необходимо с кармашков, в которых будут размещаться листы с информацией. Для этой цели можно использовать оргстекло подходящего размера или прочные канцелярские файлы. Количество кармашков может быть абсолютно любым.
Далее необходимо определить тематику оформления. Это может быть, как расписание уроков, так и уголок ЗОЖ, поздравления с праздником и так далее. Название стенда – это важная часть его оформления. Заголовок должен быть ярким, крупным и бросаться в глаза. Помните, что информационный стенд – это визитка организации, поэтому его оформлению следует уделить повышенное внимание. Буквы для заголовка можно вырезать их яркого пластика или из ненужных журналов.
Помните и про обрамление стенда. С рамкой конструкция будет выглядеть более эстетично и лаконично.
Листы с информацией и другими важными сведениями можно прикрепить к стенду при помощи кнопок или английских булавок, но если речь идет о детском учреждении, то стоит подыскать альтернативный способ.
Изготовление конструкции не займет много времени и не отнимет много сил. Всего лишь за 30 минут вы сможете изготовить простую конструкцию небольшого размера. Со стендами большего размера и сложности придется немного повозиться, но будьте уверены, что результат превзойдет все ваши ожидания.
Стенды активно используются людьми, как в домашних условиях, так и в условиях учреждений образовательной, медицинской, транспортной и другой направленности.
Важная информация, планы на будущее, памятные фотографии, органайзер, список сотрудников, расписание занятий и это далеко не исчерпывающие перечень сведений, которые могут располагаться на стенде.
Вы родитель дошкольника? В вашей группе ремонт? Тогда эта статья для вас! Ведь наверняка вместе с переклейкой обоев, выстиланием линолеума, заменой окон и сантехники вам понадобится обновить или сделать стенды для детского сада своими руками. Основная масса садов – государственные, и на покупку таких мелочей средства не выделяются.
Естественно, если это делать в одиночку – занятие хлопотное и длительное, но если организовать творческую группу – всего пара пустяков. Для того, чтобы начать работу вам необходимо обговорить с воспитателем, какие именно стенды для детского сада вы будете делать своими руками.
Заранее сообщаем вам, что они (стенды) подразделяются на тематические и информационные. Стенды информационные располагаются в раздевалке (приемной), а тематические – в группе, санузле, музыкальном зале и других помещениях учреждения.
Также они подразделяются по целевой аудитории: первые – для родителей, вторые – для детей.
В свою очередь тематические – это демонстрационные стенды для дидактического, наглядного материала, ознакомительные и напоминающие, в общем, на любую тему. В санузле вы запросто можете повесить тематический стенд про мытье рук, в группе: «Времена года», «Погода», «Дежурные», «Родина моя». Игровые стенды для ДОУ – это всяческие игровые зоны-уголки: «парикмахерская», «магазин», «кухня». В музыкальном зале разместите стенды на тему: «Веселые нотки», «Наши праздники»; в физкультурном зале – «Быстрее, выше, сильнее», «Наши рекорды» и т.д.
Изготовление стендов своими руками не требует больших материальных затрат. Для основания стендов используют легкие, но прочные материалы типа ДВП, ДСП, ОСБ, потолочные плиты, фанера и т.д. После основа обклеивается бумагой, самоклейкой, обоями, в общем, всем, что есть под рукой и может приклеиться. Если клей на основу не ложится – просто покрасьте! Это холст для вашей будущей работы.
Как оформить стенд? Для начала подберите фон для стенда – он должен гармонично вписываться в интерьер того помещения, где будет расположен. Еще вам понадобится цветной картон, из него вырезают буквы для названий стендов и подзаголовков, карандаши, фломастеры, краски, фотографии, картинки, распечатки, рисунки, в общем, все, чтобы вы хотели поместить на ваш стенд для детского сада. Своими руками, естественно, вы навряд ли сможете изобразить своих воспитанников (хотя почему бы и нет), но вот попросить родителей, не задействованных в изготовлении стендов, собрать иллюстрационный материал вы вполне в состоянии.
Также вам понадобятся окошечки для информации, они зачастую делаются из старых файлов, оргстекла. Если нет и этого, информация на стенде может просто закрепляться уголками из картона, металла, ниток.
Оформление стендов в детском саду должно быть ярким и красочным. Декорировать стенды можно любыми отходами – остатками жатой бумаги, тесьмы, лент, ткани, ватой, легкими игрушками (пластмассовыми, мягкими), пуговицами, бусинами, крупой, макаронами (сырыми!), ракушками, шишками, песком, желудями, искусственными цветами и прочими вещами, для которых уже давно место не находилось.
— должен знакомить детей с отличительными особенностями каждой поры. Включите фантазию, пусть в лете дети увидят пляж, море, горячий песок, осень обсыплет их багряными листами, зима укутает в снежное одеяло, а весна закружит под музыку капели.
— должны иметь на своих полках соответствующие товары (шампуни, кондиционеры, ножницы, расчески, овощи, фрукты, молоко и кефир в бутылочках и т.д.). Пересмотрите свои полочки в ванной, наверняка, там найдется масса флаконов, коробочек, бутылочек для игр ваших сорванцов.
— обязан знакомить с национально-патриотическими символами, одеждой, народной мудростью, культурными ценностями. Здесь найдется место как для открыток с изображением памятников архитектуры, так и для написанных от руки пословиц и поговорок. Флаг, герб, гимн и национальный костюм должны присутствовать обязательно.
— зачастую изображается в виде циферблата со стрелкой, где вместо цифр – погодные явления (облачно, солнечно, дождь, снег, ветер), или как обычный календарь, где дежурные сами знаками изображают погоду на сегодня.
— может вести сравнение успехов всем известных спортсменов региона, страны с достижениями воспитанников (А. Меньков побил Рекорд России по прыжкам в длину, а Саша Ч. прыгнул с места на …см).
Какими бы не были ваши фантазии и задумки, материалы и приборы, запомните – сделать стенды для детских садов своими руками – проще простого!
Для обучения в детских садах нужен особый человек.
Я усвоил этот урок в первый день преподавания в английской академии для детских садов. Я думал, что уже подготовился к работе из-за своего опыта работы с учениками начальной школы…
Могу ли я быть более неправым?
Я быстро узнал, что обучение в детском саду требует от вас найти особый баланс между терпением и строгостью. Если вы слишком расслаблены, вы никогда не сможете контролировать класс от 10 до 20 перевозбужденных пятилетних детей. Но если вы слишком строги, они будут бояться вас и не захотят участвовать в занятиях в классе.
К счастью, с того дня я придумала несколько методов, чтобы поддерживать упорядоченную классную комнату и гарантировать, чтобы студенты чувствовали себя комфортно, были счастливы и были заняты, успешно изучая и практикуя английский язык.
В этом посте вы найдете мои лучших советов и занятий для энергоэффективного, но продуктивного класса английского детского сада .
Как правило, ученики детских садов плохо реагируют на учителей, которые ведут свои классные комнаты, как сержанты-инструкторы. У учеников детского сада есть потребности, которые полностью отличаются от учеников всего на несколько лет старше. Проблемы, которые кажутся незначительными для учащихся начальной школы, ощущаются как экзистенциальный кризис для ученика детского сада.
По этой причине важно всегда слушать учеников детского сада, когда они расстроены, чтобы завоевать их доверие.Вы также должны планировать свои уроки немного по-другому, чтобы они следовали и веселились.
Вот как вы можете это сделать.
Лучший способ контролировать свой класс английского языка в детском саду — это не постоянно делать выговор, а создавать подпрограмму и придерживаться ее. Структура и процедуры, как правило, хорошо работают с молодыми учениками. Многие находят процедуры утешительными для , потому что они всегда знают, чего ожидать, а также того, что они должны и не должны делать в течение дня.
Постарайтесь основывать свою рутину на управляемых отрезках времени и убедитесь, что отдает приоритет применению английских концепций в течение дня.
Вот часть рутины, которую я придумал, когда я преподавал ученикам ESL в детском саду:
Начало класса — Изучите словарное слово / предложение дня и предложите ученикам практиковать его
9:00 до 9: 40 — Практика чтения
9:40 до 9:50 — Вопросы и ответы о проходе чтения
9:50 до 10:00 — Перерыв
с 10:00 до 10:20 — Разговорный Практика английского
с 10:20 до 10:50 — учащиеся заполняют одну страницу в диалоговой рабочей тетради по английскому языку, затем класс проверяет ответы вместе
с 10:50 до 11:00 — перерыв
с 11:00 до 11:30 — Студенты практикуют ключевую грамматическую точку дня, обычно что-то простое, например, использование статей или времен глаголов.
11:40 до 11:50 — Время песни (студенты изучают новую английскую песню каждый понедельник и продолжать петь для ре 1-я неделя)
11:50 до 12:00 — Приготовьтесь к обеду (студенты выстраиваются в очередь, и в группах по три человека моют руки и берут посуду)
Включите своих учеников в рутину, подобную этой это не сложно, но вам нужно быть последовательным и придерживаться его как можно больше, особенно при его первом внедрении.Как только ваши студенты привыкнут к этому, они будут знать, что делать, и будут больше участвовать в классе.
Кроме того, если вам нужен пустой шаблон расписания, который поможет вам структурировать занятия в детском саду, взгляните на него в BusyTeacher.
Хотите работать из дома? Поддерживать гибкий график? Оказывать положительное влияние? Быть частью сообщества по расширению возможностей и сотрудничества? 
Одной из самых больших проблем, с которыми сталкиваются воспитатели детских садов, является поддержание порядка в классе, не сталкиваясь с чрезмерными трудностями.Очевидно, вы не хотите быть слишком строгим и выглядеть как директор «Матильды», но вам также нужно, чтобы ваши ученики слушали вас.
Лучший способ найти баланс между тем, чтобы быть веселым учителем и учеником детского сада, который слушает , — это придумать маленькие забавные игры, которые привлекают внимание ваших учеников (и в то же время заставляют их участвовать в английском).
Вот как вы можете это сделать.
Когда ученики шумят, английские запросы-ответ — это интересный способ привлечь их внимание и вернуть всех на одну страницу.Некоторые примеры подсказок приведены ниже.
Чем больше вы практикуете их в классе, тем больше вероятность того, что ваши ученики перестанут говорить и обратят внимание. Для по-настоящему игривого опыта вы можете хранить очки в классе на доске для каждого успешного взаимодействия «вызов-ответ».
Один из лучших способов мотивировать учащихся детских садов к участию и поведению — это давать им награды.Каждый раз, когда ваши ученики хорошо участвуют в уроке, награждайте их жетоном. В конце недели или месяца пусть они обменяют свои жетоны на небольшие призы.
С экономией токенов вы захотите придумать критерии, которым должны соответствовать студенты перед получением токена, чтобы у всех была одинаковая возможность. По этой причине я выдвинул следующие требования перед тем, как выдать жетоны своих учеников в конце урока:
И поверьте мне, детские сады первыми узнают, когда вы не согласны или не справляетесь с вашими наградами!
Хороший воспитатель детского сада — это тот, кто энергичен и подготовлен ко многим занятиям.Дошкольники не могут спокойно сидеть за партами в течение длительного периода времени, поэтому им действительно нужно передвигаться и развлекаться, чтобы максимально использовать свой опыт изучения английского языка.
Даже если вы преподаете из учебника для детского сада, неплохо бы провести дополнительные занятия, ожидающие на заднем плане, на случай, если они пройдут ваш урок быстрее, чем вы ожидали.
Ниже приведены некоторые идеи для занятий, которые вы можете добавить в свои уроки.
Детские стишки хороши тем, что они уже ориентированы на детей детского сада .Они также забавны, потому что они помогают студентам практиковать простые английские фразы, в том числе рутины, животных и дни недели, таким образом, что это волнует студентов и позволяет им передвигаться.
Если вы ищете различные детские стишки для включения в ваш урок, YouTube загружен ресурсами. Два канала, которые особенно полезны для уроков детского сада, это Fun Kids English и Little Treehouse Nursery Rhymes и Kids Songs.
С помощью рифм и других песен на этих каналах учащиеся могут узнавать о формах, алфавите, числах и множестве других тем, связанных с английским языком на уровне детского сада.
Когда ваши студенты стоят в одной строке, прошептайте фразу на ухо последнему ученику. Затем этот ученик шепчет эту фразу на ухо следующего ученика, а потом шепчет следующему ученику и так далее.
Как только предложение достигло последнего человека, они произнесут предложение вслух, затем класс проверит, было ли предложение правильным во все время.
Это отличное упражнение для практики произношения и особенно полезно , если у вас есть ежедневное выражение , которое изучают ваши ученики.
Включение развлечений, но образовательных технологий, является одним из наиболее эффективных способов обучения в классе, полном молодых учеников. FluentU — это инструмент для обучения английскому языку, на который вы можете положиться в развлекательных видеороликах с результатами по языку.
На FluentU студенты могут смотреть реальных английских видео , таких как мультфильмы, видеоклипы, анимационные песни и многое другое. Каждое видео содержит интерактивных подписей , поэтому они могут щелкнуть любое слово для определения с помощью визуальных средств обучения и собственного произношения.Ролики организованы по уровням, так что легко найти что-то для начинающих , и многие из них довольно короткие, поэтому они хорошо вписываются в рутинную работу в классе, которую вы разработали выше.
Если вы хотите посмотреть его, возможно, у FluentU это есть.
Каждое видео содержит интерактивных подписей .
Нажмите любое слово для мгновенного определения, произношения и изображения!
Например, когда вы нажимаете на слово «принес», вы видите это:
FluentU позволяет вам нажать, чтобы найти любое слово.
Существуют также карточки и викторины, которые помогут вам и вашим детям запомнить слова, когда вы закончите смотреть видео.
FluentU помогает студентам быстро учиться с полезными вопросами.
Идеально подходит для разминки, упражнений для прослушивания и веселых наград. Не говоря уже о том, что ваши студенты будут в восторге от английского!
Игра — одна из моих любимых для юных учеников. Ученикам детского сада особенно нравится это, потому что это дает им возможность передвигаться и получать удовольствие, изучая английский язык.
Чтобы играть в эту игру, создайте карточки, которые используют ключевые слова и выражения, которые вы изучали вместе с учениками детского сада. Вы хотите использовать карточек с изображениями , так как большинство учащихся детских садов испытывают трудности с чтением, особенно если на их родном языке используется другая система письма.
Поместите три или четыре карточки на доску, причем все, кроме одной, являются правильной картой на выбор. В парах по два человека попросите учеников подойти к доске с мухобойками (или чем-то похожим, что они могут ударить) и произнести словарь или выражение.Затем два студента шлепают карты по доске, и первый студент, который выберет правильную карту, выигрывает.
Если вы ищете карточек для загрузки , или вам просто не хватает вдохновения при создании собственной, ознакомьтесь с разделом карточек ESL-Kids.
Горячий картофель — это еще одно энергичное занятие , которое очень хорошо работает с воспитанниками детских садов. Просто обозначьте объект, как ластик, шарик или что-нибудь легкое и простое в обращении, как горячую картошку.
Пока вы играете музыку, ученики передают картошку следующему человеку, и ученик, держащий картошку, когда музыка останавливается, должен говорить.
В этом упражнении хорошо то, что вы можете изменить его, чтобы охватить ряд связанных с детским садом английских тем. Например, учащийся, держащий банку с горячим картофелем…
Просто убедитесь, что объект вынослив и не сломается при падении, потому что дети, работающие в детском саду, как правило, очень волнуются, играя в эту игру!
Как видите, обучение английскому языку в детских садах не сложно.Вам просто нужно быть терпеливым и готовым повеселиться со своими учениками. Если вы хотите, чтобы проводили уроки в детском саду, как профи , вам просто нужно быть честными и последовательными, энергичными и планировать действия, которые заставляют их двигаться и участвовать в английском языке.
Делая это, вы станете учителем, которого слушают ученики детского сада, а также веселым учителем , которого они все любят.
Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский с реальными видео.
Принеси английское погружение в класс!
Одним из лучших методов обучения является мотивация детей путем моделирования энтузиазма и любопытства.
Мотивация исходит изнутри (внутренняя) и извне (внешняя). Моделируйте любопытство и задавайте вопросы по изученным темам.
Маленькие дети, как правило, мотивированы, чтобы узнать обо всем. Если их часто не высмеивают, когда они исследуют или представляют свои знания, у них обычно есть сильное желание узнать и поделиться информацией.Суета любого ребенка может привести к соревновательному отношению в классе.
Укреплять мыслительные процессы, а не хвалить ребенка. Попробуйте: «Это интересный способ сортировки блоков. Скажи мне, что ты думал. Затем: «Сара отсортировала свои блоки по-другому. Оба способа сортировки интересны ».
Когда дети получают возможность поделиться своими новыми знаниями со взрослыми пациентами, это помогает закрепить концепции.Часто детям требуется время, чтобы найти правильные слова, чтобы объяснить свое мышление.
Если ученики детского сада сидят слишком долго, они быстро сообщат вам, когда пора двигаться.
Одна вещь, которую я узнал в начале своей педагогической карьеры, это то, что обучения не бывает, если ребенок слишком устал, голоден, расстроен, напуган или обеспокоен.Обучение гибкости и пониманию с маленькими детьми — это навык, который хорошо послужит вам в вашей образовательной карьере. Порой детям нужно уходить от всех и оставаться в одиночестве. 
Небольшое пространство, например, под вашим столом, хорошо подходит для некоторых учеников, которые слишком перегружены домом или другими обстоятельствами, чтобы справиться со своими сверстниками или учителем.
Если ученик голоден, ему легче позволить себе съесть часть своего ланча рано или перекусить, чем пытаться заставить ребенка сосредоточиться на задании до запланированного времени еды.
Неопытные учителя иногда неверно истолковывают нежелание ребенка участвовать как упрямство или плохое поведение. Это хорошо помнить …
Поддерживайте в классе атмосферу тепла и принятия. Для некоторых детей из детских садов ваш класс станет одним из немногих мест, где их мнения и идеи были услышаны и оценены.
,
Как использовать эти игры для детей дошкольного возраста
Сначала выберите английскую тему на странице учебного плана, а затем игру на этой странице, чтобы попрактиковаться в этом. Обычно лучше начинать с самого начала, но вы также можете попробовать направо и налево, приветствия, чувства или цвета. Помните, просто играть в игру нехорошо, за ней всегда должен быть целевой английский.
Практически все темы прекрасно работают в детском саду.Даже концептуально сложные, такие как «страны» или «время говорят», прекрасно работают. 90% остальных работают даже лучше в детском саду, чем в начальной школе!
Многие игры на главной «странице игр» очень хорошо работают в детском саду, и многие из них были впервые разработаны именно там.
Идеи на этой странице были специально отобраны для использования с молодыми новичками. Но вот несколько советов, чтобы помочь вам:
Разные, разные, разные: Каждый класс и каждый ребенок индивидуален, измените класс, чтобы удовлетворить потребности детей
Если поначалу у вас ничего не получится: Все эти игры прекрасно работают в детском саду, и это единственный критерий, по которому они выбираются.Но если поначалу у вас ничего не получится, измените его немного и попробуйте в следующий раз!
Говоря коротко : не планируйте 20-минутную игру. Если детям интересно, пусть они! Продолжайте идти с детьми, которые заинтересованы, и другие могут вернуться.
Под контролем: Если дети начинают выходить из-под контроля, значит, они дети, поэтому не ждите, что они будут сидеть на месте! Но если вы хотите их немного утомить, тогда делайте много «стояков», «прыжков» и т. Д., Смотрите игру «Разминка»
Веселые цвета: Используйте яркие карточки с картинками, чтобы учить слова.Не пишите, дети, вероятно, не знают алфавита на своем родном языке.
Заставьте их говорить : не ошибитесь, начав с «азбуки», им будет скучно, и это не поможет им общаться.
Не помню : не ждите, что дети запомнят все слова, просто продолжайте. Однако песни действительно помогают, лучшее в истории шоу Genki English было в детском саду!
Сделай перерыв ! Обучение в детском саду — это весело, но это самое утомительное занятие, которое вы когда-либо делали! Делайте перерывы!
Все это того стоит: Иногда вам может показаться, что вы никуда не денетесь, когда миллионы детей кричат, бегают вокруг и, похоже, ничему не учатся.Но опыт показывает, что запуск языков в детском саду дает детям невероятное преимущество в дальнейшем!
Улыбайся и будь Генки! Прежде всего, наслаждайтесь!
Возможно, вы также захотите взглянуть на нашу новую серию японских книг и видео для детей в возрасте от 0 до 6 лет под названием
Или песня с детским знаком!
Или основной пакет учителей английского языка Genki.
Пакет для учителя
