Поделки на тему ПДД помогают в игровой форме обучить детей правилам поведения на дороге. При этом развивается мелкая моторика ребенка и его воображение. А заниматься можно начинать с самого раннего возраста.
Содержание
Поделка по ПДД позволяет смоделировать различные ситуации на дороге и помогает разобраться, как поступить в той или иной ситуации. При помощи таких занятий ребенок легко запомнит:
Занимаясь творчеством, дети в интересной форме познают, что нельзя баловаться на проезжей части. Осознают опасность, которую несет дорога.
Заниматься поделками можно дома, в школе или в детском саду.
А в зависимости от возраста ребенка, сложность процесса и величина модели дороги может быть разная.
Работа над изготовлением дорожных знаков позволяет детям в игровой форме выучить наиболее важные для пешеходов обозначения. В эту же категорию попадает и разметка пешеходного перехода.
Поделки чаще всего бывают в следующих техниках:
Для изготовления простых аппликаций дорожных знаков вам понадобится:
Чем младше ребенок, тем больше внимания нужно от взрослого при работе с ножницами, а также клеем. Чтобы малыш не получил травму, нужно соблюдать следующие правила:
Для того, чтобы ребенок запомнил правила работы с ножницами быстрее, расскажите ему следующий стишок:
Простой способ изготовить знаки дорожного движения:
Знаки можно также изготовить и в рост ребенка. Такой способ изготовление более сложный, но и прослужит он намного дольше.
Синим цветом сделайте окантовку, черным центральные детали.Помимо дорожных знаков своими руками можно изготовить и другие элементы дорожного движения, а также смоделировать конкретные ситуации и проиграть их с ребенком.
Модель перекрестка помогает научить ребенка правилам перехода через дорогу на регулируемых и нерегулируемых перекрестках. Обыграть разные ситуации можно во время прогулок около дома или в детском саду.
Найдите подходящую площадку. Она должна располагаться в тихом уголке и быть достаточно ровной. При помощи рулетки и цветных мелков расчертите на асфальте все элементы перекрестка. Нарисуйте место расположения светофора и «зебру». Акриловой краской прорисуйте бордюры и полосы пешеходного перехода.
Модель готова. Можно приступать к изучению правил ПДД с детьми.
Изготовить светофор можно в разных техниках. Его можно сделать из картона, нарисовать на бумаге или даже связать.
Интересный вариант – это светофор из пластиковой бутылки.
Для его изготовления возьмите темную бутылку объемом 2 литра. Прорежьте в ней три отверстия, если вам нужен светофор для водителей. В случае, если сделать необходимо пешеходный светофор, отверстия должно быть два.
Установите внутри отверстий лампочки с батарейками и выключателями. Затем вставьте цветные стекла красного, желтого и зеленого оттенка соответственно. Украсьте бутылку на ваш вкус. Модель готова.
Необычно смотрится светофор из лазерных дисков. Тем более что этот материал есть почти в каждом доме.
Чтобы смастерить такую конструкцию, возьмите три диска, три пластиковые крышечки от сока или воды, клей, веревку, ножницы, краски и кисточку.
Крышки нужно раскрасить в соответствующие цвета и приклеить их в центре дисков по одной. Соедините заготовки между собой также при помощи клея. Сзади на верхнем диске закрепите короткую веревочку.
Разметку пешеходного перехода можно сделать на крышке коробки или обычном картоне. Для этого обклейте поверхность серой бумагой, имитирую дорожное полотно. Затем нарежьте черные и белые полоски шириной в 1 см и приклейте их на картон через одну поперек «дороги». Также из белой бумаги выполните прерывистую и сплошную разметку.
По краям модели можно поставить светофоры и дорожные знаки.
Символы дородных знаков для поделок можно просто распечатать из интернета, раскрасить и приклеить на картонное основание для прочности. Закрепить такие фигурки можно на зубочистки, а затем установить на дороге при помощи пластилина или крышечек от пластиковых бутылок.
Для лучшего запоминания, дайте детям задание нарисовать знаки.
В процессе творчества ребенок изучает символы и усваивает их значение.
К каждому знаку можно сделать сопроводительные текст.
Инспектора ГИБДД можно сделать из бумаги, картона или пластиковой бутылки.
Если вы умеете вязать, смастерить человека можно из ниток.
Можно совместить в одну поделку светофор и дорожного полицейского.
Например, сделать из картона и цветной бумаги светофор, на сверху прикрепить изображение головы.
Также смастерите руки и жезл, и необычный инспектор готов.
Мини город можно сделать на большой картонной крышке. В него будут включены основные элементы дорожного движения: светофор, пешеходный переход, дорожные знаки, перекресток инспектор ДПС. Модель помогает разобрать с детьми все основные правила и проиграть различные ситуации.
В первую очередь определите где будет находиться каждый объект вашего города.
Сделайте соответствующую разметку на крышке. В центре должна быть размещены две дороги, образующие перекресток.
Дорожное полотно сделайте из серой или черной бумаги, приклеив их к основанию. При помощи узких белых полосок выполните разметку, оформите «зебру». Параллельно им из узких полос другого цвета сделайте тротуары.
Из картона, цветной бумаги и коробок из-под сока сделайте небольшие домики и магазины. Школа и детский садик также должны быть в композиции. Все постройки приклейте к основанию.
Сделайте деревья и кусты из пластилина или цветной бумаги. Также вылепите из пластилина или вырежьте из бумаги машины и автобусы. Кроме того, можно использовать небольшие игрушечные модели.
Смастерите небольшие дорожные знаки и светофоры. Разместите их на перекрестке.
Подробнее о поделках на тему ПДД для детей можно также узнать из видео:
com/embed/CWVqRavydc0?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»> Поделки по ПДД своими руками для изучения детьми в 2019 году
Дети часто попадают в сложные дорожные ситуации, что происходит от незнания элементарных правил поведения на дорогах.
Поделки по ПДД своими руками, изготовленные ребенком под руководством взрослого человека, помогают их освоить в занимательной форме. Этому способствует как сам творческий процесс, так и последующие игры с поделками. Увлекать таким занятием нужно детей с самого раннего возраста.
Главная цель таких поделок – осознание детьми необходимости правильного поведения на дорогах и освоение правил дорожного движения (ПДД). Они могут делаться в детском саду под руководством воспитателя или дома с родителями. Такие поделки можно отнести в школу при проведении тематических занятий или использовать в играх. Лучшие творения представляются на конкурс.
Выделяется 2 основные категории поделок по ПДД:
В работе используется такая техника:
п.Поделки по ПДД можно делать практически из любого материала (бумага, картон, фанера, пластик, ткань и т.д.). Широко используются подручные средства (пластиковые бутылки и стаканчики, одноразовая посуда, старые вещи и игрушки, древесные элементы и плоды растений). Важно подбирать материал для творчества с учетом возраста ребенка и его способностей. Например, для детей 2-4 лет подходит бумага и пластилин. Первые поделки должны быть очень просты и доступны малышу.
Одно из самых важных направлений – формирование у детей умения ориентироваться в дорожных знаках. Именно они помогают оценивать ситуацию на улице, а изготовление таких поделок позволяет ребенку понять их значение.
Простые поделки:
Важно, чтобы ребенок сам крепил картинки и заучивал названия знаков. В дальнейшем стенд используется для проверки знания.
Для усвоения важного правила ребенка важно увлечь. Малыш должен знать, где можно переходить дорогу. Для знака «Переход» готовится прямоугольное основание из белого картона. В листе синей бумаги такого же размера, как основание, в средине вырезается треугольник. Заготовка без средней части приклеивается на картон, формируя в центре белое треугольное окно. В нем приклеивается фигурка пешехода и полоски «пешеходной зебры» из черной бумаги.
Более сложные поделки можно использовать для игр во дворе. Дорожный знак «Пешеходный переход» можно изготовить следующим образом:
Эффектно смотрятся поделки со светоотражающим элементом. Такой материал можно приобрести в виде наклеек, термопереводных картинок и лент. Для изготовления дорожных знаков лучше всего подходит последний вариант с клеевым слоем. Лента режется на отрезки нужной длины и приклеивается в качестве окантовки знака. После снятия защитной пленки такая поделка будет светиться в темноте.
Одна из основных задач по ПДД – научить ребенка правильно переходить проезжую часть. В этом направлении важную роль играют поделки на тему «Переход».
Они включают пешеходную зебру, светофор, соответствующий дорожный знак.
В частном доме, на даче, в детском саду или школе такую поделку для детей можно сделать во дворе. Нужно выделить место, где чаще всего ребенок пересекает основную, бетонную или асфальтированную дорожку. Здесь прямо на ее поверхность акриловой краской наносится разметка в виде белых полос («зебра»).
С обеих сторон перехода устанавливаются светофоры. Их можно сделать разными способами. Простой вариант – использование пластиковых бутылок емкостью 1,5-2 л. Следует выбрать более темную тару (коричневую или черную). Прозрачную бутылку придется покрывать черной краской (лаком). В баклажке вырезается 2 или 3 окружности. В пешеходном светофоре достаточно 2 отверстия, а в автомобильном – 3. Напротив каждого отверстия закрепляется лампочка от фонарика, соединяется с батарейкой и оборудуется отдельной кнопкой для включения. Отверстия закрываются цветным стеклом или другим прозрачным материалом нужного оттенка (для пешеходного светофора выбираются красный и зеленый цвета, а для автомобильного добавляется желтый).
С помощью кнопки ребенок зажигает нужную лампочку, разрешающую или запрещающую проход. Поделка декорируется со стороны горлышка и устанавливается на трубу. Ее можно вкопать в землю или сделать переносной.
Небольшой город можно собрать даже в крышке от картонной коробки. Такая композиция включает несколько дорог и тротуаров, дома, школу или садик, магазины. Обязательно надо создать перекрестки и пешеходные переходы.
Мастер-класс создания одного из районов мини-города:
Таких поделок можно сделать несколько. Они составляются вместе, создавая городок. Дороги надо состыковать для обеспечения «проезда» машин по всему мини-городу.
Прекрасная поделка для наглядной агитации – стенгазета в школу.
Она должна быть полностью посвящена ПДД. На фото 6 приведен пример плаката. В нем красочно отображаются дорожные знаки и наиболее распространенные ситуации на дороге. Для этого на листе ватмана делается яркое название, помещаются красочные комиксы и контуры дорожных знаков. Важно, чтобы рисунки состояли из веселых персонажей, способных привлечь детское внимание.
Поделки на тему «ПДД» выполняют важную задачу по обеспечению безопасности детей. При их изготовлении ребенок получает максимум информации о конкретном эпизоде. Готовые поделки должны стать элементом игры, которая позволит усвоить основные правила поведения на дороге. При их создании активное участие должны принимать не только воспитатели детсадов и педагоги, но и родители.
Информация об уроке
Подготовка фотографии: основные правила
Итак, мы проделаем небольшое упражнение с изображением. Все, просто мысленно подумайте, сколько картинок вы видели вчера, а затем посчитайте и назовите мне число.
Они смеются, их не видно, но они смеются, потому что сегодня это невозможно. Это невозможно. Вы, наверное, видели тысячи изображений вчера, просто просматривая свою ленту в Instagram. Не говоря уже о том, что если вы едете в метро или едете по дороге и видите рекламные щиты, или смотрите телевизор и видите мелькающие изображения или журнал, я имею в виду, что мы сегодня перегружены изображениями. И это немного убивает меня в сердце, это говорит Лувр, который обнаружил, что люди смотрели на Мону Лизу в среднем 15 секунд, что заставляет задуматься, сколько времени они потратили на остальные 35 000 произведений в коллекции. Значит, кто-то прилетел в Париж, чтобы увидеть Мону Лизу. Они стояли в очереди три часа, чтобы увидеть Мону Лизу, и простояли перед Моной Лизой 15 секунд? И они такие, я в порядке. Всего…
Посмотрите, что он имел в виду, когда писал эту картину. Я знаю, почему она улыбается. Верно? Эй, это может быть ошеломляющим как создатель. Подумать только, кто-то смотрит на Мону Лизу 15 секунд? Например, как мне заставить кого-то смотреть на мою фотографию более 15 секунд? Средняя продолжительность внимания в 2005 году составляет 8,5 секунды.
Высота, размещение вашего объекта на разных высотах добавляет интереса глазу, и это позволяет удерживать взгляд на изображении. Когда вы получаете прямые горизонтальные или вертикальные линии, ваш глаз не будет двигаться, он остановится. И мы хотим, чтобы глаз быстро перемещался по изображению. Поэтому мы хотим добавить разные высоты и разные уровни интереса, чтобы сделать это. Контраст по тону или по цвету. Итак, здесь я фотографирую черно-белую карту, и мы добавляем цвет к фону, чтобы он выделялся. Повторение формы, узора или цвета. Нам, людям, очень нравится организованность. Таким образом, создание шаблона или повторения вовлечет нас в образ. Вы можете подумать, что вашему подростку нравится хаос, но я обещаю вам, что всем нравится немного организованности в их образах. Используйте цвет, и это еще один отличный совет, если вы просто даже не знаете, с чего начать, выберите цветовую палитру, какие цвета вы любите? И просто начните создавать изображения с этой цветовой палитрой. И если вы будете постоянно это делать, люди начнут связывать эту цветовую палитру с вами, а затем в любое время, когда они увидят что-то в своей ленте в Instagram или на своем Facebook, что является этой цветовой палитрой, они будут догадываться, что это вы.
Не знаю почему, но это вещь. Так что начните с трех, или пяти, или одного вместо двух или четырех. Просто будет сложнее создать красивую сбалансированную композицию. А затем я хочу, чтобы вы посмотрели на это изображение. Пироги с черникой, этот образ был подхвачен повсюду. Кто знал, что банки с черничным пирогом так популярны? Теперь вы видите сходство? Почти тот же состав. Я поместил все три круга почти в одно и то же место, и это было сделано не специально. Все мы, и, надеюсь, когда вы выполняли это упражнение, о котором мы поговорим через минуту, имеем связь с определенными весами или областями на изображении, где нам нравится размещать объекты. И мы можем даже не осознавать этого, но мы это делаем. И так ясно я делаю. Да?
Это здорово для композиции, и если у вас есть какие-либо вопросы по композиции, не стесняйтесь брать микрофон. Одна из тех, что меня интересовала, была на одном из тех изображений, которые вы показали, на стене было что-то с текстом. Если вы собираетесь добавить текст позже, который, как я знаю, вы нам покажете, думаете ли вы об этом в своей композиции? Как оставить свободное место для текста? И как это влияет на состав?
Определенно.
Добавлены новые планы уроков исполнительной власти!
Каковы полномочия, цели и ограничения президентской и исполнительной власти? Недавно обновленный отдел исполнительной власти знакомит старшеклассников с ролью и полномочиями президента, а также с функциями исполнительной власти.
Исследуйте новые элементарные ресурсы: частные исторические детективы!
Мы рады представить новую учебную программу по обществоведению и истории, основанную на исследованиях, специально для учащихся K–5.
Расширение возможностей учащихся, изучающих английский и многоязычный, с помощью испанских переводов
В рамках нашего стремления помочь каждому учащемуся понять нашу систему государственного управления и вдохновиться на участие в общественной жизни, многие игры iCivics доступны с поддержкой английского языка и переводом на испанский язык.
Хотите кусочек народного пирога?
Ваша любимая игра о федеральном бюджете возвращается. «Народный пирог» разбивает сложные концепции федеральной бюджетной системы на сладкие, удобные для учащихся и небольшие кусочки.
Конституция ОБЪЯСНЕНИЕ Серия видеороликов
Наша новая всеобъемлющая серия коротких видеороликов, созданная совместно с Центром гражданского образования, объясняет текст, историю и актуальность Конституции Соединенных Штатов, Билля о правах и дополнительных поправок на повседневном языке.
Посмотрите все 35 видео сегодня!
Учителя, вы новичок в iCivics?
НАЧАТЬ
Помощник судьи Соня Сотомайор, Верховный суд США
Натан Макалистер, учитель истории, Канзас
Джули Левелинг, 13 лет (8 класс), Коронадо, K-8, Тусон, Аризона
Я считаю привлечение новых поколений граждан своей самой важной работой и своим наследием.Судья Сандра Дэй О’Коннор, Верховный суд США [в отставке]
Miriam Gonzerelli, Bilingual Language Arts, Средняя школа TOR, Stamford, CT
Кайли Рэй, 7-й класс, Уэйко, Техас
