Первым шагом при создании стенда является выбор материала для его основы.
Пробковая доска – на первом месте среди всех материалов. Отличается доступностью по стоимости, своей практичностью. Основа с этого материала прослужит не один год.
С коры пробкового дуба изготавливают стенды для детских учреждений. Материал безопасен для здоровья и имеет ряд других преимущественных качеств:
Оборотной стороной стенда могут стать фанера и ДВП.
Стенды изготавливаются 3 видов:
Очень простой способ создать стенд для информационных листов, плакатов, объявлений при помощи плинтуса для потолка. По цене материал доступный. Одна полоса плинтуса – это вверх стенда, вторая полоса будет нижней границей. Между ними промежуток на высоту листа А4. Кнопками или булавками листы с информацией крепятся к полосам.
Если нужно большое количество информации разместить на небольшом пространстве, то стенд-книжка будет идеальным вариантом. Его называют демо-системой или системой для демонстрации информации. Такие стенды распространены на вокзалах, в банковских помещениях, в выставочных залах, в торговых центрах.
Они различаются местом расположения: настенные, напольные, настольные и универсальные стенды, больше об этих особенностях описано тут.
Но такие стенды можно организовать и для выставки творческих рисунков в школе и в детском саду.
Оформление основы необходимо начинать с «кармашков». В качестве основного материала для них используются куски оргстекла и файлы. Крепятся они на двухсторонний скотч. Количество «кармашков» напрямую зависит от размера самого основания стенда.
Для информационных досок оформление «кармашка» более необходимо. Например, доска с информацией о меню: информационный лист меняется в «кармашке» каждый день. Можно создать информационную доску о графике выступления детских коллективов, дежурстве в школьном классе учеников, сдаче экзаменов в учебном заведении.
Буквы можно вырезать с пластика или с печатных изданий.Совет: яркие картинки помогут донести информацию. Особенно, если эта необходимо донести до детей. Но они должны соответствовать тематике текста. Герои с мультиков еще больше помогут приблизить информацию.
Но для семьи это большой толчок к сплочению.В семье, где только появился малыш на свет, можно создать стенд-память. И каждую минуту изменений в жизни малыша фиксировать на нем. Ближе к первой годовщине малыша будет собрана целая папка интересного материала, который будет напоминать о минутах его роста.
На изготовление самого простого стенда можно отвести около 30 минут. Со сложной конструкцией нужно будет повозиться. Но результат будет радовать вас, и с чувством благодарности будут относится к вам окружающие.
15 идей оформления стендов для родителей и детей в детском саду.
Образцы оформления детских стендов для ДОУ: психолога и логопеда, С Днем рождения, музыкального, для детских рисунков и других.
Сейчас в детском саду много информации, с которой воспитатель должен знакомить родителей. Здесь поможет щит с универсальными кармашками, куда можно помещать необходимую информацию: фотографию группы, достижения ребят, расписание, поздравления, режим дня, меню (очень важно, чтобы оно было в каждой группе, и родитель всегда знал, что сегодня ел ребёнок), актуальные нормативные документы и объявления.
Стенд, представленный на рисунке подойдёт для приёмной, либо родительского уголка, имеющего в своём оформлении хохломскую роспись или обустройство в народном стиле. Стенд является продолжением оформления приёмной, музея, группы, а не просто доской с объявлениями.
Он может состоять как из одной части, так и быть составлен из трёх частей. Вверху центральной части стенда можно указать название группы и её девиз.
Кармашки имеют разный размер от А6 до А4, а также перекидную систему формата А4, что значительно увеличивает объём хранимой информации.
Очень хорошо будет, если и сам информационный материал будет по своему оформлению, сочетаться с дизайном стенда.
Важно создать атмосферу изучаемой страны в кабинете. Если это дошкольники или ученики младших классов, то их для начала нужно познакомить с англоязычными странами и их культурой.
Затем изучаемый материал — детям нужно закрепить алфавит, названия цветов и числа.
Для учащихся начальной школы или детского сада будет полезен стенд для письменных работ с наградами в виде званий или сертификатов. На доске в фоне размещены сертификаты на английском языке, в центре каждого сертификата карман, куда вставляется работа учащегося или фотография.
Это могут быть разные сертификаты, например:
Такой стенд обязательно мотивирует ребят для дальнейшего освоения иностранного языка.
Для фона стенда английского можно взять, ставшие символами Великобритании, красную телефонную будку или двухэтажный автобус. Окна автобуса и будки — карманы для размещения листов A4 или A5. Это могут быть картинки из Интернет подписанные самими учениками на английском, или заранее подготовленные учителем «напоминалки», оформленные в едином стиле. В качестве шаблонов можно также использовать детские раскраски или рабочие тетради по изучению английского языка. Так дети сами будут участвовать в изготовлении материалов для стенда.
Идея детского стенда для развития мелкой моторики. Для изготовления, правда нужны хорошие умелые руки, но награда — радость малышей того стоит. Дети исследуют всё, стенд предоставляет им безопасный способ исследовать всевозможные защелки, задвижки, краны и т.д. Это будет и огромная польза для вашего ребенка, и игра , и обучение и взаимодействие.
Идея хендмейд макета очень проста: ребенку крайне необходимо развивать мелкую моторику, которая стимулирует работу мозга и участвует во всех процессах жизнедеятельности, даже таких простых как завязывание шнурков.
Детский стенд своими руками «Мелкая моторика»
Наш макет не просто развивает мелкую моторику, но и учит самостоятельно завязывать шнурки, пуговицы, заклепки, набирать и запоминать номера. Изготовить его просто, потребуется доска, шнурки, пуговицы с резинками, заклепки, табло старого телефона или старая клавиатура мобильного. Так же в ход могут идти защелки, старые замки, прищепки с кусочком веревки, включатели и многое другое. Все эти предметы в произвольном порядке прикрепляются к учебно-игровому макету. Развивайте ваших деток!
Стенд предназначен для родителей детей младшего возраста, информирующий о проводимых в ДОУ оздоровительных мероприятиях, плане прививок и медосмотров, советы родителям о правильном питании, гигиене.
Выполняется в виде настенного щита, размещается перед медицинским кабинетом детского сада, а также в детских спортивных центрах.
Уголок изготавливается из алюминиевого профиля или МДФ с использованием полноцветной широкоформатной печати, нанесенной по всей площади.
Уголок оборудуется карманами в необходимом количестве, изготавливаемые из прозрачного пластика для размещения информации.
Первый выпускной в жизни ребенка — это выпускной в детском саду. В этот день дети прощаются с воспитателями и друг с другом. Наступает новый этап в их жизни — они готовятся стать школьниками.
К этому дню стоит подготовить стенд выпускников. Он представляет собой доску с кармашками. На доске можно напечатать рисунок, например, буквы и животных, которых изучали вместе с воспитателями. Также можно сделать именную надпись вроде «Выпускники садика №…» или просто «Наши выпускники».
В кармашки помещают фотографии детей и воспитателей, стихотворения, поздравления, лучшие рисунки детей, фотографии значимых и забавных моментов из жизни группы.
Но что делать с этим стендом, когда ребята уйдут? Забавные истории из жизни ребят, их лучшие работы будут хорошей рекламой детсаду в течение года.
Музыкальные стенды в детском саду используют для текстов песен, которые нужно выучить детям к празднику, также те, что дети учат на музыкальных занятиях, и родители могут повторить с ними дома.
Кроме обучения, это место для размещения объявлений о музыкальных кружках и утренниках.
Одним из ярких примеров удачного решения выступает данная информационная доска, имеющая следующие характеристики:
Стенд предлагается расположить в коридоре или раздевалке группы для ознакомления и повторения воспитанниками детского сада во время выхода на прогулку.
Оформляется яркими картинками и текстами, поясняющие дорожные ситуации, изображенные на нем.
Уголок помогает наглядно объяснить детям младшего возраста правила безопасного поведения на дороге.
Уголок изготавливается из алюминиевого профиля или МДФ с прикрепленными карманами формата А4 из пластичного прозрачного материала, позволяющего вставить дополнительные сведения на бумажных листах формата A4.
Детский сад должен предоставлять родителям исчерпывающую информацию о пребывании детей в учреждении, ежедневное меню не исключение. Для оповещения родителей о меню ребенка в стенах дошкольного учебно-воспитательного заведения в течение дня информация вывешивается на информационную доску садика.
Посмотрите, как с помощью детского стенда Меню даже официальная информация может украсить садик.
Меню обновляется ежедневно, поэтому на доске предусмотрен кармашек под формат А4, выполненный из прозрачного пластика.
Фон настенной доски представляет собой сочетание теплой цветовой гаммы с рисунком животного или сказочного героя, известного всем ребятам.
Стенд для родителей малышей, поступающих в детский сад. Размещается на самом видном месте, у входных дверей, в холле, либо перед дверьми кабинета заведующего детским садиком.
На всей площади доски размещаются тематические блоки, выполненные в виде карманов из пластика формата А4, для информации на бумажных носителях.
Информация сгруппирована и разделена на блоки, блоки подписаны.
Например, кармашек «Как подготовить ребенка к посещению детского сада» может содержать информацию: что должен уметь ребенок, что должен знать и советы родителям, как помочь ребенку адаптироваться в новой обстановке.
Выполнен с применением теплых и ярких оттенков полноцветной широкоформатной печати на профиле из МДФ. Фон вокруг размещенной информации может быть дополнен ярким красочным сюжетом с позитивным настроем.
Настенный стенд психолога хороший инструмент для взаимодействия с родителями, предлагая им ознакомиться с проводимой развивающей и коррекционной работой специалиста с детьми, другими вспомогательными материалами по раннему выявлению проблем и их решению.
Она может быть оформлена по конкретной тематике, учитывая план работы психолога в ДОУ.
Количество карманов формата А4 определяется по степени участия психолога в образовательном процессе. Настенное изделие изготавливается из алюминиевого профиля с нанесением широкоформатной печати теплой цветовой гаммы.
На стенде в детском саду размещаются рекомендации специалиста родителям, как нужно работать над произношением у детей.
Малыши еще с трудом выговаривают сложные для них звуки. Родители должны знать с какого возраста необходимо начать работать со звуками: «Ж», «Ш», «Р», «Л», «Ч», «Щ», «С», «3», «Ц». Здесь можно также разместить приемные часы специалиста для консультаций.
Регулярные занятия помогают малышам освоить речь намного быстрее, поэтому на информационную доску размещают примеры упражнений на каждый звук. После освоения ребятами материала темы задания можно поменять на новые.
Родители весь день не видят своих малышей. При этом очень хотят знать, чем те заняты в садике.
Стенд, оформленный в детском стиле привлечет внимание ребят, а их родителям поможет понять, чем живет ребенок, не допрашивая воспитателя. С помощью доски с кармашками для смены информации воспитатели ежедневно могут рассказывать о достижениях детей.
Оформление детских учреждений яркими рисунками производится не только для того, чтобы дети чувствовали атмосферу праздника.
Элементы оформления садика являются также подручным учебным пособием.
Хорошая идея оформить серию стендов «Времена года», дети будут знакомиться с каждым сезоном, праздниками в каждое время года, особенностях жизни животных и растений, узнавать другие полезные сведения. Карманы стенда позволяют выкладывать и текущие материалы по ходу учебного процесса.
Стенды для детских работ используют при проведении конкурсов в детских учреждениях. Самый распространенный вид — прямоугольная доска с пластиковыми кармашками. В каждый из них легко поместится альбомный лист. Положение кармашка может быть любым.
На полотно стенда наносится тематический принт. Название может быть общим например: «Наши работы» или предусмотреть сменяемый блок для названия конкурса.
Дети рисуют на заданную тему, все работы вывешиваются на общий стенд, победители все!
Яркий фон с героями мультфильма обязательно привлечет внимание ребят к стенду.
На стенде расположен карман размером 15х10 см для фотографии именинника.
По желанию дизайнер может масштабировать фон и вокруг фото именинника, не закрывая основной композиции, можно разместить несколько карманов формата A4 для поздравлений ребят и рисунков.
| Дополнительно по теме на сайте Информационные стенды производителя РПФ «Арктика»: | |
| |
В детских дошкольных учреждениях в России профессиональные воспитатели и педагоги присматривают, ухаживают, заботятся и обучают детей в возрасте от двух до 7/8 лет.
К дошкольным учреждениям относятся детские сады разных видов и направлений, центры развития, другие образовательные и воспитательные учреждения и группы кратковременного и долгосрочного пребывания детей.
Детские дошкольные учреждения являются для малышей вторым домом. И наша задача состоит в том, чтобы помочь вам сделать этот дом комфортным, уютным и безопасным.
Информационные детские стенды и детские информационные доски являются неотъемлемой частью любого дошкольного учреждения. Они способствуют максимальной адаптации маленьких граждан РФ к жизни в социуме и успешной подготовке к следующему важному этапу жизни ребёнка – это переходу в государственное общеобразовательное учреждение следующего уровня. Немаловажную роль играют стенды и доски в становлении и укреплении взаимного сотрудничества между педагогическим коллективом и родителями. Обмен наблюдениями и опытом между ними положительно сказывается на воспитательном процессе и качественно улучшает его. Интересный факт, информация на детских стендах в основном носит позитивный, жизнеутверждающий характер.
По мнению современных психологов и педагогов, это способствует становлению здоровой нервной системы у ребёнка и формированию положительного восприятия им картины окружающего мира.
Стенды и доски встречают нас при входе в детское учреждение, помогают детям и их родителям познакомиться с педагогическим составом и установленными в детском садике правилами поведения, распорядком дня; способствуют более быстрому наглядному обучению, предупреждают о возможных опасностях, которые по неосторожности или невнимательности могут произойти со взрослым человеком и ребёнком, регламентируют определённые спасательные или всп
Как воспитатель маленьких детей, вы знаете, что маленькие дети могут многому научиться, слушая и наблюдая.
Им нужно разобраться во всем, и у них есть возможность поговорить и задать вопросы. Им нужно взаимодействовать с другими, получать сенсорный опыт и время на размышления.Им нужно решать проблемы и покачиваться и играть и .
Один из ключей к успешному обучению детей — это изложение тем с учетом их естественной любознательности. Учебная программа, которая предлагает детям возможности в течение дня развивать их способность абстрактно мыслить, испытывая реальные объекты и используя свои чувства, необходима с до , предлагая им абстрактные рабочие листы, которые обычно содержат только один правильный ответ на задание.
Дети учатся так хорошо, когда они исследуют и проверяют реальные вещи, когда они пробуют различные способы решения проблем, и что в этом хорошего, так это то, что они даже не осознают, что учатся.
Моя цель — предоставить вам практические занятия, которые дадут детям некоторый контроль над направлением своего обучения, которые позволят им трогать, двигаться, слушать, наблюдать и записывать свои новые знания.
Если вы чувствуете себя перегруженным работой, связанной с обучением таким образом, а также всеми другими требованиями преподавателя, если вам нужна помощь в обучении без усилий, вы попали в нужное место. Я даю советы, ресурсы и продукты, которые помогут вам не только почувствовать себя увереннее, но и сделают обучение несложным и достижимым.
Если вы хотите предложить более увлекательную среду обучения, получить больше удовольствия от своих учеников и иметь возможность выйти за дверь немного раньше после школы, садитесь на борт, посетите мой сайт и подпишитесь на новости Kindergarten-Lesson News, чтобы получать обновления и бесплатные ресурсы.
В этом посте есть партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Хотите научиться писать в детском саду? Делимся лучшими советами!
Если вы хотите узнать, как помочь своим детсадовцам научиться быть уверенными и независимыми писателями, то вы попали в нужное место.
Вот наши главные советы!
Письменный центр с бумагой, алфавитными таблицами, письменными принадлежностями и другими забавными принадлежностями является обязательным. Проблема в том, что центр — это просто место, которое дети могут выбрать для посещения в свободное время. Вместо этого научите всех детей пользоваться ресурсами центра в обычное время, когда весь класс пишет.
Writing Workshop — это метод обучения письму, который позволяет студентам выбирать темы для своей аудитории.Студенты встречаются 3-5 дней в неделю для 20-40-минутного семинара. Семинар состоит из короткого урока, периода самостоятельного написания и совместного времени.
Постоянный, рутинный и индивидуальный характер семинара делает его идеальным выбором для всех уровней от K-8.
Представьте себе, каким именно вы хотите, чтобы мастерская выглядела и звучала.
Составьте список всех процедур и процедур, которые сделают этот результат возможным.Где будут писать студенты? Где они возьмут свои припасы? Как они переместятся в зону собрания всего класса? Как они получат вашу помощь, если она им понадобится? Маленькие дети должны разговаривать во время письма как с собой, так и со своими сверстниками. Как вы будете управлять уровнем шума?
Вместо того, чтобы давать детям лист бумаги или записную книжку в переплете во время семинара, дайте им стопку из 5 скрепленных вместе листов бумаги. Дети могут не знать, что делать с одним листом, но они знакомы с книгами.Они могут рассказать историю, если вы дадите им стопку бумаги, расширив их идею на несколько страниц. Кроме того, детям нравится «что-то делать». Написание книги имеет право.
Вместо того, чтобы начинать каждый день с подсказки («Мне нравится…» или «Моя мама…»), проведите короткий (5-10 минут) мини-урок.
В начале года мини-урок может быть таким простым, как где взять еще бумаги, когда она у вас закончится. Другой урок может быть тем, что вы научите детей использовать алфавитную таблицу, чтобы определять звучание буквы.В конце концов вы научитесь оставлять пробелы между словами или даже добавлять диалоги.
Вы ведь знакомы с процессом написания? Большинство из нас слышали о предварительном написании, написании, редактировании, редактировании и публикации.
Что мне нравится в подходе семинара, так это то, что он позволяет каждому ребенку продвигаться по процессу в своем собственном темпе, на своем собственном уровне развития. Когда вы преподаете в детском саду, процесс может выглядеть немного иначе, чем в других классах.
Предварительное письмо может состоять просто из разговора о написанном до того, как ребенок начнет. Большую часть времени на написание текста уходит на письмо, так как в детском саду дети очень мало редактируют и редактируют.
Редактирование может быть таким же простым, как добавление деталей к картинке или добавление дополнительного предложения в конце. Издательское дело в детском саду тоже очень просто. Попросите учащихся добавить свое имя и обложку к своим книгам, а также свое имя. Они могут добавлять свои книги в центр чтения в классе и называть их «опубликованными».”
Мы не хотим, чтобы все дети по очереди читали свои сочинения извивающимся, скучающим одноклассникам. Вы можете решить эту распространенную проблему, выбрав всего несколько студентов в день и выделив их учебный процесс.
«Кайла, расскажи, как тебе пришла в голову эта идея?»
«Логан, почему ты решил добавить эту деталь к своей фотографии?»
«Мара, я заметил, что ты прочитала свое письмо после того, как закончила.Вы можете рассказать нам об этом подробнее? »
Призовите своих учеников прочитать свои сочинения классу. Научите своих одноклассников слушать, задавать вопросы и давать положительные отзывы.
Диктовка может быть полезна, когда учитель начинает писать на смоделированном уроке письма или общем уроке письма. Но когда вы постоянно записываете слова своих учеников во время самостоятельного письма, вы сообщаете, что пишут взрослые, а не дети.
Если вы беспокоитесь, что вы или ваш ученик не запомните, что он написал, вы можете незаметно написать это на стикере и хранить на обратной стороне письма или в своей записной книжке.
Обычно я расстраиваюсь, когда блогер из сферы образования публикует в Facebook сообщение об изобретенном правописании; не потому, что я не согласен с этой практикой, а потому, что кто-то постоянно жалуется на то, что «сегодняшних детей» не учат правописанию. Изобретенное правописание — это ленивое правописание, и в свое время учителя были правы.
Вот сделка.
Изобретенное правописание — это способ помочь молодым писателям написать все, что они хотят сказать, до того, как они будут готовы к использованию обычного правописания.Когда они вынимают слова и записывают звуки, которые слышат, они могут написать что-то вроде «I WNT A MTRSKL» (я хочу мотоцикл). Когда они пишут свои слова фонетически, они лучше читают их. Если мы будем давать детям правописание, они упускают так много возможностей для обучения.
Читать : Что можно и что нельзя придумать правописание
Маленькие дети любят писать. Абсолютная радость видеть, как они открывают свои сердца на бумаге.Вместо того чтобы быть ошеломленным тем, что они еще не делают, отметьте каждую веху. Наберитесь лишних запасов терпения и любви в это особое время дня.
Когда вы любите Writing Workshop, ваши ученики тоже!
Преподавание письма кажется непосильным? Этого не должно быть!
Вам понравятся рекомендации и практические советы в нашей электронной книге.
$ 26.00
Если вы новичок в Мастерской письма или опытный преподаватель, вам понравится это гигантское руководство для обучения письму в классах K-8. В дополнение к этому полезному руководству вы также получите более 150 страниц ресурсов для печати!
На этой странице вы найдете ссылку на профессионально разработанный шаблон, который можно использовать для создания резюме или резюме, выигравшего собеседование.
Ссылка на резюме воспитателя детского сада:
Резюме другого воспитателя детского сада
Карен Браун
Dayjob Limited
The Big Peg
120 Vyse Street 9000 004 Birmingham
England 6N 121 638 0026
E: [email protected]
ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Опытный воспитатель детского сада, который приходит к вам с успешным опытом мотивации, обучения и обучения учеников.В целом Карен проработала учителем более трех лет и за это время научилась не только развивать академические навыки учеников, но и их характер. У нее есть страсть к обучению, которую вы ищете в кандидате, и она приходит к вам как настоящий универсал, способный коренным образом изменить жизнь своих учеников. Ее основное убеждение состоит в том, что все ученики способны добиться академических и личных успехов, если их преподают лучшие учителя. Она обладает необходимым уровнем приверженности и энергии, необходимыми для создания позитивной, ориентированной на достижения и структурированной среды обучения.Сейчас ей очень хотелось бы поступить в амбициозную школу, которая ищет талантливых и увлеченных людей.
ИСТОРИЯ КАРЬЕРЫ
УЧИТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА — Январь 2010 г. — настоящее время
Имя работодателя — Ковентри
Отвечает за поощрение учащихся к обучению, общение с ними и предоставление им высококачественного образования.
Обязанности;
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-СТАРТ — май 2008 г. — январь 2010 г.
Имя работодателя — Бирмингем
КАССА — июль 2007 г. — май 2008 г.
Имя работодателя — Бирмингем
КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ И КОМПЕТЕНЦИИ 696 Обучение детей696 мыслить творчески и самостоятельно решать проблемы.
Персональный
ОБЛАСТИ ЭКСПЕРТИЗЫ
Структурированное и неформальное обучение
Методика преподавания
АКАДЕМИЧЕСКАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ
Университет Центрального Бирмингема — Обучающая степень 2001 — Колледж ХНД, 2003 — 2007
Aventry College Уровни O Математика (A) Английский язык (B) География (B) Физика (A)
ССЫЛКИ
Доступны по запросу.
Дополнительные шаблоны резюме учителя детского сада
Резюме учителя детского сада 1
Резюме учителя детского сада 2
Резюме учителя детского сада 3
Примеры резюме учителя
Шаблон резюме учителя
Образцы резюме учителя 4 Примеры резюме учителя 1
Резюме учителя 2
Резюме учителя 3
Связанные примеры резюме учителя
Резюме учителя искусства
Резюме учителя компьютера
Резюме учителя танцев
Резюме учителя английского
Резюме учителя первого года
Резюме учителя средней школы
Резюме учителя дошкольного
Учитель естествознания резюме
Резюме учителя специального образования
Резюме заместителя учителя
Примеры сопроводительного письма учителя
Сопроводительное письмо учителя
Сопроводительное письмо учителя 1
Сопроводительное письмо учителя 2
Сопроводительное письмо учителя 3
Степень онлайн
Онлайн Преподавательская степень
Курсы
Краткие обучающие курсы Лондон
Педагогические курсы
Карьерный совет
Преподавательская работа
Дополнительные резюме
Шаблоны резюме
Сегодня я в восторге, чтобы поделиться с вами совершенно новой учебной программой по математике для детского сада, которая предназначена для того, чтобы сделать по математике УДОВОЛЬСТВИЕМ, а для практических занятий и — увлекательными для учеников детского сада! Если вы хотите уйти от скучной учебной программы или даже просто дополнить свою текущую учебную программу по математике, ЭТО учебная программа по математике в детском саду для вас! Вы можете использовать эти единицы как целую учебную программу по математике или как дополнение к любым учебным занятиям по математике в классе или на дому.Их можно легко внедрить в любую программу по математике!
Вот 11 единиц, которые будут включены в детский сад «Математика: увлекательная программа по математике»
Блок 1 (номера 1-10)
Блок 2 (номера 11-20)
Блок 3 (Считаем до 100)
Блок 4 (сравнивая номера 1-10)
Блок 5 (Дополнение)
Блок 6 (вычитание)
Блок 7 (десять / разряд)
Блок 8 (Измерения и данные)
Блок 9 (Формы)
Блок 10 (Время до часа)
Часть 11 (Деньги)
Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с учебной программой для 1-го класса Math Made Fun Curriculum!
Приготовьтесь сделать MATH FUN ! Практические центры и страницы с практическими занятиями, которые приведут детей в восторг от математики!
Каждый блок будет предлагать два компонента , чтобы помочь сделать математические блоки значимыми и интересными для всей группы, небольшой группы или индивидуальных уроков.Этот учебный план дает учителю гибкость и свободу переставлять блоки в соответствии с потребностями его / ее учеников. Поскольку в каждом блоке так много страниц и центров практики, учитель может использовать многие страницы и центры в качестве спирального обзора в течение года. Для этого типа подхода лучше всего подходят более сложные виды деятельности.
Стандарты уровня обучения для каждой страницы и центра практики четко указаны в Таблице стандартов по математике для детского сада .Таким образом, вам не нужно гадать, какой стандарт охвачен. Это облегчение, ЗНАТЬ наверняка, что ВСЕ стандарты удовлетворяются. Этот тип ресурсов позволяет учителю или ученику на дому легко дополнить свою текущую учебную программу по математике или реализовать эти единицы в качестве новой учебной программы.
Ниже вы можете увидеть, насколько каждая страница соответствует нормам уровня образования детского сада. После того, как вы охватите конкретные страницы стандарта с помощью практических страниц NO PREP, теперь вы можете обратиться к странице стандартов для центров.В отличие от составленного по сценарию дословного плана урока, эта программа по математике обеспечивает гибкость, давая учителю возможность контролировать объем и последовательность занятий.
NO PREP. Практические страницы — Все мы знаем, что детям нужно много практики, чтобы усвоить математические концепции и сохранить знания. Поэтому я позаботился о том, чтобы в каждом модуле математики в детском саду было множество забавных страниц с практическими занятиями / рабочими листами NO PREP для учащихся, которые могут практиковаться, практиковаться! Эти практические страницы NO PREP позволяют учащимся освоить математические концепции с помощью вырезания и вставки , раскраски , игр в кости и еще ! Лучше всего то, что вы можете вернуться на страницу «Стандарты математики для детского сада» и посмотреть, какой стандарт соответствует каждой странице! Кроме того, вы можете подключить эти страницы к центру, охватывающему ОДИН стандарт!
Математические центры — Каждое подразделение будет иметь множество математических центров или станций, чтобы помочь студентам практиковать и применять навыки и стратегии, полученные в рамках математического модуля.Эти математические центры целенаправленны и помогут конкретизировать каждую математическую концепцию. Математические центры или станции повышают мотивацию студентов на:
* Обеспечение значимых возможностей обучения
* Содействие независимости
* С учетом дифференциации
* Лучше всего … они делают изучение математики УДОВОЛЬСТВИЕМ!
***** ПРИМЕЧАНИЕ: ВСЕ математические центры также доступны в черном и белом цвете.Вы можете распечатать центры в черно-белом режиме на цветной бумаге, чтобы сэкономить цветные чернила и при этом сохранить удовольствие.
Эта всеобъемлющая и полная программа детского сада по математике гарантирует, что все стандарты математики на уровне класса удовлетворяются различными способами! Блоки позволяют критически мыслить, использовать манипуляторы, забавные и увлекательные страницы практики и интерактивные центры, которые обязательно заставят ваших учеников захотеть больше математики!
В этом отделении 22 центра обслуживания ! Это огромный! Я с радостью покажу вам каждый центр и то, как он работает.
Центр номер 1: Центр жевательной резинки
Вы можете использовать любые манипуляции с центрами жевательной резинки. Playdoh отлично подходит для развития мелкой моторики, но также подойдут фишки или помпоны. Учащиеся переворачивают карточку с номером и кладут нужное количество предметов на автомат.
Центр № 2: Подбор мелков
Это задание позволяет ученикам сортировать и находить мелки, соответствующие каждому номеру на коробке с мелками.Объекты на цветных карандашах работают с десятью рамками, счетными пальцами, точками для субитизации и другими распространенными шаблонами чисел. Студенты начинают субитировать, видя «сколько» без счета.
Центр номер 3: Положитесь на Caterpillar
Для этого центра просто ламинируйте гусениц, возьмите маркер для сухого стирания и позвольте детям рассчитывать на них. Важный навык детского сада — уметь рассчитывать на любое заданное число. Студенты также практикуются в написании числа на теле гусеницы.Просто сотри и практикуйся!
Центральный номер 4: совпадение числа бабочек
Этот центр работает по подсчету. Ученики считают бабочек и подбирают десять рамок и число для каждого набора.
Я люблю смешивать вещи, чтобы максимально использовать возможности каждого центра. Я превратил это в другой центр, добавив несколько мини-кубиков и кубиков-защелок! Гибкость и креативность могут дать больше практического удовольствия!
Центр номер 5: числа до и после
Вращайте вертушку, поместите число, которое вы вращаете, в центр и решите, какие числа будут до и после.
Центр номер 6: три в ряд
В этой игре учащиеся бросают кубик и записывают два следующих числа или числа перед и после. Существует две версии игры, поэтому у учащихся есть возможность работать либо с числовыми последовательностями, либо с числами до и после.
Центр № 7: Семена арбуза Еще на один меньше
Вытяните карточку арбуза, посчитайте семена, напишите число в середине.Напишите число до и после на линиях и нарисуйте семена на ломтиках арбуза.
Центр номер 8: одним меньше, еще одним семенами арбуза
Вытяните карточку арбуза, посчитайте семена, напишите число в середине. Затем напишите число, которое стоит до и после данного числа.
Другой до и после центра…
Центр № 9: Ролл с попкорном и играй «Еще один — меньше»
Математика никогда не была такой веселой! Бросьте кубик и накройте число, которое на единицу больше, чем число на вашем кубике! В этом центре есть несколько страниц с разными кубиками, на которые можно бросить на один больше или на один меньше.Добавьте немного попкорна в маскировку по математике, и вы станете «ЛУЧШИМ учителем в мире!» Это увлекательная математика!
Центр № 10: Номера совков для мороженого
В этом центре так весело! Дети работают над подсчетом различных предметов и сопоставлением их с конусом чисел. Этот центр также работает над определением числовых слов для количества от 1 до 10.
Центр номер 11: номера домино
Я ОБОЖАЮ эти гигантские домино! Для этого центра вам нужно добавить несколько прищепок.На прищепках вы можете написать число, числовое слово или соответствующее количество точек. Применяя эти разные типы навыков, вы соответствуете нескольким стандартам уровня обучения!
Центр номер 12: Жевательная резинка подсчет и запись чисел
После ламинирования этих машин по производству жевательной резинки просто добавьте маркер для сухого стирания, чтобы протереть и стереть! Отверстия слева можно проделать и положить на кольцо в мешочке для хранения.
Центр номер 13: Шины номера слов
В этом центре ученики работают над подсчетом точек на десятичной рамке и определением правильного числового слова.
Центр номер 14: Семена яблони — что еще?
В этой симпатичной математической игре с семенами яблока ученики работают, чтобы подсчитать семена и определить число, которое говорит об еще одном.
Центр номер 15: Арбуз — чем меньше
Подсчитайте семена на десятичной рамке арбуза и вырежьте число, которое на единицу меньше.
Центр номер 16: Подсчет цветов — Подсчитайте и найдите совпадение
Ученик считает точки на рамке цветка десятью, а затем находит и вырезает количество совпадающих точек. Это учит взаимно-однозначному соответствию с распознаванием количества.
Центр номер 17: Карандашные пазлы
В этом центре учащиеся решают головоломки, чтобы сопоставить количество предметов с количеством. У каждого числа есть три загадки. Вы можете разбить набор, чтобы иметь только один набор головоломок, или попросите учащихся работать в группах, чтобы составить эти самокорректирующиеся числовые головоломки.
Центр № 18: Математическая игра «Яблоня»
Учащиеся переворачивают корзину с яблоками и кладут нужное количество яблок на дерево. Я использовал эти ластики для яблок от Amazon, но я также включил яблочные квадраты в устройство, которое можно печатать.
Центр номер 19: десять матов рамы — перевернуть и собрать
Коврики для дома с десятью каркасами — отличный способ для детей визуально подобрать числа. Ученики переворачивают карточки, подсчитывают предметы и строят числа на мате с десятью рамками.Вы можете использовать любые имеющиеся у вас манипуляторы: игровую приставку, жетоны, помпоны, попкорн, кубики с кнопками или все, что уместится на квадратах. Изменение манипуляций может сделать эту математическую задачу более интересной и увлекательной для детей!
Центр номер 20: количество и строительство башен
Есть три разных коврика для трех разных игр Number Tower. В первом учащиеся работают над подсчетом точек в десяти кадрах.Они соединяют кубики и строят башню для каждого числа.
На этом коврике ученики просто идентифицируют каждое число и щелкают нужное количество кубиков, чтобы они соответствовали друг другу.
Подсчитайте точки и постройте соответствующую башню. Это также отличный способ поработать над субитизацией.
Центральный номер 21: номер колеса зажимается и совпадает
В этом центре ученики пересчитывают предметы и подстригают их прищепкой. Вы можете писать числа, числовые слова или точки на прищепках, чтобы переключать их и практиковать различные навыки.В этом центре есть 7 разных Колёс !
Используйте числовые слова и числа…
Измените и добавьте манипуляторы!
Центр номер 22: числовое слово Match it Up!
Эти центры работают над идентификацией числовых слов и сопоставлением десяти кадровой шины, числа или группы точек. В центре две циновки с цифрами и три набора карточек.Таким образом, вы можете использовать их для 6 отдельных центров.
Расширьте центр еще больше, разрешив учащимся играть друг против друга в игре под названием Flip to Win! Каждый студент получает доску с номерами. Сложите все три набора карточек вместе. Переверните карточку и сравните ее с номером на доске. Если вы берете карту, на которой уже есть совпадение, положите карту в сторону. Выигрывает тот, кто первым заполнит свою доску!
Цвет по точкам: Это помогает с подсчетом и субитизацией, что является важным математическим навыком, которым дети должны овладеть.
Более сложные страницы практики можно использовать как спиральный обзор в течение года!
Охота на числа: Эти страницы помогают учащимся видеть числа различными способами: десятью рамками, игральными костями, домино и точками.
Ice Cream Math: Еще одно упражнение, на котором учащиеся могут улучшить свои навыки субитизации.
Давайте посчитаем! Вырежьте и вставьте правильный набор в каждое число.
Давайте посчитаем: Сколько?
Практика счисления: старая добрая практика числовых слов, включающая выдержку до десяти кадров.
Номер Слово Практика
Числовое слово: вырезать и вставить
Еще одно: это упражнение направлено на определение набора, в котором есть еще один.
Roll and Trace a Number — Освоение числовых слов может быть проблемой, но этот набор — отличный способ подсчитать и связать числовые слова.
Бросьте и напишите число — Бросьте кубик и напишите совпадающее число.
Roll, Count and Color — Бросьте кубик, найдите яблоко с таким же номером и раскрасьте его.
Я знаю, что у организованных учителей больше шансов добиться успеха! По моему опыту, организованность позволяет нам расслабиться и получать удовольствие от учебного процесса.Это также помогает сделать день более гладким. Итак, сегодня я хочу показать вам простое решение для организации математических блоков в детском саду.
Я храню все блоки в стерилитовых контейнерах. В этой коробке 22 математических центра. Это плотное сжатие, но все они подходят. Это отличный вариант, если у вас мало места. Costco также продает красивые контейнеры, которые немного больше.
Я люблю помещать каждый центр в пластиковый пакет размером с галлон.
В каждом центре есть карточка, объясняющая, как играть в каждую игру или выполнять каждое действие.В то же время центры пронумерованы для облегчения доступа и справки по каждому стандарту уровня класса.
Я распечатываю и кладу все страницы упражнений NO PREP в свою папку. Это позволяет мне вытягивать страницы, которые мне нужно скопировать и распечатать. Когда я закончу, я кладу их обратно в папку. Вы также можете использовать стиральную машину с сухим стиранием для многих страниц, что делает его отличным вариантом, если вы ограничены в количестве копий, которое вам разрешено сделать.
В каждом блоке есть краткое справочное руководство, в котором освещаются стандарты детского сада, изложенные в блоке.
Одна из моих абсолютных ЛЮБИМЫХ вещей в этой программе по математике для детского сада заключается в том, что КАЖДЫЙ стандарт уровня класса включен в комплект! Я также точно скажу вам, какой стандарт покрывает каждая страница в подшивке NO PREP!
Каждый центр также соответствует определенному стандарту уровня обучения.Кроме того, этот учебный план позволяет вам связать страницы практики с центрами, которые соответствуют стандарту, над которым вы работаете! Следовательно, вы можете легко внедрить эту учебную программу в ЛЮБУЮ текущую учебную программу или использовать ее как отдельную учебную программу!
Если у вас есть ЛЮБЫЕ вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне по адресу [email protected].
Щелкните здесь, чтобы увидеть модуль 2 в действии.
Надеюсь, вашим детям понравится эта программа по математике, и я знаю, что она поможет вам стать суперзвездным учителем!
Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с учебной программой для 1-го класса Math Made Fun Curriculum!
Счастливого обучения!
Вы знаете, как представиться на английском? Сегодня вы узнаете, как это сделать, но сначала позвольте мне рассказать вам историю о себе, когда я изучал французский язык.
Раньше я стеснялся, когда говорил по-французски.
Я понятия не имел, что сказать, когда встретил кого-то нового, особенно на новой работе.
«Bonjour, je m’appelle Christina».
А потом…?
Могу ли я сказать, откуда я? (чтобы они знали, почему я делаю так много ошибок с мужским / женским родом во французском…)
Могу ли я рассказать о своей работе?
Я могу сказать свой возраст?
А какие времена использовать?
Должно быть легко сказать о себе 3 строчки.В конце концов, вы знаете себя лучше всех. Когда вы представляете себя на английском, словарный запас не очень сложный. Вы обычно знаете слова.
Так легко представиться на английском, правда?
Нет, не всегда. Трудно говорить о себе.
(Как однажды сказала Аланис Мориссетт: «Разве это не ирония?»)
Почему бы и нет?
Ну, , потому что не всегда знаешь, что включить . Если вы начинаете работать в новой компании, возможно, вы чувствуете себя немного робко.А когда вы не чувствуете себя комфортно, вы делаете больше ошибок. Это нормально.
Вот типичных ошибок , которые я слышу ВСЕГДА. Все. Файл. Время.
«Привет, меня зовут Орели, мне 36 лет. Я финансовый менеджер. Я проработал в HP 4 года. У меня двое детей.»
Whaaaaaat? Вы видите, что не так в этом введении?
Если да, расскажите в комментариях! Посмотрим, будут ли у нас такие же идеи 🙂
Итак, как вы правильно представитесь по-английски? Это проще, чем ты думаешь.Давайте взглянем.
Все, что вам нужно для начала, — это 4 шага.
Начните с вашего имени и должности или вашего отдела. Действительно просто.
Вы можете просто сказать: «Привет, я (имя) , и я только начинал как (должность) в отделе (название вашего отдела) ».
Например:
Привет, меня зовут Бруно, и я только начинал работать консультантом по продажам в отделе маркетинга.
Вежливо и дружелюбно обращаюсь к и расскажите немного о себе . Вы не хотите просто задавать вопросы.
Светская беседа похожа на игру в пинг-понг . Иногда вы задаете вопросы, иногда даете информацию. Вы можете сказать что-нибудь о своей предыдущей работе.
Например:
Мы хотим узнать о вас еще ! Расскажите, например, как долго вы работаете в своей области.Для этого вам понадобится настоящее совершенное непрерывное время.
Например:
* посмотрите видео, чтобы понять, что это номер
А затем вы можете вернуть «беседу» другому человеку. Простой вопрос типа «А как насчет вас, чем вы занимаетесь?» хорошо, если вы еще не говорили на эту тему.
Другие варианты:
Пусть разговор развивается. Расслабьтесь и наслаждайтесь.
Даже если вы ошибаетесь в английском, цель состоит в том, чтобы установить связь с другим человеком.
Вы скоро начинаете свой (первый) урок английского языка и не знаете, как лучше всего представиться в классе?
Я хотел бы показать вам несколько простых примеров самостоятельного введения в этой конкретной ситуации.
Еще одна сложная ситуация, когда нужно представиться — собеседование. Кто не боится вопроса: «Представьтесь, пожалуйста, по-английски»?
Чтобы подготовиться к этому, эти короткие примеры могут быть вам полезны :
Теперь, когда вы знаете, как представиться на английском и как устроить беседу, следующим шагом будет активное начало разговора с кем-нибудь. Звучит сложно? Я тебя прикрыл!
Чтобы помочь вам с этим, вот несколько ледокольных предложений для начала разговора .
Они пригодятся во многих ситуациях : в офисе, в школе или везде. Просто попробуйте их.
Есть ли у вас другие предложения ледокола, которые подходят вам? Делитесь ими в комментариях!
После того, как вы представитесь на английском, вам нужно поговорить о чем-то: о вашем опыте, ваших проектах, ваших выходных, я не знаю!
Это светский разговор.Вы говорите обо всем и обо всем!
Практикуйте словарный запас и выражения, необходимые для беглой светской беседы. Позвольте мне научить вас! Моя программа коучинга для разговоров по светской беседе идеально подходит, чтобы помочь вам почувствовать себя более свободно и облегчить общение на английском языке.
Щелкните здесь, чтобы получить дополнительную информацию.
Вы можете начать заниматься прямо сейчас!
Представьтесь. Теперь тебе легко!
Плюс, вы меня знаете, но, может быть, я вас не знаю! И мне очень хотелось бы узнать вас получше.
Так что я с нетерпением жду встречи с вами в комментариях ниже.
Самые теплые пожелания,
Кристина
П.С. Если у вас есть какие-либо сомнения по поводу вашего резюме на английском языке, в четверг я приготовлю для вас сюрприз, но только если вы являетесь подписанным членом сообщества Speak English. Нажми здесь, чтобы присоединиться!
Кто такой продавец?
Торговый слесарь — это тот, кто подготавливает и устанавливает торговую арматуру и оборудование.Эти приспособления и аксессуары есть в магазинах любых размеров и на рынках, от небольших продуктовых магазинов до крупных модных бутиков. Хороший слесарь-монтажник обычно нанимается в коммерческую фирму по обустройству магазинов. Знание дизайна интерьера и декора очень важно для продавца.
Чем занимаются шоп-мастера?
Shopfitters нанимают компании, чтобы придать своим витринам обновленный вид. Они смотрят на текущую площадь и архитектуру и слушают своих клиентов, чтобы создать эстетически привлекательные приспособления и оборудование для магазинов, чтобы помочь им привлечь больше клиентов в свои магазины.Магазины, которые выглядят более привлекательными, обычно привлекают больше посетителей, чем магазины, похожие на их конкурентов.
Что входит в процесс обустройства магазина?
Обычно эксперт по оборудованию магазинов встречается с клиентом, чтобы выслушать его потребности и измерить существующую площадь. Затем специалист по монтажу либо набросает планы, либо работает с планами клиента или чертежами дизайнера интерьера. После согласования планов с заказчиком составляется договор, согласовываются цены и начинается собственно проектное строительство.Последний этап — процесс установки конструкции.
Почему компании используют специалистов по ремонту магазинов?
Крупные и малые предприятия используют магазины, потому что им нужны более современные, современные витрины. Они хотят оставаться актуальными со своими клиентами. Они хотят выделиться среди конкурентов и привлечь больше посетителей, особенно со стороны новых клиентов. Иногда они обращаются к специалистам по ремонту, потому что им надоели одни и те же старые унылые офисные помещения и им нужен новый дизайн или яркие цвета.
Как найти хорошего продавца?
Большинство компаний, занимающихся обустройством магазинов, находятся в Интернете или в каталоге местных предприятий.