Нарисовать детскую площадку карандашом: Как поэтапно карандашом нарисовать детскую площадку?

как пройдет фестиваль «Разноцветная Москва» / Новости города / Сайт Москвы

30 июня посетители парка «Сокольники» смогут принять участие в бесплатном мастер-классе по созданию коллективных граффити площадью шесть квадратных метров. Мероприятие пройдет в рамках IX Молодежного межнационального фестиваля «Разноцветная Москва». Впервые для гостей фестиваля будут работать девять спортивных и творческих площадок. Помимо мастер-класса и конкурса граффити, посетителей ждут соревнования по брейк-дансу, воркауту, скетч-батлу, стрит-арту, скейтбордингу и стритболу, выступления популярных диджеев. Для детей будет организована игровая зона.

«У фестиваля две цели — познакомить горожан с молодежными субкультурами и уличным искусством, а также предоставить возможность для самовыражения и демонстрации своих творческих способностей. Проект призван направить энергию молодого поколения на творческое осмысление культурного многообразия и богатства России», — сообщили в пресс-службе Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы.

В этом году Молодежный межнациональный фестиваль «Разноцветная Москва» посвящен Году экологии. Он стартует в 15:00 и пройдет на четырех площадках парка «Сокольники»: на большом кругу между главной и Песочной аллеями, на эстраде «Ротонда», в скейт-парке и Саду астрономов.

24 граффити-картины, мастер-класс и стрит-арт-шоу

Центральная площадка фестиваля расположится на большом кругу парка между главной и Песочной аллеями. Центральным событием станет конкурс граффити-работ, во время которого участники должны будут изобразить природное богатство национальных республик России — например, леса Коми, Алтайские горы.

Гости фестиваля смогут наблюдать за созданием 24 граффити-картин площадью шесть квадратных метров каждая.

Чтобы принять участие в конкурсе, авторам необходимо прислать эскизы граффити (не более четырех), выполненные вручную в одной из художественных техник, например карандашом, тушью, красками, маркером. Подробные условия участия в конкурсе можно найти на сайте Московского дома национальностей.

На центральной площадке фестиваля в «Сокольниках» с 17:00 до 19.00 гости смогут посетить бесплатный мастер-класс по созданию граффити. Все участники будут одновременно рисовать одну картину размером три на два метра. Внести свою лепту смогут как взрослые, так и дети от 14 лет. Участникам мастер-класса будут выдавать респираторы, перчатки и баллончики с краской.

В это же время гости фестиваля смогут увидеть стрит-арт-шоу, отличительная особенность которого — высокая скорость и необычная техника нанесения изображения. Художники создают свои работы при помощи краски в баллончиках, а также свернутой или скрученной бумаги (например, листов из старых журналов) и трафаретов. Они используют и донышки баллончиков с краской. Рисунки очень быстро наносятся на картон, дерево или плотную бумагу. На одну картину у художников уходит приблизительно 10 минут и 20 баллончиков с краской.

Спортивные соревнования для всех

Гости фестиваля «Разноцветная Москва» смогут понаблюдать за спортивными соревнованиями, которые будут проходить на различных площадках «Сокольников», а также принять в них участие.

На большом кругу парка между главной и Песочной аллеями пройдут соревнования по воркауту. Для этого в «Сокольниках» развернут мобильный спортивный комплекс. Продемонстрировать свое мастерство на турнике, брусьях, рукоходах и шведской стенке сможет любой желающий. А в 17:30 состоятся показательные выступления спортсменов.

На эстраде «Ротонда» у главного входа в парк «Сокольники» пройдут соревнования по брейк-дансу. Принять в них участие смогут команды из трех человек.

На площадке скейт-парка пройдут соревнования по скейтбордингу и уличному баскетболу или стритболу. В 16:30 здесь состоятся показательные выступления лучших райдеров Москвы по скейтборду, а в 17:00 свой профессионализм продемонстрируют представители столичных баскетбольных клубов.

В перерывах между соревнованиями на всех спортивных площадках с 17:00 до 19:00 участников и зрителей состязаний ждет битбокс-шоу с элементами баскетбольного фристайла. Пока музыкант будет имитировать звуки инструментов, другие участники группы будут выполнять трюки с баскетбольным мячом.

Желающие принять участие в соревнованиях могут записаться на них до 28 июня по телефонам: +7 (495) 625-90-14,  +7 (495) 625-54-07.

Рисование на воде и аквагрим для детей

В Саду астрономов расположится детская игровая зона. С 15:30 до 18:00 там будут проходить одновременно несколько бесплатных мастер-классов — по искусству росписи на теле (мехенди), аквагриму, рисованию на воде (эрбу) и художественной росписи стен игрового картонного замка.

В 20:00 после подведения итогов соревнований на эстраде «Ротонда» состоится церемония награждения победителей. Фестиваль «Разноцветная Москва» завершится концертом молодежных национальных коллективов, которые будут выступать в различных музыкальных стилях, таких как рэп, битбокс, фолк и фьюжен.

Молодежный межнациональный фестиваль «Разноцветная Москва» пройдет в столице в девятый раз. Он проводится совместно Департаментом национальной политики и межрегиональных связей города Москвы и Московским домом национальностей. В этом году на фестивале ожидается пять тысяч посетителей.

Хочу научиться рисовать — Всё о творчестве — Родительская энциклопедия — Каталог статей

 Уважаемые родители, а знаете ли вы, что все дети любят рисовать, все дети талантливы. Важно, чтобы мы, взрослые вовремя помогли маленькому ребёнку найти себя, а для этого ему необходимо предоставить возможность попробовать себя. Предлагаем вам несколько приёмов для развития у детей творческих, изобразительных способностей.

     История

     Можно вместе с ребёнком рисовать фломастером, карандашом истории на бумаге, обыгрывать сказки, просто жизненные ситуации. Берётся большой лист бумаги, можно и стандартный А4 и начинаем вместе с ребёнком рисовать. Рисуем схематично, можно одним цветом, чтобы ребёнок потом всё закрасил или в процессе спрашиваем у ребёнка какого цвета нарисуем цветок, дом и т.д. Совместные рисунки сближают маму с ребёнком, помогает справиться со страхами. Например. Вот наш дом, девочка (мальчик) вышла погулять на улицу, светило солнышко (рассказываем и рисуем схематично), на улице она увидела кису (рисуем рядом с девочкой). Рисуем кошку, а в это время рассказываем (киса спросила у девочки: как тебя зовут?

 – Маша.

– А куда ты идёшь?

 – На детскую площадку, на качели. Рисуем качели

– А давай вместе будем качаться на качелях?

 – Давай.

 Вот такая короткая история заинтересует ребёнка прогулкой на улице.

 Веселый поезд

 Нарисуйте на листе бумаги паровозик. И здесь вовсе не важно, насколько он будет похож на реальный. Даже весьма скромные художественные данные мамы неизменно приводят в восторг малышей. Ведь для крохи мама — самая лучшая, а, значит, и рисует она лучше всех! Теперь начнем пририсовывать к паровозику вагончики, а в окошках по очереди с малышом изображать пассажиров. Может быть, в поезде едет вся ваша семья (и не забудьте про кошку, хомячка или попугайчика), или же это герои любимых сказок и мультфильмов? Главное, что бы всем им было весело, а вокруг, на зеленых лугах, цвели яркие цветы и порхали разноцветные бабочки. Можно и песенку спеть: «Хорошо на свете! Солнышко, свети! Пожелай нам, ветер, доброго пути…»

Елка с шариками и огоньками

Нарисуйте елку. Отдельно разведите гуашь разных цветов и с помощью ушных палочек нарисуйте разноцветные шары и огоньки.

Рыбки

Понадобятся восковые мелки, акварель, кисточка, альбомный лист, заготовка овал из картона. Желательно ребёнку в начале занятия показать рыбок в виде игрушек, нарисованных или живых, и показать, что тело рыбы овальной формы. На лист бумаги кладём заготовку и просим ребёнка обвести овал восковым мелком. Вместе с ребёнком рисуем рыбе глаза, рот, жабры, дорисовываем плавники и хвост. Теперь можно дополнить рисунок водорослями: вертикальные линии по всей поверхности бумаги, можно вместе мелками нарисовать песок и камушки. Фон закрашиваем синим, голубым цветом акварельными красками.

Солнышко

Сделайте на бумаге круг желтой или оранжевой гуашью и предложите малышу палочкой для чистки ушей провести от круга лучики в разные стороны.

 Ёжик

 Нарисуйте гуашью ёжика и вместе с малышом с помощью зубочисток или спичек нарисуйте ему иголки.

Бусинки

Сначала с помощью фломастера нарисуйте ниточку, а потом кистью «нанизывайте на нее бусинки» — получатся красивые бусы.

Колобок

«Колобок» может быть красным, желтым, оранжевым. Не забудьте нарисовать «дорожку», «травку».

Яблоки на блюде

Яблоки могут быть желтыми, красными, зелеными. Блюдо обводим вокруг яблок пошире, почти до краев бумаги.

Сова

Понадобятся краски гуашь, лист альбомный, заготовки из белой бумаги два круга и треугольник, клей карандаш. Рисуем в центре альбомного листа круг (голова совы): ставим в центре точку чёрной краской (кисточка сухая) и постепенно её спиралевидно увеличиваем. Теперь помогаем ребёнку нарисовать сове ножки и ушки, можно наклеить сове глаза и нос.

Сказка или мультфильм

 Выбирается определенная сказка. Пальчиком малыша рисуются персонажи. Фломастером дорисовывает мама детали.

О чем говорит детский рисунок?

Все детки очень любят рисовать. С самого раннего возраста каждый ребенок пытается отразить в рисунке все что видит и чувствует. Самые удачные рисунки родители, как правило, сохраняют на память, остальным же не придают особого значения. Если вглядеться в рисунок внимательнее, можно определить настроение и мысли малыша. В раннем возрасте дети не всегда корректно выражают свои мысли, поэтому передают свои ощущения и переживания рисунком.

Особенности возраста

Детский рисунок, это совсем не искусство, а речь. До двух-трех лет ребенок еще не способен нарисовать даже самую простую картинку, как правило, вся картина состоит из разнообразных черточек, закорючек и кружочков.  К четырем годам малыш уже вполне может нарисовать осознанную «картину». В первую очередь юного художника вдохновляют люди, к примеру, родители, бабушка, дедушка, сестра, брат и т.

д. Люди на рисунках маленьких детей, как правило, состоят из кружочков и палочек. 

Анализировать рисунок юного художника можно начиная с четырех лет, когда ребенок обретает интерес ко всему происходящему вокруг него и будет способен примитивно изобразить это в виде рисунка. К семи годам ребенок начинает все четче изображать детали, помимо кружков и палочек, в изображении человека появляются шея, объёмные руки и ноги, элементарная одежда, все это говорит о том, что ребенок гармонично развивается для своего возраста.   

Структура рисунка

Предложите своему ребенку нарисовать Вашу семью, причем так чтобы все были заняты каким то делом. Обеспечьте художнику большое количество цветных карандашей или фломастеров и большой лист бумаги, формат А4 вполне подойдет.  Не торопите процесс и воздержитесь от комментариев. Начинать анализировать рисунок можно лишь, когда семейный портрет будет полностью завершен.   

Для верной трактовки детского рисунка нужно, прежде всего, довериться своим впечатлениям, какие эмоции вызывает рисунок? Чтобы точнее определить какой это рисунок, перебирайте в голове значения: веселый, грустный, темный, светлый, теплый и т. д. Например, на грустном рисунке нет ярких красок, члены семьи будут разобщённо разбросаны по листу с нейтральной или вообще отсутствующей мимикой лиц. Агрессивный рисунок отличается четкими острыми деталями, может присутствовать оружие или агрессивные позы и выражения лиц.

Если вам сложно самостоятельно охарактеризовать рисунок, привлеките к этому других членов семьи, а затем поделитесь друг с другом ощущениями. Все слова, которыми можно охарактеризовать рисунок могу отражать настроение и душевное состояние ребенка.     

Если негативных характеристик слишком много, это может говорить о серьезных проблемах. Однако не делайте поспешных выводов, возможно ребенок в момент творчества был просто обижен.

Обратите внимание, совпадает ли количество членов семьи с реальностью. Как правило, самым крупным ребенок изображает самого близкого и важного человека в его жизни. Собственное изображение располагается ближе к тем людям, к которым ребенок испытывает самые теплые чувства  и наоборот дальше от тех кого он опасается или не испытывает особой симпатии.

Примите к вниманию, что дети живут сиюминутными переживаниями, к примеру, папа или мама могут быть изображены злыми, всего лишь потому, что пол часа назад сделали грубое замечание за какой-нибудь проступок. Любой член семьи может вообще отсутствовать на рисунке только лишь потому, что в данный момент он на работе или в магазине.

На что стоит обратить внимание 

• Рисунок, на котором все члены семьи объединены каким либо общим делом говорит о благоприятной для эмоционального развития обстановке в семье
• Если ребенок нарисовал себя отдельно от остальных, это может значить, что он чувствует себя изолированно и отстраненно
• Если родные на рисунке разделены, какими либо перегородками или препятствиями, значит между этими людьми холодные отношения.
• Если на рисунке присутствуют младшие братья или сестры, которые изображены крупнее самого художника (не смотря на то, что по факту художник старше), означает, что ребенок думает, будто им уделяется больше внимания.
• Рисунок, на котором не изображен сам художник, может говорить о том, что ребенок чувствует себя чужим, обделенным внимания, и не видит места для себя в этой семье. Проверить это страшное предположение можно уточняющим вопросом: «Не забыл ли ты нарисовать еще кого-то?» Если ребенок отвечает отрицательно, или говорить что он, потом дорисует или не хватило места, стоит пересмотреть отношения в семье, ведь это может быть тревожным звоночком.

Манера рисования

• Если ребенок часто что-то исправляет в рисунке, это признак тревожности
• К вышеуказанному случаю относится и рисунок, нарисованный частыми штришками
• Если глаза изображены больше обычного, значит, ребенок может быть напуган
• Если ребенок изобразил себя в нарядной одежде или с яркими деталями, значит, он требует недостающего внимания
• Слабый нажим на карандаш и, в общем, не четкий рисунок говорит о возможной пере утомляемости ребенка
• Если рисунок размашистый, края, будто обрезанные и острые, значит ребенок полон нераспределенной энергии. Та же манера рисования может указывать на скрытую агрессию
• В случаи если рисунок слишком мал по отношению ко всему «полотну» — ребенок не верит в свои силы. Возможно, он считает, что требования взрослых слишком завышены и несправедливы по отношению к нему
• Если на рисунке выделяются кулаки, нарисовано оружие, злые лица и действия, значит ребенок агрессивно настроен.

Значения цветов

Обычно в рисовании дети используют 5-6 цветов, если цветовая гамма больше и насыщена яркими цветами, значит ребенок в позитивном настроении, если используется несколько тусклых цветов, это верный признак того, что ребенок расстроен.

Вот несколько примеров значений цвета в рисунке:

• Темно-синий – сосредоточенность на внутренних проблемах, потребность в покое, самоанализ;
• зеленый – упрямство, независимость
• красный – агрессия, сила воли;
• желтый – оптимизм, положительные эмоции;
• фиолетовый – фантазия;
• коричневый – дискомфорт, медлительность, чаще всего этот цвет используется в негативных рисунках;
• черный – подавленность;
• серый – безразличие, скрытая тревога.
• 
  

Позволяйте и просите ребенка рисовать чаще, так малыш сможет выплеснуть своим эмоции на бумагу, а Вы в свою очередь сможете всегда следить о психическом состоянии ребенка. 

как научить ребенка рисовать в 2022 году

Рисуем с пользой

Как только кроха впервые берет в руки карандаш или макает кисточку в краску, он открывает для себя нечто неизведанное – волшебный мир цвета и формы, воображения и фантазии. Параллельно малыш раскрывается сам – ведь рисуя, он трансформирует свои мысли и переживания в видимые образы. Поэтому детский рисунок – ценный источник информации, так как он помогает взрослым «заглянуть» во внутренний мир ребенка.

Рисование незаменимо для обучения малыша сравнению и анализу, для развития его памяти, внимания, пространственного мышления. Изображая на рисунках окружающий мир, кроха одновременно познает его, расширяет свой кругозор и пополняет словарный запас. Это увлечение, от которого ребенок получает огромное удовольствие, делает его ближе к прекрасному, дарит свободу и возможность самовыражения.

Рисуя, малыш учится ловкости, аккуратности, усидчивости. Для карапуза умение держать в руке карандаш – не такая уж легкая задача, а рисование чего-то конкретного и более-менее связного – по-настоящему сложный и кропотливый труд. Выполняя его, ребенок развивает мелкую моторику, которая тесно связана с активизацией речевой деятельности. Движения, которые детская ручка осуществляет во время занятия, тренируют кисть малыша, тем самым готовя ее к письму.

И линия, и цвет

Распознавать цвета кроха может уже в двухнедельном возрасте. Сначала он видит лишь теплую цветовую гамму, через несколько месяцев – холодную. Умение различать цвета приходит к малышу постепенно, под чутким родительским руководством, и заканчивается этот процесс ближе к четырем-пяти годам. Занятия рисованием помогают ребенку быстрее освоить «цветную грамоту» – для этого достаточно будет дополнять их простыми приемами: изображая деталь рисунка, называть ее цвет, просить малыша выбрать карандаш или краску определенного цвета.

В каком бы возрасте ребенок не заинтересовался рисованием – развитие его художественных навыков имеет определенные этапы. Существует мнение, что заниматься рисованием можно даже с крохой, которому еще нет годика – главное, чтобы малыш уверенно сидел. Поскольку ребенок пока не может долго концентрировать внимание, полноценным занятием это вряд ли можно назвать – больше занимательным времяпровождением. Но если малышу интересно, то почему бы родителям не познакомить его поближе с этим увлекательным видом творчества. Вот только «творить» на данном этапе придется больше им самим.

После года, когда малыш делает самостоятельные попытки рисовать, он получает огромное удовольствие как от движений своей руки в процессе «творчества», так и от его результатов  – следа, который оставляет карандаш. Но даже умение попадать карандашом по листу бумаги приходит к малышу постепенно. Поэтому чем меньше ребенок, тем больше должно быть поле его деятельности, то есть размер листа. Чуть позже у юного художника наступает этап каракулей и зигзагов. И не стоит переживать, что у крохи пока не получается нарисовать что-то определенное – этот момент наступит вместе с началом этапа фразовой речи.

В возрасте двух-трех лет у малыша наступает период первых «рисунков». Часто о том, что именно там изображено, может рассказать только сам кроха, что он с удовольствием и делает. Сначала героями становятся «человечки» – так ребенок пытается изобразить самого себя и членов семьи. Затем на листе бумаги «оживают» пейзажи и сюжеты. Иногда их смысл не очень понятен взрослым, зато элементы рисунка уже имеют правильное расположение на листе бумаги.

Чем лучше рисовать ребенку?

Арсенал принадлежностей для рисования у ребенка может быть самым разнообразным. Задача взрослых – ознакомить его с возможными инструментами, научить пользоваться тем, что заинтересует маленького непоседу.

Для первых уроков подойдут восковые карандаши (мелки), надо только следить, чтобы ребенок в процессе не пробовал инструмент «на зуб». И с самого начала учить малыша правильно держать его в руке, рисовать без натиска и напряжения, из-за которого стержни обычных карандашей и фломастеров быстро ломаются. Для самых маленьких лучше взять простые восковые карандаши (среди них есть более толстые и даже смываемые). Позже можно будет опробовать восковые мелки с блестками, механические восковые мелки или восковые карандаши для стеклянных поверхностей.

Фломастеры лучше пока отложить – они плохо отмываются, часто оставаясь открытыми, быстро «высыхают» и приходят в негодность от чрезмерных усилий ребенка. А вот рисовать маркером очень даже интересно – он оставляет «плотный» след, что важно для первых занятий, удобен для детской руки и не требует особой ловкости, как карандаш или ручка.

Знакомство с красками можно начать с пальчиковых красок. Рисование ими не требует от малыша особого мастерства, зато отлично тренирует его мелкую моторику. Однако, не всем карапузам по душе пальчиковые краски, некоторые детки не любят пачкать свои ручки. Тогда им можно предложить рисовать кисточкой. Специалисты советуют выбирать широкую кисточку и гуашь – ею легче рисовать, она позволяет получить более насыщенный цвет рисунка, смешивать цвета и получать новые оттенки. Если малышу больше подошла акварель, в паре с набором красок надо купить стакан-непроливайку для мытья кисточек.

Большинству деток нравится рисовать на магнитной доске – она бывает разных размеров и может иметь различные штампы. Такую вещь удобно взять с собой в поездку. Коврик для рисования водой (акваковрик) придется по душе как ребенку, так и родителям. Это по настоящему волшебное приспособление дает возможность малышу творить без ущерба для окружающего его пространства – водный фломастер не оставляет следов на не предназначенных для рисования  поверхностях.

Когда ребенок уже имеет определенные навыки рисования, можно приобрести ему мольберт. Современные модели детских мольбертов многофункциональны. Помимо рисования красками они могут быть предназначены для рисования мелками, маркерами, имеют магнитную доску для обучения ребенка буквам и цифрам.

В теплое время года малыша можно учить рисовать палочкой на влажной земле или песке. А еще – купить ему цветные мелки для рисования на асфальте. Для начала достаточно набора из трех цветов, главное, выбрать мелки большего диаметра – их удобно держать и они не так быстро ломаются.

Предлагаем сравнить цены на детские кружки и секции:

Все по правилам: как научить ребенка рисовать

Пространство для творчества. В идеале, у ребенка должно быть свое рабочее место для занятий рисованием – детский столик или парта. Пусть он с раннего возраста привыкает к тому, что «творить» нужно именно там – это поможет уберечь обивку диванов и стены комнат от «авторских росписей». На первых занятиях будет не лишним постелить на пол клеенку и одеть на юного художника то, что не жалко испачкать. Как вариант – приобрести набор из нарукавников и фартука для дополнительной защиты одежды.

Все вместе.  Поначалу родителям нужно будет помогать ребенку готовиться к занятию, а после его окончания все убрать. Надо стараться приобщать малыша к этому процессу – найти на полке карандаши или краски, набрать водичку в «непроливайку», после занятия – помыть кисточки, протереть стол салфеткой.

Учим и не мешаем. Роль родителей во время занятий – ознакомить кроху со всеми премудростями  рисования, подсказывать по мере необходимости, на первых порах – придумывать тему рисунка. Ребенка надо заинтересовать,  увлечь и стараться не вмешиваться в дальнейший процесс. И дальше он сам будет проявлять инициативу.

Без критики. Неудач не может быть только у того, кто ничего не делает. А раз кроха только учится рисованию – сначала все будет не так уж гладко. Ругать и критиковать его нельзя, иначе ребенок обидится, замкнется в себе и откажется продолжать занятия. Лучше начать с простых и понятных малышу предметов – солнышка, тучки, цветочка, грибочка. Рисуя, взрослым надо комментировать свои действия.

Хвалим. Для малыша родительская похвала – очень важна. Она позволяет воспитать в крохе уверенность в собственных силах, поднять его самооценку. Отличный прием –  выставка детских рисунков. И для нее не нужна галерея – можно купить несколько веселых магнитов и закрепить «шедевры» просто на холодильнике. И вся семья сможет ежедневно любоваться плодами детского творчества. А еще хорошо готовый рисунок подарить на память любимой бабушке – уж она точно оценит такой труд.

Рисование и не только

Родители знают – иногда деток не так уж легко заинтересовать определенным занятием. Проще это сделать, совмещая рисование с веселой игрой. Ниже несколько примеров таких упражнений.

Волшебный мячик. В любую коробку с достаточно высокими бортами простилают альбомный лист, капают на него несколько капель краски (пальчиковые, гуашь) двух-трех цветов, и дают ребенку размазать их с помощью небольшого мячика – резинового или для пинг-понга. Интересно, что каждый раз получается совершенно уникальный абстрактный рисунок.

Художественное безобразие. В этой игре творчество малыша переносится в ванную комнату. Ее стены, поверхность ванны с помощью пальчиковых красок «декорируются» карапузом. Чтобы малыш не замерз – в ванну напускают немного теплой воды. После завершения занятия кроху можно тут же вымыть, что очень удобно.

Рисунки через трафарет. На листе бумаги вырезается любое знакомое ребенку изображение (елочка, зайчик, геометрические фигуры). Трафарет прикладывается к альбомному листу, и малыш кисточкой или пальчиками наносит на него красу. В итоге получается четкая и понятная картинка, которую кроха в силу возраста сам пока изобразить не может.

Красочные отпечатки. Лист бумаги сворачивают пополам, на одной из половинок гуашью наносят любой рисунок – кляксы, линии. Затем плотно прижимают половинки листа друг к другу, разворачивают – и любуются результатом.

Для первых уроков рисования родителям не обязательно покупать малышу большие наборы красок и карандашей, с этим как раз можно подождать. Гораздо важнее зажечь в крохе огонек интереса к этому занятию, для чего взрослым важно проявить фантазию и терпение. И тогда в рисование будет ассоциироваться у ребенка только с положительными эмоциями.

Зимнее рисование с детьми, подборка. Как нарисовать зиму карандашом поэтапно для начинающих и детей? Как нарисовать зимний пейзаж и красоту русской зимы карандашом, красками, гуашью

Этот урок пригодится тебе не один раз в жизни, и не только для уроков по изо. Инфа сотка. Я покажу тебе как рисовать снег с помощью одного лишь простого карандаша. Трудность в том, что при попытке изобразить падающий снег, новички изображают снежинки летящие вниз. В результате получается , или нашествие , но только не снег. Ниже я покажу тебе в чем здесь секрет. Изобразим этот пейзаж.

Как нарисовать снег карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисую линию горизонта. На переднем плане ничего нету, все замело снегом. На среднем плане надо показать верхушки домика и деревьев. А на заднем .
Шаг второй. Начинать прорисовку нужно всегда с тех предметов, которые находятся ближе к наблюдателю. Сделаю набросок елок и добавлю .
Шаг третий. Теперь детально прорисовываю деревянный дом и добавлю окошко второму дому. Или это сарай, я не знаю, это не очень важно. Рисую горы.
Шаг четвертый. Это самый важный момент. Добавь теней на елках, доме, и горах в тех местах, где нет снега. В этом и весь секрет: чтобы нарисовать снег карандашом, нужно рисовать те месте, где снега нет, а остальное пространство оставить не тронутым. Смотри:
Я сделал для тебя еще много уроков про зиму, вот самые лучшие из них.

Как невероятно, проснувшись утром, увидеть за окном заснеженные деревья, кусты, землю. Первый снег всегда доставляет людям радость и ощущение сказки. А какие необыкновенные чувства первый снег приносит детям. Занятие по изобразительной деятельности «Первый снег» поможет детям прикоснуться к процессу волшебства и представить, как выпадает первый снег.

Тема: Первый снег

Программное содержание : продолжать учить детей создавать зимний пейзаж с использованием нетрадиционных техник рисования (рисование палочками-тычками). Закрепить знания детей о частях суток. Учить детей самостоятельно выполнять рисунок в определенной последовательности, развивать творческие способности, обогащать словарь детей образными выражениями и словами, закрепить умение рисовать кистью. Развивать эстетические оценки, суждения. Воспитывать любовь к природе, аккуратность, самостоятельность.

Материал к занятию : картины с зимним пейзажем, кисточки, палочки-тычки, тонированная бумага голубого цвета с нарисованным деревом, белая гуашь для каждого ребенка, баночка с водой.

Предварительная работа : рассматривание иллюстраций с зимним пейзажем, наблюдения на прогулке, разучивание стихов и песен о зиме.

Ход занятия:

(Дети стоят полукругом)
Воспитатель : Дети, вспомните, вчера, был снег? (Нет). А сегодня? Да, сегодня выпал снег. А когда же это случилось? (Ночью). А почему же вы не видели, как выпал снег? (Дети спали). А что приходит после ночи? (Утро). Что мы делаем утром? (Дети вспоминают, что можно делать в разные части суток).

Воспитатель : А сегодня ночью выпал снег.
Я вам сейчас прочитаю стихотворение о снеге, а вы попробуйте запомнить, что укрыл снег.

И. Суриков
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес, что шапкой
Принакрылся чудной,
И заснул под нею
Крепко, непробудно.

Воспитатель : Что укрыл снег? (Ответы детей)
Воспитатель : Давайте вспомним, какой бывает снег? (белый, мокрый, пушистый, скрипучий, холодный, искристый)

Воспитатель : А сейчас все подойдем к стульчикам (Дети садятся на стульчики). Сейчас каждый из вас постарается побыть волшебником и будет рисовать первый снег. Что нарисовано на листах, которые лежат перед вами? (Дерево). Вот это дерево мы с вами укроем снегом. Для этого нам понадобятся кисточка, краска. Какого цвета? (Белого) И баночка с водой. Посмотрите, а еще перед вами лежат палочки-тычки. Как думаете, зачем они нам? (Ответы детей). При помощи этих палочек мы будем рисовать снег, который падает.

Воспитатель показывает последовательность выполнения работы, дети рисуют снег на ветвях дерева, на земле при помощи кисти и падающий снег при помощи палочек.

По необходимости проводится физкультминутка.
Не боимся мы пороши
Ловим снег, хлопок в ладоши.
Руки в стороны, по швам
Хватит снега нам и вам.


Воспитатель проводит анализ рисунков (все рисунки воспитатель раскладывает на стол и просит подойти детей, спрашивает, кому чья работа понравилась. С помощью детей воспитатель оценивает работы.

Воспитатель : Дети, наше занятие закончилось. Когда ваши рисунки высохнут, мы разместим их на выставке.

Статья расскажет вам особенности изображения зимних пейзажей красками и карандашами,представит идеи и готовые рисунки.

Зима – это «волшебная» пора, которая у детей и взрослых ассоциируется со сказочным временем, подарками, праздниками и весельем. Рисовать зиму не только легко, но и весело. Каждый раз, изображая новую сюжетную линию (заснеженный домик в лесу, белочка на елке или падающие снежинки), вы погружаетесь в мир своего рисунка и частично растворяетесь в нем.

Рисовать зимний пейзаж можно чем угодно: карандаши, мелки, краски. Самый простой инструмент – это, конечно же, карандаш. Выбирайте цветные или простые карандаши, а так же плотную альбомную или крафт бумагу.

ВАЖНО: Рисовать на цветной крафт бумаге зимний пейзаж намного приятнее и интереснее, так как у этого материала уже есть определенный цветовой оттенок, на который белый цвет ложится легко и контрастно.

Перед рисованием заранее спланируйте что именно вы будете изображать: избушку, покрытый снегом город, заснеженный лес или детскую площадку. Сначала схематически изобразите свой пейзаж (горы, дома, фигуры) и только потом начинайте детализацию, изображая комки снега на каждой поверхности.

Рисовать снег можно волнами (представьте, что на каждой веточке или крыше лежит маленькое облако), либо же точечно. Для этого вам следует использовать белый карандаш, с помощью которого вы нанесете множество точечных отпечатков в выбранном месте.

ВАЖНО: В работе всегда используйте хороший качественный ластик, который поможет удалить лишние линии и наброски, сделать рисунок аккуратным и «чистым».

Видео: «Как нарисовать ЗИМНИЙ ПЕЙЗАЖ карандашом и клячкой?»

Как нарисовать зимний пейзаж и красоту русской зимы карандашом, красками, гуашью?

«Красота русской зимы» — это заснеженные поля и леса, теплые, уютные избушки со «снежными шапками» на крышах, играющиеся снежками во дворе дети, добрые лесные звери и только счастливые лица. Рисунки, на которых изображена русская зима должны излучать тепло и только позитивные эмоции.

Изображая «русскую зиму» вспомните все, что у вас ассоциируется со «старой доброй зимней сказкой»: санки, бабушкины калачи, пушистая елка, Дед Мороз, краснощекие дети, коньки и многое другое. Рисовать следует карандашом весь эскиз и только потом раскрасить его яркими красками, не жалея цветов.

Русская зима, идеи для рисования:

Русская зима: простой шаблон

Русская зима: шаблон для рисования

Русская зима и зимние забавы: шаблон для рисования

Русская зима, избушка: шаблон для рисования

Русская снежная зима: шаблон для рисования Избушка в лесу, русская зима: шаблон для рисования

«Русская зима», готовые рисунки:

Русская зима, детские забавы: рисунок

Русская зима в деревне: рисунок

Русская зима, Дед Мороз: рисунок

Русская зима, Святки: рисунок

Русская зима, утро: рисунок Русская зима, избушки: рисунок

Как нарисовать начало зимы карандашом?

Начало зимы – это не снежные сугробы и снеговики, а слегка покрытые белой пеленой крыши домов и ветви деревьев. Есть в первых днях «сказочной поры» особая магия и потому можно попробовать ее запечатлеть на картинках и рисунках.

Для рисования можно выбрать любой сюжет: природа, город, деревня. Главное – постараться передать холод морозного воздуха и настроение. Особого внимания заслуживает небо. Для его изображения используйте тяжелые синие краски, чтобы земля смотрелась контрастно, а особенно выделялся первый снег.

ВАЖНО: Не лишним будет так же изобразить ветер и первые снежинки, спускающиеся на землю. Они могут быть большими или маленькими, детализированными или просто в виде белых точек.

Начало зимы, как рисовать:

На рисунке четко просматривается золото недавней осени и первый выпавший снег

Можно изобразить «голые» деревья и желтые поля, только покрывающиеся первым снегом Первый снег часто ассоциируется с радостью детей

Изобразить начало зимы можно не обязательно по средствам пейзажа, но и как вид из окна

Начало зимы часто ассоциируется с голыми деревьями,мокрыми лужами и опавшей листвой

Простой детский рисунок первого снега очень прост, но передает всю энергетику настоящей зимы

Изобразить зимний пейзаж можно, как деревенский, так и городской

Первый снег: рисунок гуашью

Как нарисовать зимний лес карандашом, гуашью?

Зимний лес по-особенному становится чарующим и красивым, когда приходит первый снег. Вы можете изображать любые деревья, дополнять их елками, кустами и полянами. Главное – это покрыть белой пеленой и снежными «шапками» все ветви и кроны в лесу.

В зависимости от того, что именно вы хотите изобразить, дополнить рисунок можно заснеженными горами, лесными зверями, деревушкой с горящими окнами вдалеке, яркой луной, звездами или месяцем. Если рисуете карандашом, выбирайте темную бумагу, на ней белый карандаш сможет смотреться более контрастно.

ВАЖНО: Рисовать зимний пейзаж гуашью намного легче. Для этого накладывайте краску слой за слоем: сначала фон, потом лес и только когда все подсохнет – белый снег.

Рисование зимнего леса гуашью:

Зимний лес гуашью на белой бумаге

Зимний лес гуашью на голубой бумаге

Зимний лес гуашью, многослойный рисунок

Зимний лес простым карандашом, зима

Зимний лес цветными карандашами: детский рисунок

Зимний лес, избушка: краски, карандаш

Как нарисовать зимнюю деревню карандашом, гуашью?

Поистине завораживают изображения зимней русской деревушки, припорошенной снегом, где в каждом домике теплится свет и уют. Рисовать такие изображения лучше всего на темной бумаге или с темным фоном, чтобы снег выглядел особенно контрастным.

ВАЖНО: Ярким и эффектным получится тот рисунок, где вы изображаете вечер или раннее утро. Вечером или ночью хорошо нарисовать звезды и луну, утром – яркий красный восход солнца и сверкающий снег.

Идеи для рисунков:

Ночь, зимняя деревня: краски

Зима в деревне: краски Зимнее утро в деревне: краски

Ранее утро в деревне зимой: краски

Зима в деревне: простой карандаш

Деревенская зима: карандаш Зима, деревушка: карандаш

Идеи рисунков на тему зимы для срисовки

Если вы не имеете особых навыков в рисовании, вам всегда помогут шаблоны для срисовывания. С помощью шаблонов вы сможете изобразить любой пейзаж и картинку, представленную в голове. Срисовывать можно, наблюдая за каждой деталью изображения, либо же приложив рисунок к стеклу (сейчас все намного проще в эру компьютеров и лист бумаги можно просто наложить на монитор компьютера, чтобы карандашом обвести контур).

Статья расскажет вам о том, как легко и просто нарисовать самостоятельно зимний пейзаж.

Рисунки с изображением зимних пейзажей обладают особой притягательной магией: их хочется рассматривать и вешать на стену в зоне отдыха (зал, спальня, кабинет). Изображения покрытых снегом деревьев и крыш домов вселяют в человеческую душу ощущение уюта и нежности, сказки и волшебства, которая присутствует в новогоднее время.

Рисовать зимние пейзажи не сложно. Главное – подобрать правильную бумагу и краски. От выбранной бумаги зависит приблизительно 50% успешности всей работы. Рисуя красками, вам потребуется плотный картон из разряда «крафт». Так же можно использовать цветной матовый картон, к примеру, синего или черного цвета, на котором белая краска, пастель и карандаши смотрятся особенно контрастно.

Задумываясь о том, что можно нарисовать в зимнем пейзаже, первое, что приходит в голову, это домик. Домик присутствует в человеческом сознании с детских времен, с тех пор, как ребенок впервые видит сказку про Морозко или лесных зверей. Не важно, какой именно домик представляете вы, главное – нарисовать правильно.

Предлагаем вам изобразить уютный лесной домик:

• Выберите перспективу, т.е. ориентировочное место расположение домика на листе бумаге.
• Лучше всего, если домик будет в центре вашего изображения, либо же недалеко от центра. Так он будет привлекать к себе внимание и являться главной сюжетной линией.
• Для рисования ровного и пропорционального домика с крышей можно использовать линейку, но потом обязательно обведите шаблон домика от руки, чтобы рисунок не выглядел угловатым.
• После того, как вы изобразите основные линии: стены, крыша, окна, порог и прочее, приступайте к детализации.
• Не спешите рисовать снег. Только когда домик будет нарисован полностью, с помощью белой краски или мелка буквально «покройте» домик «снежной шапкой». Если рисуете только лишь простым карандашом, вам пригодится ластик.

Пошаговое рисование:

Домик в лесу: рисование по этапам

Домик, зимний пейзаж: шаг один «основные линии»

После того, как основные линии изображены, схематически изобразите снег на всех поверхностях

Приступите к детализации рисунка, изобразите природу: деревья, елки, тропинки и другие мелочи

Сотрите лишние линии ластиком

Приступите к раскрашиванию рисунка красками

Как нарисовать детвору зимой карандашом и красками?

Украсить рисунок с изображением зимы можно дополнить веселящейся детворой. Такой рисунок обязательно будет вызывать приятные эмоции и ассоциации с детством. Такая идея так же хороша для рисования новогодних открыток и картинок для конкурсов и выставок.

Как нарисовать:

• Заранее спланируйте сюжетную линию: как будут изображены ваши персонажи, где и чем они будут заниматься: танцевать, играть в снежки, лепить снеговика, кататься на санках, кружиться вокруг елки и так далее.
• Схематически изобразите фигуры детей. Вы должны выбрать позу для каждого: кто-то поднял вверх руки, кто-то сидит на санках, кто-то закрыл уши или щекочет товарища.
• После того, как изобразите фигуры детей, можно приступать к их детализации и созданию зимнего пейзажа.

Как можно изобразить детей:

Дети катаются на санках Игры в снежки, снеговик

Зимние забавы: детвора Лепят снеговика, играют в снежки

Готовые рисунки:

Рисунок красками: зимние забавы

Катание на санках: рисунок красками

Рисунок зимы с изображением развлекающейся детворы

Как нарисовать животных зимой карандашом и красками?

Зима – это «сказочная пора», а значит, даже животные в это время года радуются пышному снегу, ждут Нового года и веселятся. Можно нарисовать пейзаж с изображением любых «лесных жителей»: волк, лиса, белочка, медведь, ежик, заяц и другие.

Каких можно нарисовать животных:

Поэтапное рисование волка Поэтапное рисование ежика Поэтапное рисование белочки Поэтапное рисование дятла Поэтапное рисование лося Поэтапное рисование зайца Поэтапное рисование медведя

Как нарисовать зимний пейзаж с детворой и животными карандашом и красками?

Для того, чтобы рисунок получился насыщенным, интересным и позитивным, изобразите несколько сюжетных линий сразу. Например, в лесу или на полянке, дети развлекаются зимними забавами вместе.

Идеи для рисования:

Лесные звери, детвора: «зимний» рисунок

Звери: зимние забавы

Звери встречают Новый год

Дети и звери зимой

Новогодний зимний рисунок Дети и звери: зима

Зимние развлечения зверей Кормление зверей зимой

Рисунки о зиме с детворой и животными для начинающих и детей для срисовки: фото

Если вы не сильны в самостоятельном рисовании, вам всегда помогут срисовки. Срисовать шаблон вы можете через стекло или приложив лист белой бумаги к монитору компьютера (желательно делать это в темноте). Самостоятельно регулируйте размер и место расположения рисунка.

Нашла в интернете интересную подборку. (самое интересное, по мне, в конце))

1. Зимние рисунки. «Объемная снежная краска»

Если смешать в равном объеме клей ПВА и пену для бритья, то получится замечательная воздушная снежная краска. Ей можно рисовать снежинки, снеговиков, белых медведей или зимние пейзажи. Для красоты можно добавить в краску блестки. При рисовании такой краской лучше сначала простым карандашом обозначить контуры рисунка, а потом уже раскрасить его краской. Через какое-то время краска застынет, и получится объемная зимняя картина.

2. Зимние рисунки детей. Использование изоленты в детском творчестве

Если за окном снег, то можно изобразить его с помощью ватной палочки.

Или кисточкой положить снег на каждую веточку.

11. Рисунки зима. Рисунки на тему зима

Интересную идею на тему детских зимних рисунков предложила автор блога Homeschool Creations . Она замазкой нарисовала снег на прозрачной пленке. Теперь ее можно накладывать на любой зимний рисунок или аппликацию, имитируя падающий снег. Наложили пленку на картинку — начался снегопад, сняли пленку — снегопад прекратился.

12. Зимние рисунки. «Новогодние огоньки» Хотим рассказать вам об одной интересной нетрадиционной технике рисования. Чтобы нарисовать новогоднюю гирлянду как на фото, вам потребуется лист плотной бумаги темного цвета (синего, фиолетового или черного). Также вам понадобится обычный мел (тот, которым рисуют на асфальте или доске) и еще трафарет лампочки, вырезанный из картона.

На листе бумаги тонким фломастером нарисуйте провод и патроны для лампочек. Теперь прикладывайте трафарет лампочки по очереди к каждому патрону и жирно обводите его мелом. После чего, не убирая трафарет, размажьте мел по бумаге при помощи кусочка ваты или прямо пальцем, чтобы получились как бы лучики света. Можно мел заменить крошкой графита цветного карандаша.

Не обязательно использовать трафарет. Можно просто закрасить лампочки мелом, а потом аккуратно растереть мел в разные стороны, чтобы сделать лучи.

При помощи этой техники можно нарисовать еще зимний город, например, или северное сияние.

13. Рисунки зимняя сказка. Зимний лес рисунки

На уже упоминавшемся выше сайте Maam.ru вы найдете интересный мастер класс по рисованию зимних пейзажей с помощью шаблонов. Вам понадобится только один основной цвет — синий, кисть с грубой щетиной и белый лист для рисования. При вырезании шаблонов используйте метод вырезания из бумаги, сложенной пополам. Посмотрите, какой великолепный рисунок зимнего леса получился у автора картины. Настоящая зимняя сказка!

14. Рисунки зима. Рисунки на тему зима

Вам, наверно, очень нетерпится узнать, как была нарисована замечательная «мраморная» елочка на фото ниже? Рассказываем все по порядку. ..Чтобы нарисовать такой оригинальный рисунок на тему зима вам потребуются:

Крем (пена) для бритья
— акварельные краски или пищевые красители зеленых оттенков
— плоская тарелка для смешивания пены для бритья и красок
— бумага
— скребок

1. Равномерным толстым слоем нанесите пену для бритья на тарелку.
2. Смешайте краски или пищевые красители разных оттенков зеленого цвета с небольшим количеством воды, чтобы получился насыщенный раствор.
3. С помощью кисточки или пипетки накапайте краску на поверхность пены в произвольном порядке.
4. Теперь все той же кисточкой или палочкой красиво размажьте краску по поверхности, чтобы она образовывала причудливые зигзаги, волнистые линии и т.п. Это самый творческий этап всей работы, который доставит удовольствие детям.
5. Теперь возьмите лист бумаги и аккуратно приложите его к поверхности получившейся узорчатой пены.
6. Положите лист на стол. Вам осталось только соскрести всю пену с листа бумаги. Для этих целей можно использовать кусок картона.

Просто удивительно! Под слоем пены для бритья вы обнаружите потрясающие мраморные узоры. Краска успела быстро впитаться в бумагу, вам надо только дать ей высохнуть в течение нескольких часов.

15. Как нарисовать зиму. Как нарисовать зиму красками

Заканчивая нашу обзорную статью, посвященную зимним рисункам для детей, хотим рассказать вам об еще одном интересном способе, как можно нарисовать зиму красками вместе с ребенком. Для работы вам понадобятся любые шарики небольшого размера и пластиковый стаканчик (или любой другой предмет цилиндрической формы с крышкой).

Вставьте внутрь стакана лист цветной бумаги. Шарики обмакните в белую краску. Теперь положите их в стакан, закройте его сверху крышкой и хорошенько потрясите. В результате у вас получится цветная бумага с белыми разводами. Аналогичным образом сделайте цветную бумагу с белыми разводами других цветов. Из этих заготовок вырежьте детали аппликации на зимнюю тему.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Как нарисовать достопримечательность

Сегодня представляем вам статью по теме: «как нарисовать достопримечательность» с полным описанием куда стоит поехать и что посмотреть. Так же в мы предлагаем интересные комментарии путешественников.

Как нарисовать башню в лесах акварелью и карандашом

Поэтапный урок рисования

Поэтапно в картинках

Поэтапный урок построения перспективы и проработка деталей дома

Поэтапно рисуем памятник

Урок рисования Петропавловского собора

Поэтапно рисуем детскую площадку карандашом

Рисуем поэтапно фонтан

Рисуем поэтапно карандашом жилище Бабы-яги

Рисуем русскую избу поэтапно карандашом

Видео-урок рисования кирпичной стены, вернее части, где нет штукатурки

Поэтапный урок рисования одного из известного города США Нью-Йорк

Поэтапное рисование статуи Свободы карандашом

Сидящий человек, лестница — видео-урок+скрины

Лестница 3д видео+скриншоты

Собор, церковь — урок рисования

Как нарисовать замок карандашом поэтапно для начинающих

Замок готический, средневековый, для рыцарей

Добро пожаловать Достопримечательности и места. В этом разделе вы найдете как рисовать учебники по любимым местам, чтобы пойти и посмотреть. Существует все, от суши к памятникам, а в каждой категории вы найдете что-то новое и интересное. При нажатии в суши вы найдете учебники о том, как привлечь леса, джунгли, пустыни и другие крупные широкие открытые пространства, найденные по всему миру. У нас также есть внешний пространство категорию, где вы можете узнать, как рисовать различные планеты нашей Солнечной системы, как Юпитер, или Сатурна, или, может быть, вы хотите худой о Плутоне, или земли, не только эта категория научит вас, как рисовать, но вы всегда найдете что-то новое с каждым учебник, который ставится на. Другие разделы содержат учебники по watermasses как океан, известных местах, как Маунт-Рашмор. Есть также структуры, мосты, памятники, и другие рисунки, которые идут под Достопримечательности и места категории. Так сидеть сложа руки и серфинга через выборы мы имеем в распоряжении.

Нет тематического видео для этой статьи.

Видео (кликните для воспроизведения).

Шаг 1. Ладно давайте попробуем и получить это шаг вниз к точке . То, что вы видите выше-это за пределами каркас башни. Что я хочу, чтобы вы сделать, это нарисовать то же самое на свой альбом для рисования с помощью хорошего карандаша. Лучшее место для начала было бы верх, потому что она имеет форму цилиндре. Так что вам сделать, это набросать квадратную форму и продолжать идти наружу, чтобы сформировать цилиндрическую форму. У вас должно получиться шесть секций сверху вниз. После того как вы получаете вниз наброски, эскиз в круги для арочными проемами снаружи здания.11 Есть на каждом уровне.

Шаг 1. Начните с четырех овальной формы и расположены в ряд.

Шаг 1. Сначала нарисуйте два трехмерных квадратов для ворот . Вы будете рисовать один большой спереди, и один маленький в спине, чтобы сделать его похожим имеются отдаленные между ними. Затем нарисуйте руководящие принципы для стены.

Шаг 1. Сначала нарисуйте фон подкладку, которая является квадрат с кустарников, образующих форму лабиринта ваш сад находится. Затем добавьте круг для дерева сверху, и затем нарисуйте руководящие принципы для багажника, пешеходная дорожка, и цветы.

Шаг 1. Нарисуйте каркас корабля, с линии превысив в середине . Это разобьет фигуру на две части так, вы можете нарисовать вокруг себя все остальное пропорционально. После того как вы сделали это, убедитесь, что эскиз в других руководящих принципах для окон судно.

Шаг 1. Хотя это очень удобно, мне все равно пришлось место урока в рамках промежуточной категории для тех из вас, которые начинающий художник. Вы сначала нарисуйте закругленные окна, как форму, а затем добавить руководящие принципы для металлической конструкции. Далее нужно нарисовать прямоугольник на каждой стороне тела спутников, как вы видите здесь. Эти формы будут для солнечных панелей.

Шаг 1. Это будет злой забавы рисовать смотреть и видеть . Для начала нарисуйте три набора горизонтальных линий для океанского дна. Затем вы будете рисовать горы, как Курган, который вы видите здесь, а затем нарисуйте маленький круг форма. После этого нарисуйте руководящие принципы для различных типов коралла вы будете рисовать.

Шаг 1. Ладно, как вы можете видеть, это будет очень простой урок, чтобы учиться . Все, что вам нужно сделать, это нарисовать две немного изогнутые вертикальные линии на двух больших деревьев, которые в лесу. Далее проводим горизонтальную линию на земле и затем несколько руководящих принципов для дерева листья.

Шаг 1. Первый шаг довольно простой все, что вам нужно сделать, это нарисовать фигуру треугольник для доски, что колокол навинчивается на. Далее нарисуйте длинную вертикальную линию по высоте колокола, а затем нарисуйте яйцо в форме круга в середине. Вы будете рисовать серию руководств внутри в форме круга.

Шаг 1. Ладно вам необходимо будет сделать некоторые основные руководящие принципы и формы, чтобы получить этот рисунок начал о том, как нарисовать джунгли. Я действительно не могу объяснить как вытянуть руководящие принципы, так что все, что я поручу тебе, чтобы сделать это, посмотрите на линии уже рисунок и разместить их на листе бумаги, как вы видите их здесь.

Мне нужна рисованная карта достопримечательностей маленького туристического района.

Я не владею терминологией художников, поэтому что требуется объясню своими словами:

Знаете как, например, бывает в парках развлечений – висит карта, на которой нарисовано где что находится – тут американские горки, тут канатная дорога, тут прогулочная аллея, а тут выход на центральную улицу и т.д.

Нет тематического видео для этой статьи.

Видео (кликните для воспроизведения).

Но не просто схематично, а чтобы объекты были красиво изображены (например, деревья и домики).

В моем случае надо изобразить отель, море, улицу, фонтан и кафе со столиками.

Все это сделать небольшого размера – одно изображение в формате png.

В вашем предложении, пожалуйста, покажите релевантный опыт.

Привет, дорогие друзья! Пришло время разобраться, как же нарисовать город поэтапно карандашом.

Если вы живете в городе, то самое лучшее что вы можете сделать, чтобы нарисовать его — это выйти на улицу (разумеется, перед этим нужно дочитать эту статью), выбрать красочное место и постараться срисовать его. Работа с натурой даст вам больше эмоций и опыта, чем срисовка. Если вам лень выбираться на улицу или там плохая погода, то вы всегда можете перенести на бумагу ваш вид из окна 🙂

В общем, о рисовании с натуры мы поговорим как-нибудь в другой раз, а пока что приступим к поэтапному рисованию города и разберем все важные моменты в этом деле.

1 этап
Наш рисунок будет состоят из домов и тропинки между ними, поэтому на первом шаге мы должны сделать наброски зданий.

Рисуем шесть линий, получается слишком абстрактное описание. Чтобы вы поняли что это за линии и для чего они нужны, рекомендуем пролистнуть этот урок чуть выше или в самый низ. Увидев готовый рисунок вы сразу поймете, что означают эти линии.

2 этап
Продолжаем дорабатывать наши наброски карандашом, сделанные на предыдущем шаге. Рисуем углы зданий и дверной проход у левого дома.

3 этап
Теперь работаем над крышами нашего города.

Кстати, при рисовании города вы активно развиваете чувство перспективы, потому что город — это совокупность, удаляющихся в даль прямоугольников, то есть зданий, расположение которых очень просто понять.

4 этап
Пришло время позаботиться о городской дороге. Двумя линиями, проведенными от угла дома до конца рисунка карандашом, изображаем тротуар.

Так как тротуар — это объемный объект, то мы должны передать его объемность. Обратите внимание, на левую сторону дороги. В некоторых местах тротуар сужается в одну линию, именно это и позволяет нам передать его объем.

Также, на этом шаге детализируем крышу, для красоты добавляем полосы на домах и на правом здании изображаем дверной проход с большим навесом.

5 этап
Что за город без деревьев? По левую сторону дороги изображаем небольшое деревцо. Если вы не умеете рисовать деревья, то можете почитать об этом нашу статью. В правом доме вставляем дверь 🙂

6 этап
Продолжаем работать над нашим городским пейзажем. На правой стороне нужно нарисовать столы и стульчики уличного ресторана. Лучше всего рисовать их сначала карандашом, чтобы в случае ошибки её можно было исправить.

Также, на этом шаге нужно нарисовать дверь и крышу ресторана и дверь в левом доме.

7 этап
Детализируем наш мегаполис. На крышах рисуем трубы, цветы в горшке на дороге и подвешенные на стене, рисуем столб.

Мелкие детали — это очень важная вещь в рисовании, особенно в рисовании города карандашом. Поэтому вы можете нарисовать какие-то свои, придуманные детали. Например, кошку, людей, автомобили и многое другое.

8 этап
Рисуем окна в домах. Обратите внимание, что окна в левом и правом доме подчиняются законам перспективы. А именно, рисуются под углом, в отличие от окон в доме, который находится по центру рисунка.

При желании можете нарисовать в окнах занавески или людей.

Итог
На вас мы оставили самую-самую сложную задачу 🙂 Нужно взять краски или фломастеры и раскрасить наш мегаполис. Разумеется, можно еще и поработать над светотенью, но это уже для более опытных художников. Так что, если чувствуете в себе силы, дерзайте!

Также, предлагаем обратить ваше внимание на пример ниже. Может быть он вдохновит вас на что-нибудь 🙂

Сделаем это схематично и поэтапно.

Это каждому под силу. Обычные прямые линии.

Главное – все делать по порядку. Ничего сложного.

Каждый из элементов по отдельности нарисовать легко.

Главное – соблюдать последовательность.

Сначала – ближние элементы, потом – дальние.

Нарисовать Кремль поэтапно карандашом с первого раза будет довольно сложно. Поэтому нужно вначале потренироваться с простых рисунков Кремля. Предлагаю посмотреть, как нарисовать московский Кремль карандашом поэтапно на примере этого рисунка.

Итак вначале мы обрисовываем первые черты наших будущих кремлевских башен.

Затем приступаем обрисовывать некоторые стены и уточняем контуры башен.Пририсуем еще одну башню слева, чтобы рисунок был более полным.

После этого нам нужно будет обозначить границы куполов, обрисовать вход в Кремль и детализировать рисунок башен. Нарисуем еще башенку слева.

Приступим в оформлению орнамента. Сделаем рисунок более полным и объемным.

Завершающим этапом нам нужно уделить внимание куполам. Обязательно нарисуем кресты. И еще добавим детали, характеризующие московский Кремль.

Автор статьи: Юлия Ткач

Здравствуйте. Меня зовут Юлия. Я уже чуть менее 9 лет работаю в туристическом бизнесе. Я считаю, что являюсь профессионалом в своей области и хочу помочь всем посетителям сайта решать разнообразные вопросы. Все данные для сайта собраны и тщательно переработаны для того чтобы донести в удобном виде всю нужную информацию. Однако чтобы применить все, описанное на сайте необходима консультация со специалистами.

✔ Обо мне ✉ Обратная связь Оцените статью: Оценка 1.4 проголосовавших: 66

Как нарисовать цыпленка: Как научить ребенка рисовать.

Ежедневно ребенок открывает для себя новое в окружающем его мире. Этим открытием он стремится поделиться с окружающими его людьми. Когда ребенок поймет, что в рисунке можно передать то, что он увидел, что ему понравилось, взволновало его, рисунок станет средством отражения полученных впечатлений и выражения своего отношения к окружающему.

Во сколько лет стоит начинать рисование с ребенком? Прежде всего, каждый из родителей должен решить этот вопрос сам, глядя на желание и интерес ребенка к этой теме. К полугоду опыт вашего малыша невероятно обширен. К 6-7 месяцам кроха уже сидит за общим столом, пробует делать первые шаги, всего и не перечислить! Почему бы не заняться рисованием?

Начните с того, что рисуйте при малыше сами. Показывайте ему краски, называйте их, демонстрируйте сочетания цветов. Общаясь с ребенком, называйте вещи своими именами. Называя какой-то предмет, добавляйте название цвета этого предмета (зеленые листья, голубое небо, желтое солнце), причем важно использовать не только основные цвета, но и их оттенки: розовый, бирюзовый, изумрудный, бежевый и т. д. Ребенок с легкостью, без труда, все это запомнит.

Первые уроки рисования – это важное событие в жизни ребенка. Ведь не секрет, что первые впечатления являются наиболее яркими и наиболее запоминающимися. Именно они закладывают основу будущих рисунков и отношение к рисунку как к творчеству и процессу творения.

С 9 месяцев можно переходить к настоящему творчеству. Рисовать нужно на больших листах бумаги, на обоях, так как дети в этом возрасте рисуют от плеча. Лучше начинать с маркера, затем, до года, добавить ручки, карандаши. Убедительная просьба: не ждите от своего «маленького художника» сразу полотен Репина или Левитана. Помните, что, начав рисовать, он уже является самым лучшим Художником во Вселенной. Для первого раза его надо похвалить не меньше 20 раз. Не зря говорит русская поговорка: «кашу маслом не испортишь». Помните: первое движение карандашом по листу бумаги это замечательный процесс познания ребенком и взрослым картины мира.

Необходимо с первых занятий научить ребенка правильно брать фломастер, кисть, карандаш: тремя пальцами, большим и средним, придерживая сверху указательным, удерживать его в пальцах и правильно действовать им. Надо следить, чтобы малыш не слишком сильно сжимал карандаш пальцами, так как это приводит к перенапряжению руки, скованности движений, слабые пальцы ребенка могут не удержать карандаш, и он выпадет из рук. Поэтому во время занятия малыша надо следить за тем, как ребенок держит карандаш, кисть, фломастер и действует ими. Этот навык вырабатывается и закрепляется очень медленно.

Полезно знать

Почему так происходит, что ребенок не может удержать кисть, карандаш в руке, часто роняет их и очень быстро снова захватывает всей ручкой? Дело в том, что он привык все предметы захватывать не пальцами, а в кулачок. Правильная хватка пальцами для него неудобна. Надо терпеливо перекладывать карандаш, приучая ребенка держать его тремя пальцами. Постепенно рука ребенка окрепнет, и правильная хватка закрепится. Если же не следить за этим, ребенок так и будет держать карандаш, кисть в кулачке, у него долго не сформируется правильный навык.

Первый рисунок малыша будет состоять из горизонтальных линий, через два месяца появятся вертикали, затем ребенок поймет, что есть еще и кружочки, а после этого он начнет соединять все линии вместе.

К 1,5 годам ребенок начинает рисовать сюжетные рисунки. Важно давать рисовать крохе и правой, и левой рукой. Левая должна обязательно участвовать в процессе, это поможет развиваться ребенку гармонично.

Размер бумаги уменьшается (примерно до формата А3: 30×40 см), так как ребенок начинает рисовать «от локтя».

К 2-м годам он зарисует кистью руки, а позже – пальцами. Чтобы ускорить этот процесс, очень важно научить ребенка рисовать мелкие предметы, например, нарисуйте машинку и попросите раскрасить колесики, кузов. К дереву – нарисовать листочки. Нарисуйте цыпленка и попросите нарисовать ножки, глазки, клюв (это занятие для детей 1,5-2 лет).

Рисование играет большую роль в деле формирования речи у ребенка. Как известно многим взрослым – стимуляция работы мелкой моторики, а именно движение пальцами рук: быстрые, медленные, осознанные, приводит к увеличению и активизации речевой деятельности. Чем больше этому уделяется внимание в период, когда ребенок начинает говорить, тем быстрее идет процесс постановки речи. Рисование в свою очередь выполняет сразу несколько функций: эстетическое восприятие мира через рисунок, усиление речевой активности, а также повышение самооценки ребенка.

Рисование также полезно детям для разгрузки, помогает справиться со стрессами, напряжениями. Например, если ребенку приснилось что-то плохое, то предложите ему нарисовать это, и все будет в порядке.

Примеры рисования для самых маленьких

Солнышко

Сделайте на бумаге круг желтой или оранжевой гуашью и предложите малышу палочкой для чистки ушей провести от круга лучики в разные стороны.

Ёжик

Нарисуйте гуашью ёжика и вместе с малышом с помощью зубочисток или спичек нарисуйте ему иголки.

Елка с шариками и огоньками

Нарисуйте елку. Отдельно разведите гуашь разных цветов и с помощью ушных палочек нарисуйте разноцветные шары и огоньки.

Бусинки

«Бусинки» – разные по размеру и цвету. Сначала с помощью фломастера нарисуйте ниточку, а потом кистью «нанизывайте на нее бусинки» – получатся красивые бусы.

Колобок

«Колобок» может быть красным, желтым, оранжевым. Не забудьте нарисовать «дорожку», «травку».

Золотое яичко

«Яичко» может быть желтым или оранжевым. Оно лежит в «травке», можно нарисовать в «травке» «ягодки».

Яблоки на блюде

Яблоки могут быть желтыми, красными, зелеными. Блюдо обводим вокруг яблок пошире, почти до краев бумаги.

Сова

Понадобятся краски гуашь, лист альбомный, заготовки из белой бумаги два круга и треугольник, клей карандаш. Рисуем в центре альбомного листа круг (голова совы): ставим в центре точку чёрной краской (кисточка сухая) и постепенно её спиралевидно увеличиваем. Теперь помогаем ребёнку нарисовать сове ножки и ушки, можно наклеить сове глаза и нос.

Веселый поезд

Нарисуйте на листе бумаги паровозик. И здесь вовсе не важно, насколько он будет похож на реальный. Даже весьма скромные художественные данные мамы неизменно приводят в восторг малышей. Ведь для крохи мама – самая лучшая, а, значит, и рисует она лучше всех! Теперь начнем пририсовывать к паровозику вагончики, а в окошках по очереди с малышом изображать пассажиров. Может быть, в поезде едет вся ваша семья (и не забудьте про кошку, хомячка или попугайчика), или же это герои любимых сказок и мультфильмов? Главное, что бы всем им было весело, а вокруг, на зеленых лугах, цвели яркие цветы и порхали разноцветные бабочки. Можно и песенку спеть: «Хорошо на свете! Солнышко, свети! Пожелай нам, ветер, доброго пути…»

Рыбки

Понадобятся восковые мелки, акварель, кисточка, альбомный лист, заготовка овал из картона. Желательно ребёнку в начале занятия показать рыбок в виде игрушек, нарисованных или живых, и показать, что тело рыбы овальной формы. На лист бумаги кладём заготовку и просим ребёнка обвести овал восковым мелком. Вместе с ребёнком рисуем рыбе глаза, рот, жабры, дорисовываем плавники и хвост. Теперь можно дополнить рисунок водорослями: вертикальные линии по всей поверхности бумаги, можно вместе мелками нарисовать песок и камушки. Фон закрашиваем синим, голубым цветом акварельными красками.

История

Можно вместе с ребёнком рисовать фломастером, карандашом истории на бумаге, обыгрывать сказки, просто жизненные ситуации. Берётся большой лист бумаги, можно и стандартный А4 и начинаем вместе с ребёнком рисовать. Рисуем схематично, можно одним цветом, чтобы ребёнок потом всё закрасил или в процессе спрашиваем у ребёнка какого цвета нарисуем цветок, дом и т.д. Совместные рисунки сближают маму с ребёнком, помогает справиться со страхами. Например. Вот наш дом, девочка (мальчик) вышла погулять на улицу, светило солнышко (рассказываем и рисуем схематично), на улице она увидела кису (рисуем рядом с девочкой). Рисуем кошку, а в это время рассказываем (киса спросила у девочки: как тебя зовут?

– Маша.

– А куда ты идёшь?

– На детскую площадку, на качели.

Рисуем качели

– А давай вместе будем качаться на качелях?

– Давай. Вот такая короткая история, для того чтобы заинтересовать ребёнка прогулкой на улице.

Сказка или мультфильм

Выбирается определенная сказка. Пальчиком малыша рисуются персонажи. Фломастером дорисовывает мама детали.

Примакивание

Примакивание – это такой способ рисования красками. Берем кисточку, набираем на неё краску (лучше гуашь) и плашмя прикладываем к бумаге. Получается ровный красивый отпечаток. Что можно изобразить таким способом?

Вот некоторые темы:

Орешки

Прочитайте с малышу стихотворение «Белочка»

Орешки, орешки у белки на тележке.

Всем она их раздаёт.

-Вот тебе, лисичка,

Это двум синичкам,

Вот зайчику, вот мишке,

Да позовите мышку,

Пусть бежит скорее к нам,

Я и ей орешков дам.

Нарисуйте или наклейте вырезанных зверюшек, которым белочка будет раздавать орешки. Предложите ребенку побыть белочкой и изобразить орешки приемом » примакивание «, в лапках животных или в мисках.

Принцесса(нарядное платье)

Нарисуйте или обведите по контуру кукол в пышных платьях. Рассмотрите, какие бывают узоры на тканях. Покажите ребенку, как можно украсить платье приемом «примакивание». Это могут быть цветы, полосочки, звёздочки. Не забудьте нарисовать принцессе украшения – серьги, бусы.

Так же можно сделать красивую скатерть, ковер. Только здесь задание усложняется. Нужно нанести узор по краям – сделать кайму, стараясь, чтобы он получился симметричным.

Цветы

Сначала кончиком кисти делаем серединку цветка, а затем вокруг нее по кругу «примакиваем» лепестки. Также делаем и листочки.

Деревья

Нарисуйте ствол и ветки и предложите ребенку сделать разноцветные листочки.

Птицы

Используя кисти разных размеров и разную краску, можно изобразить птичку. Самой толстой кистью делаем туловище, кистью поменьше – крылья. Той же кистью делаем хвостик – три – четыре примакивания. Головку и лапки делаем обычным способом.

Рыбки

Толстой кистью делаем туловище. Маленькой кистью плавники. А вот хвостики рыбкам можно сделать как угодно. Это может быть и длинный пышный хвост, как у золотой рыбки и короткий, прямой, и длинный. Рассмотрите с малышом картинки или лучше живых рыбок. Обратите внимание на то, какие бывают разные рыбки.

Выбери цвет

Малышам даются трафареты с изображением различных предметов. Их задача — определить, какими цветами эти предметы могут быть окрашены (солнышко – желтое, елка — зеленая, цветок – красный, белый, синий, шапочка и т.д.). Затем закрашивается краской лист бумаги по размеру трафарета и трафарет наклеивают на закрашенный лист.

Коробочка для подарка

Возьмите пакет из-под молока или другую коробку. Лучше предварительно обклеить её белой или другой бумагой светлых тонов. Предложите ребенку сделать красивую коробочку для подарка (стаканчик для карандашей). Хорошо заранее рассмотреть с ребенком такие коробки, шкатулки, обратить внимание на узоры. Для такой работы необязательно пользоваться кисточкой. Можно наносить узоры в виде цветов и ватной палочкой. Не забудьте выполненную вместе с ребенком работу использовать по назначению.

Дорожки

На листе бумаги или картона в разных углах нарисуйте (или приклейте вырезанные из бумаги) домики и зверюшек. Предложите ребенку нарисовать разноцветные дорожки к каждому домику, чтобы зверюшки не заблудились. Помните, что кистью по бумаги надо рисовать сверху вниз.

Каждое ваше занятие с малышом изобразительной деятельностью полезно начинать с формирования образа ситуации и «действующих лиц», для этого заранее понаблюдайте явления природы – дождик, снег, радугу; почитайте и обыграйте простые сказки – «Колобок», «Курочка Ряба»; потанцуйте и похлопайте, «как зайчики»; спойте песенки о дождике, о зайчике, о гусях, о бусинках; рассмотрите бусы на елке, мамины бусы и т.д. Очень хорошо, когда малыш привыкает заранее к этим предметам – у него будет больше желания это изображать. Когда Вы придумали, что Вы хотите изобразить, например, «дождик», попытайтесь вспомнить песенку «про дождик»:

Дождик, дождик

Кап, кап, кап

Ты не капай

Долго так

Песня помогает не только сформировать образ, но и сосредоточить внимание ребенка, установить эмоциональный контакт. Такое вступление приятное для ребенка, пусть небольшое, но достаточно эмоциональное, хорошо бы подготовить заранее.

О детских рисунках

Рисунок – зеркало чувств, зрелости, развитости вашего малыша. Из шедевров маленького художника можно узнать многое. Главное, для нас, родителей – научиться «читать» его сообщения. Психологи считают, что детские рисунки представляют огромный интерес для понимания их чувств и личностных особенностей, выражения отношений с семьей и внешним миром. Если мы хотим понять, что хочет «сказать» ребенок своими рисунками, то, прежде всего, должны предоставить ему свободу творчества. Под рукой у вашего маленького творца всегда должны быть бумага и карандаш. Рисунок не стоит критиковать, наоборот, следует хвалить ребенка. Отберите вместе с ним лучшие, по его мнению, рисунки, повесьте их где-нибудь в квартире, устройте выставку. Пригласите в свою картинную галерею бабушек или знакомых, возможно, их посещение и восторги вдохновят вашего ребенка на новые шедевры.

Дети отражают в рисунках свой внутренний мир, поэтому обязательно вглядывайтесь в то, как рисует ваш малыш, прислушивайтесь к тому, что рассказывает вам маленький художник по поводу своих картин. Это может помочь понять его проблемы. Ваш малыш рисует то, что видит вокруг, что волнует его. Рисунок – проекция переживаний и чувств ребенка. Например, рисуя человека, ребенок изображает именно себя, а, рисуя семью (даже если это семья каких-нибудь зверушек), предполагает свою семью. Важно вовремя заметить, что и как рисует малыш.

Особенно следует обратить внимание на то, какие цвета выбирает ребенок для создания своих шедевров. Например, преобладание черного и серого цветов может говорить о пугливости, застенчивости и скрытых страхах. Оранжевый и красный цвета рассказывают нам о чувствительности и потребности ребенка в душевной теплоте. Дети, испытывающие потребность в безопасности, защищенности, чаще всего используют зеленый цвет. Но стоит бить тревогу только в том случае, если большая часть рисунка окрашена в «тревожный» цвет. Ведь, замечая существующее в реальности, ребенок рисует оранжевое солнце и черный ствол дерева.

Создание масштабного чертежа детской площадки | Деятельность | Выставка геометрической игровой площадки

Главная | Деятельность и ссылки

Это мероприятие было разработано сотрудниками Института учителей в связи с открытием Исследовательского центра на открытом воздухе.

Фон

Поверхности с твердым покрытием иногда образуют трещины из-за напряжений от объектов внутри поверхности или из-за напряжения от однородных напряжений, таких как расширение. В этом упражнении наблюдайте и зарисовывайте узоры трещин.

Вам нужно:

• Поверхность с твердым покрытием (детская площадка, тротуар и т. д.)
• Бумага
• Карандаш
• Буфер обмена или книга для создания прочной поверхности для рисования
• Карманный транспортир или транспортир

Попробуйте это:

1. Вынесите все материалы на мощеную поверхность.
2. Внимательно осмотрите мощеную поверхность, медленно идя в поисках трещин. Обязательно ищите трещины там, где на тротуаре есть предметы, такие как столбы, инженерные покрытия, здания и т. д., а также в середине мощеного покрытия.
3. Нарисуйте трещины, которые вы наблюдаете, и включите любые структуры, прикрепленные к трещинам. Например, если вы видите трещину, идущую от столба, зацементированного на детской площадке, включите этот столб в свой эскиз. Такие объекты нужно рисовать с высоты птичьего полета — так цилиндрический столб будет представлен кругом.
4. Попробуйте найти несколько примеров различных узоров трещин.
5. С помощью транспортира измерьте углы на эскизах и пометьте углы.
6. Что вы заметили? Являются ли некоторые углы более распространенными, чем другие?

Дальше:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis semper posuere velit, id placerat massa auctor auctor. Etiam et nisl vel magna eleifend condimentum.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis semper posuere velit, id placerat massa auctor auctor. Etiam et nisl vel magna eleifend condimentum.

---

Игровая площадка

Geometry Playground стала возможной благодаря Национальному научному фонду и Фонду Гордона и Бетти Мур.

Любые мнения, результаты, выводы или рекомендации, изложенные в этом материале, принадлежат автору (авторам) и не обязательно отражают точку зрения Национального научного фонда.

---

Кредиты

© 2010 Эксплораториум | То музей науки, искусства и человеческого восприятия
Главная | О | Связаться | Направления | Пожертвования | Членство | Политика конфиденциальности | Использовать политику | Пресс-служба | Аренда музеев

Как нарисовать детскую площадку

Создайте замечательный рисунок детской площадки с помощью простых пошаговых инструкций и видеоруководства. Отлично подходит для детей и начинающих художников!

Перейти к пошаговым инструкциям.

На протяжении большей части истории дети просто делили открытые пространства со взрослыми. Они играли в полях, на рынках, в садах и на задних дворах.

Но к концу 1800-х годов «движение детских игр» распространилось в Германии и Америке. Все началось с кучи песка, окруженной деревянными досками, широко известной как песочница. Позже для развлечения детей постарше было добавлено игровое оборудование. Так родилась детская площадка.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить PDF-файл этого руководства.

Игровые площадки мало изменились за прошедшие десятилетия — остались такие элементы, как горки, качели и перекладины для лазанья. Детская площадка тоже стала символом детства. Это хорошо демонстрируют детские телевизионные мультфильмы, такие как Disney’s Recess, в которых жизнь детей изображается как вращающаяся вокруг времени, проведенного на игровой площадке.

Сегодня детские площадки считаются архитектурой. С 1960-х годов проектирование игровых площадок приравнивается к науке с учетом детской психологии и других философий.Многие игровые площадки поощряют не только играть, но и учиться.

Хотите нарисовать свою игровую площадку? Сделать это просто и весело с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию. Все, что вам понадобится, это карандаш, лист бумаги и, возможно, ластик. Вы также можете раскрасить готовый рисунок.

Если вам понравился этот урок, см. также следующие руководства по рисованию: Закат, Пустыня и Океан.

Простое пошаговое руководство по рисованию детской площадки

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить урок в Pinterest!

​Пошаговые инструкции по рисованию​ детской площадки

Рисование детской площадки – шаг 1

1.Начните с рисования двух пар узко расположенных перевернутых V-образных линий. Соедините их на концах короткими линиями. Затем соедините точки буквы «V» набором параллельных линий. Это обрисовывает в общих чертах каркас качели.

Рисунок детской площадки – шаг 2

2. Нарисуйте прямоугольник между ножками качелей. Нарисуйте еще один слой линий с двух сторон, соединенных по углам, чтобы придать этим качелям трехмерный вид. На каждой стороне качелей нарисуйте перевернутую букву «V», чтобы обозначить поддерживающие цепи или веревки.Затем соедините его с верхней частью качели. Не забудьте маленькие овалы, чтобы указать, где веревки крепятся к перекладине.

Рисунок детской площадки – шаг 3

3. Перед качелями нарисуйте диагональный прямоугольник. Это станет качелями. Используйте параллельные линии, чтобы придать ему трехмерный вид.

Рисунок детской площадки — шаг 4

4. Детализируйте качели, стирая линии по мере необходимости. Нарисуйте перевернутые U-образные линии, соединенные внизу прямой линией, чтобы сформировать основу качелей.Нарисуйте небольшой круг в середине основания и используйте изогнутую линию, чтобы придать ему трехмерный вид. Затем нарисуйте Т-образную форму, идущую вверх с каждой стороны качелей, образуя ручки.

Рисунок детской площадки – шаг 5

5. Нарисуйте пару параллельных перевернутых V-образных линий. Соедините их на концах. Это формирует поддержку слайда.

Рисунок детской площадки – шаг 6

6. Нарисуйте четыре параллельные линии, соединенные на каждом конце. Это формирует сам слайд. Добавьте несколько штриховок, чтобы текстурировать изгиб слайда.

Рисунок детской площадки – шаг 7

7. Нарисуйте еще одну пару перевернутых V-образных линий, проходящих за горкой и поддерживающих противоположную сторону.

Рисунок детской площадки – шаг 8

8. Нарисуйте пары горизонтальных параллельных линий между противоположными сторонами V-образных линий. Это ступени лестницы слайда.

Рисунок детской площадки — шаг 9

9. Нарисуйте сцену с травой, кустами и деревьями. Используйте короткие изогнутые линии, которые встречаются в зубчатых точках, чтобы сформировать пучки травы. Обведите кусты и верхушки деревьев облачными образованиями изогнутых U-образных линий.Используйте дополнительные изогнутые линии, чтобы сформировать стволы деревьев и очертить всю игровую площадку.

Полный рисунок детской площадки

10. Раскрась свою игровую площадку. Ржавая она или новая, решать вам. Не забудьте покрасить зеленую траву, мягкую мульчу или опилки под игровым оборудованием.

Ознакомьтесь с нашей подборкой руководств по рисованию людей, чтобы наполнить игровую площадку счастливыми лицами.

Учебное пособие по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕИСПРАВНОСТЕЙ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ

Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?

Во-первых, убедитесь, что вы вошли в систему.Вы можете войти на странице входа участника.

Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, вероятное решение — перезагрузить страницу.

Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.

Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно расположенный в верхней левой части (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl+R на ПК и Command+R на Mac).

Игровая площадка для альбомов | Студенческий проект Skillshare

Нет, я не перестал рисовать и рисовать. Но мне не удавалось делать это ежедневно. Вот мой недавний проект:

Акварельные девушки — http://skl.sh/1Pa3V6x

День 30 – 58 (27.10.2015–27.11.2015, среда выходной):   Brush Challenges

В наши дни становится легче сесть и заняться искусством. Я снова выбираю число из своего волшебного ящика: еще 28 дней . Итак, этот проект «Brush Challenges» продлится 28 дней. Мои цели: узнать больше о моих кистях; научиться свободно рисовать как акварелью, так и маслом.

Некоторые из моих кистей, я купил много кистей… и я виноват, что не использую их так часто, как должен! Я попробую их все в этом проекте:

11.15.2015: Свободная цветочная картина

http://skl.sh/1HM8Jtg

11.13.2015: Чертежи каракули

акварельные чернила, рисование с помощью пипетки

Шариковая ручка для рисования:

акварель, тушь, каракули:

«Похутукава ( Metrosideros excelsa )»

Похутукава — это культовая рождественская елка киви с малиновым цветком. Сначала я капаю 3 основных акварельных чернила на лист бумаги, затем использую соломинку, чтобы выдувать чернила вверх, чтобы получились цветы Похутукава.

11.12.2015:  Баклажан и стручковый перец, акриловые краски

так мало времени так много нужно сделать, я должен был подумать над композицией перед тем, как начать, и рассмотреть «Правило шансов». И стручковый перец слишком близко к краю холста.

5-11.11.2015: жидкая и рассыпчатая акварель

http://скл.ш/1кА2JP7

11.04.2015: Роза китайская , масло

Эти красные розы цветут в моем саду, быстро! Нарисуйте их, пока они не исчезли.

11.03.2015: Юньнаньский мрамор , акварель

Китайцы видят картины тушью в прекрасном мраморе и превращают их в пейзажи или абстрактные произведения искусства. Я все еще одержим:

Дикий гусь (нарисовано с фотографии, которую я нашел в Интернете)

Мэрилин Монро (нарисовано с фотографии, найденной в Интернете)

11. 02.2015: Юньнаньский мрамор , акварель

Китайцы видят картины тушью в красивых мраморных узорах и превращают их в пейзажи или абстрактные произведения искусства.Здесь я попробовал нарисовать эффект мрамора:

Мраморный пейзаж (нарисовано по фотографии, найденной в сети):

11.01.2015:   Питайя, акварель

Хорошо, пожалуйста, не смейтесь надо мной, я впервые пробую питайю, и это вкусно! В целом я доволен результатом, но думаю, что в следующий раз смогу немного усилить цвета и ослабить мазки кистью.

27.10.2015 — 30.10.2015 было проведено 12 дней проекта «Акварельные этюды»: http://skl.ш/1РхВЗ2С

12 дней окончания проекта

День семнадцатый — двадцать девятый (15-26.10.2015): Акварели

Ура! Конец 12 дней! Я потрачу 27.10.2015-30.10.2015 на акварельных этюдов , прежде чем начать « Задачи кисти «.

http://skl.sh/1RhVZ2C

10 дней окончания проекта

День шестнадцатый (10.14.2015): Исследования чернил — Не могу поверить, что я достиг конца 10 дней! Я слышал, что для формирования привычки требуется 21 день.Итак, я выбираю число из своего волшебного ящика: еще 12 дней. Сегодня первый день, и я собираюсь сделать еще несколько изнурительных рисунков тушью.

Материалы: тушь, китайские кисти, японская рисовая бумага

День пятнадцатый (10.13.2015): изучение чернил — Мне пришлось быть более решительным с оценками. Это непросто, однажды я поставил свои отметки, я не могу изменить их, и чернила растворяются… 

Материалы: тушь, китайские кисти, японская рисовая бумага

День четырнадцатый (10.12.2015): Акварельные этюды жестких и мягких краев

Материалы: акварель , кисти

День тринадцатый (10. 11.2015): Акварельные этюды груши.

Материалы: акварель , кисти

День двенадцатый (10.10.2015): Рисование акварелью от руки. Китайские художники – настоящие мастера рисования от руки. Я называю это «от руки», потому что им не нужно заранее рисовать контуры. Один из этих мастеров, который мне нравится больше всего, — У Гуаньчжун. Вот пробую рисовать акварелью от руки… получается не очень, но корить себя за то, что не получается, я не собираюсь!

Материалы: акварель , кисти

День одиннадцатый (10.09.2015): Нажато…  Сегодня я попытался нарисовать еще одну орхидею цветными карандашами. Но меня это совсем не устраивало. Немного напрягшись, я взял книгу, чтобы почитать. Затем снова вернулась сцена охоты древних людей, и мне захотелось ее нарисовать.

Материалы: Грунт, красная акриловая краска, кисти, страница блокнота (я использовала его, чтобы переписать стихотворение о тяготах жизни, а затем использовала страницу блокнота, чтобы перекрыть свой неудачный рисунок орхидеи), альбом для рисования А5

День десятый (10. 08.2015): Рисунок цветными карандашами. Эта орхидея цветет в моем саду, я не могу не попробовать ее с цветными карандашами. Я сделал много слоев цвета, но был вынужден остановиться, так как на улице стало очень темно.

  Материалы:  карандаш HB, цветные карандаши, альбом для рисования формата А4

День девятый (10.07.2015): Акварельные забавы. Я не следовал правилам цвета и композиции, просто соединил несколько цветов, чтобы узнать, что такое акварель. Плоская стирка, мокрое по мокрому, снятие, не очень удачное «выпадение цвета» и т. д.

  Материалы:  карандаш HB, карандаш 6B, акварель, альбом для рисования A4

День восьмой (10.06.2015): Правильные пропорции! Пробую 1:1 на А4 с натуры, синий контур — первая попытка угадать. Я продолжаю вносить некоторые коррективы, как показано красным контуром и зеленым контуром, делая дополнительные измерения и сравнения. Чему я сегодня научился: не спешите рисовать объект, наблюдайте, сравнивайте и делайте замеры. Должна быть более простая система измерения расстояний и углов….

Материалы: карандаш HB, цветные карандаши, альбом для рисования формата А4

День седьмой (10.05.2015): Правильные пропорции! Рисунок Микеланджело — руки в «Сотворении Адама».

Материалы: Карандаш HB, альбом для рисования А4, бумага тонирована использованным чайным пакетиком.

Руки рисовать сложно, сделала еще несколько с натуры:

День шестой (10.04.2015): Доступ к визуальному режиму — рисование вверх ногами по мотивам Матисса, Пикассо.

Материалы: карандаш HB, альбом для рисования A4

Завершение пятидневного проекта

День пятый (10.02.2015):  Я постоянно воюю со своим внутренним критиком! Он говорит мне что-то вроде «Ты плохо разбираешься в значениях и цветах!» «Ваш стиль такой ОТСУТСТВУЮЩИЙ. Вы не креативны». Внутренний критик такой громкий, я с ним согласен. Чтобы заткнуть внутреннего критика, я нахожу несколько рисунков и картин, которые я сделал много лет назад, чтобы напомнить себе, что да, я могу делать оттенки и цвета, мне просто нужно продолжать работать над ними:

Слева: объем и тон, рисунок с фотографии. Справа: этюд картины маслом Ноэля Грегори.

Я также включаю несколько набросков, которые сделал сегодня (10 февраля 2015 г.). Отметки показывают, как я боялся делать наброски в общественном месте.В эту субботу я отдохну! … но я выбрал число, чтобы решить, сколько еще дней я должен рисовать и публиковать в Интернете: 10 дней

Материалы: ручки, альбом для рисования A5

Эскиз ботанического сада

День четвертый (10.01.2015):  29 и 30 сентября ничего не успел сделать. Напряженный график. Но я делаю это сегодня (10.01.2015)!

Я провел вечер, догоняя Задание 2,3. На сегодняшнее задание осталось совсем немного времени! Когда я, наконец, сажусь перед телевизором, я беру ножницы с журнального столика, бумагу для заметок рядом с телефоном и начинаю резать. Я складываю бумагу в 4 раза, рисую любые линии, которые приходят в голову, и вырезаю фигурки. Очень интересно открыть разрез и посмотреть, как выглядит дизайн!

Материалы: ножницы, карандаш HB, бумага для телефонных заметок (розовая, голубая), копировальная бумага A4 (белая)

Красивые формы ножницами

Белые и розовые во второй колонке вдохновлены изображениями ткани панамы, которые я собрал некоторое время назад.

8 мест где я чаще всего творю: мой дом (студия или перед телевизором), мой сад, ботанический сад, кафе, музей, пляж, национальный парк, художественные мастерские.

День третий (30 сентября 2015 г.):  У меня проблемы с ценностями, поэтому я решил провести ценностное исследование простого предмета, чтобы помочь мне точно определить ценности. Я потратил около 30 минут на рисунок карандашом и 15 минут на картину. Вот чему я научился: * прищурив глаза, сравните каждое значение с любым другим значением; * от светлого к темному; * заранее смешайте достаточное количество красок; * Будьте смелее с акриловыми красками.Мне нужно многому научиться!

Материалы: карандаш HB , кисти, акриловые краски, альбом для рисования формата А4.

Чайная чашка

День второй (29.09.2015): Во вторник утром мне удалось скачать несколько стихов о весне, а весна это все о цветах, цветах, птицах, холмах и т. д., поэтому я нарисовал небольшой зентангл-рисунок Нарцисса. из моего сада (в Новой Зеландии весна!).

Материалы: упаковка водостойких чернильных ручек Micron, альбом для рисования формата A5.

Весенний нарцисс

Пробовала наносить цвета на свой первый рисунок, поставила чернила еще растекаются, 🙁 Думаю, стоит подождать, пока полностью не высохнет. Вот мой второй, черно-белый:

День первый (28 сентября 2015 г.):  Я то и дело рисовал и рисовал, и надеюсь пройти этот курс, чтобы начать ежедневно заниматься искусством. Моя цель — рисовать или раскрашивать не менее 5 дней и публиковать результаты в разделе классных проектов. А по окончании курса продолжайте создавать рисунки и публиковать их в Интернете.

Материалы: малярный нож, акриловые краски, альбом для рисования.

Моя первая попытка была апельсином, но в итоге получилось что-то неизвестное. Я просто играю с цветами и формами.

Ребенок отказывается правильно держать карандаш. Есть веская причина, почему ребенок старшего возраста должен

Ребенок отказывается правильно держать карандаш. Есть веская причина, по которой ребенку старшего возраста следует заниматься математикой (хотя, возможно, это не лучший метод), но маленький ребенок может развить (я предполагаю) мелкую моторику и подготовиться к тому, чтобы держать карандаш, занимаясь чем-то другим. чем окрашивание. Если ваш дошкольник более продвинутый, смоделируйте написание простого предложения. Насколько это возможно, исключите письмо по всем предметам, кроме письма.Постоянно возникают одни и те же вопросы: «Как помочь ребенку правильно держать карандаш?» «Они так расстраиваются, потому что не могут писать письма. Вы не можете заставить своего ребенка относиться к школе так же серьезно, как и вы. Узнайте, почему ваш ребенок ненавидит школу или отказывается делать домашнее задание. Следите за признаками того, что ребенок с диспраксией подвергается издевательствам со стороны других, и отказывайтесь терпеть такое поведение. Расскажите ребенку о вкусе лекарства… Поднимите большой палец. Один раз, кто проверит, правильно ли работает школа. У маленьких детей могут быть неспецифические симптомы, такие как гипотония (вялый ребенок) или гипертония (ригидный ребенок).Один ребенок любил рыгать ему в лицо и вообще раздражал его… Если ваш ребенок все еще может вылезти, вам, возможно, придется переместить его из кроватки в детскую кроватку, где ему не придется падать так низко, если он будет карабкаться. вне. крепления и использование инструмента e. Он «умеет» правильно держать карандаш, но просто отказывается. Ваш ребенок достаточно хорошо бегает, останавливаясь, не натыкаясь на предметы и не падая? 3. Эти мягкие ручки помогают детям научиться держать письменные принадлежности. Продолжайте указывать на буквы/символы по одной, пока ребенок правильно не назовет хотя бы 4 из 5 букв/символов в строке.) 3. После того, как эта оценка будет завершена, команда ребенка должна встретиться, чтобы разработать позитивные поведенческие вмешательства и поддержку. Некоторые ситуации — например, когда ваш ребенок закрашивает синим цветом желтый или пытается исправить штрих карандашом, вылетевший за пределы линии, — могут показаться незначительными. , но впоследствии могут стать ценными навыками. требуется в соответствии с местным законодательством) необходимы перед проведением каких-либо измерений. Если ваш ребенок не может правильно держать карандаш, зачем вообще заставлять его писать? Пусть сначала потренируется. Выполняете задачи медленнее, чем их сверстники, или с менее отточенными навыками/аккуратностью для своего возраста? Проблема: Ваш ребенок отказывается делать домашнее задание.Вот почему мы составили список приемов, как научиться правильно рисовать карандашом. Его учитель обеспокоен тем, что Лукас не может правильно держать карандаш, а научиться писать — это серьезная проблема. (Вы можете найти это в магазине, на игровой площадке или дома. Я не имею в виду, что это относится к каждому ребенку, но это, безусловно, тот случай, когда иногда, когда над ребенком издеваются и хулиган берет его имущество, ребенок будет утверждать, что потерял его, чтобы избежать урегулирования ситуации. Она умела складывать Лего одно на другое и снова разбирать, мыть и сушить руки с посторонней помощью, пользоваться ложкой, не проливая, держать и пользоваться… «Ребенку не запрещается играть с различными игрушки, которые при неправильном использовании могут быть опасны для окружающих (например, 2-3 см для детей старше 12 лет. Мизинец является стержнем руки. Пусть дети используют любую технику, которая им нравится – карандаш, кисть или пальцы ; ваша цель состоит в том, чтобы заинтересовать их в этом занятии. Для захвата штатива требуется, чтобы большой, указательный и средний пальцы работали вместе, это также называется клещевым захватом.Для целей 15-минутного подкаста здесь я подытожу свой общий ответ учащемуся, который отказывается работать, в четыре основных шага: Поощряйте учащегося беззаботным образом: «Эй, ты можешь сделать это, давайте начнем. Довольно легко различить его основы – гипо, что означает отсутствие, и тония, что означает тон. умеет правильно держать карандаш и пользоваться ножницами; может написать свое имя; умеют держать книжку с картинками и аккуратно перелистывать страницы. Моему сыну 5 1/2, и только сейчас он научился лучше держать карандаш.Сначала я переключился на одну из этих сумасшедших эргономических мышей [2] без особого успеха, потому что я думаю, что там положение руки слишком крутое Правильный ответ: D. Если возможно, используйте зеленую наклейку, чтобы соответствовать зеленым пальцам «вперед». 957. выстроиться хотя бы . Апарна Гупта (Индия) Ребенку 3 года 9 месяцев, и он отказывается держать карандаш, чтобы писать. Проблема: Ваш ребенок отказывается делать домашнее задание. ) может быть, у них фотографическая память и они читают список в голове, глядя в пространство.26-летний трансгендер-растлитель малолетних, который изнасиловал 10-летнюю 10-летнюю девочку, приговорен всего к двум годам лишения свободы в колонии для несовершеннолетних: судья разбудил окружного прокурора Лос-Анджелеса Джорджа Гаскона, который отказался преследовать ее в судебном порядке. для развития сильных читателей, писателей и давних ученых. Кейтлин Фицпатрик. Не придавайте этому большого значения. Если вы укажете на игрушку в другом конце комнаты, ваш ребенок посмотрит на нее? Да Нет 16. Отработайте различные штрихи карандашом. Медсестра должна: A. Все это обычные проблемы с письмом для детей.) 6. два. Помощь руками и улучшение почерка. Дети с этим расстройством имеют различные симптомы в зависимости от возраста постановки диагноза (как и при большинстве детских расстройств). Вашему ребенку нужно, чтобы вы помогли ему измениться, а не требовали, чтобы он изменился. Прекратите/не проводите измерения, если: • Человек, у которого проводится измерение, отказывается. Чтобы дать вам некоторое представление о том, почему ваш ребенок может отказываться от еды, ниже я перечислил 10 наиболее распространенных причин, по которым ребенок отказывается от еды (и некоторые возможные решения). Мы не знаем, почему я поместил своего подростка в психиатрическую больницу.Письмо. Узнавать формы и цвета. Личные навыки, такие как ответственность за мытье рук перед едой, самостоятельное надевание и развешивание пальто. Развитие ребенка. Вставьте на следующую глубину или до тех пор, пока не почувствуете сопротивление: 1 см, если

Представляем PencilKit — WWDC19 — Видео

Скачать

Добрый день. Добро пожаловать в представляемый PencilKit. Меня зовут Уилл Тимблби, и я хочу поговорить об этом фантастическом маленьком устройстве. Это Apple Pencil, и он действительно может изменить ваш пользовательский опыт на iPad.

На самом деле, это самый уникальный аспект iPad.

От дошкольников до Исаака Ньютона, от вашего списка дел до изобразительного искусства, Карандаш часто является тем, с чего все начинается.

Он доступен на фантастическом iPad Pro и на всей линейке iPad, от самого маленького Mini до самого большого Pro. Он идеально подходит для ретуширования фотографий, комментирования, рисования — фактически для всего, что требует точности.

В iOS 13 мы добились больших успехов в снижении задержки, мы добавили фантастическую новую палитру инструментов.Мы представляем PencilKit, чтобы вам было проще добавлять Pencil в свои приложения. Мы также представляем Markup Everywhere, чтобы пользователи могли комментировать и размечать содержимое вашего приложения, даже если ваше приложение ничего не делает с помощью Pencil. Мы собираемся поговорить об отличном опыте работы с Pencil и о том, как PencilKit может помочь вам сделать отличный опыт работы с Pencil. И, наконец, с помощью Markup Everywhere вы можете предоставить контент пользователям, чтобы они могли его размечать. Что делает Pencil отличным опытом? Что ж, отличный опыт Pencil — это тот, который полностью использует все, что может предложить Apple Pencil.

И это означает полное использование точности, которую может предложить Apple Pencil. Он позволяет вам коснуться пикселя и предоставляет вам эту информацию 240 раз в секунду. Он уникально выразительный, дает вам силу, азимут и высоту, позволяя вам создавать настоящие выразительные метки в вашем приложении, которые оживляют ваши приложения.

И, наконец, у Apple Pencil второго поколения есть тапы Pencil, которые позволяют пользователю менять режимы в вашем приложении, даже не опуская Pencil.

Теперь есть три разных типа карандашей.Apple Pencil первого поколения, второго поколения и Logitech Crayon.

Все они имеют немного разные возможности. Все они имеют одинаковую высокую точность. Все они имеют одинаковый азимут и высоту, что позволяет создавать свои выразительные метки.

Карандаш первого поколения добавляет к этому силы. А Pencil второго поколения добавляет жесты касания.

Я собираюсь рассказать о некоторых наиболее сложных аспектах поддержки Apple Pencil. Но если вы только начинаете и хотите создать собственный опыт рисования, я особенно рекомендую «Использование сенсорного ввода на iOS» на WWDC 2016.Понимание того, как работает карандаш, является ключом к пониманию того, что он делает.

Итак, я собираюсь немного заглянуть за кулисы и рассказать, как работает Карандаш.

Карандаш создает уникально точное место касания на экране и дает вам 240 ударов. Как вы знаете, он дает вам азимут, который представляет собой угол вокруг перпендикуляра iPad.

И это дает вам высоту или наклон, то есть крутизну, на которой вы держите Карандаш. Чего вы можете не знать, так это того, как это делается.Карандаш генерирует второй удар и точку касания на поверхности iPad. И используя тригонометрию, он использует это для расчета азимута и высоты.

Наконец, у карандаша есть датчик осевой силы, который определяет давление и отправляет эти данные по Bluetooth. Есть несколько последствий этого.

Первый — это азимут, а высота может быть оценена, когда вторая точка касания закрыта, например, пальцем или краем экрана.

Азимут выделяется, когда Карандаш почти перпендикулярен iPad.

И, наконец, данные о силе, поступающие через другой механизм, отстают от данных о местоположении касания.

Работа с этими более сложными аспектами Pencil является ключом к созданию отличного опыта работы с Pencil.

Когда я рисую от края экрана, я получаю приблизительные значения азимута и высоты.

Пока я продолжаю рисовать на экране, когда вторая точка касания появляется на поверхности экрана, вы получаете правильные значения. Теперь, вместо того, чтобы оставлять это как-то так, вы должны заполнить эти правильные значения, чтобы исправить предполагаемые.

Во-вторых, когда вы рисуете, за Карандашом есть область, которая использует расчетную силу. Вы должны постоянно прослушивать принудительные обновления, чтобы вы могли рисовать правильные значения.

Это остается верным даже после того, как Pencil снят с поверхности iPad. Есть область гребка, которая все еще ожидает этих окончательных значений силы. Вам нужно продолжать слушать их даже после того, как прикосновение закончилось.

Один из аспектов этого заключается в том, что это означает, что пользователь может начать рисовать следующий штрих до того, как последний штрих получит все окончательные значения.

Я бы рекомендовал использовать последовательную очередь для обработки только одного хода за раз. Время достаточно короткое, чтобы пользователь не заметил. Но вы хотите правильно обрабатывать данные.

Еще одним аспектом работы с Pencil является задержка. С физическими карандашами карандаш неразрывно привязан к рисуемой линии. На цифровом устройстве часто есть разрыв между тем, где находится орудие, и тем, где находится линия на экране. Сохранение этого как можно меньшего размера имеет решающее значение для сохранения ощущения рисования на бумаге.

Мы в Apple так заботимся о задержке, что у нас есть роботы, которые постоянно тестируют ее.

Это высокоскоростной захват одного из наших тестов. Это 800 кадров в секунду, и вы можете видеть, насколько мало расстояние между карандашом и линией. Позвольте мне показать вам это в реальном времени. Ты понял? Я покажу его вам снова.

Итак, несколько советов по обеспечению наилучшей задержки. Во-первых, вам нужно выполнить рендеринг в Metal. У вас есть всего несколько миллисекунд на каждый кадр, и вам нужно делать это последовательно кадр за кадром, чтобы обеспечить хорошую задержку.

В iOS 13 мы добились больших успехов в улучшении прогнозирования. Вы должны использовать прогнозируемые касания, чтобы еще больше сократить задержку.

Наконец, если вы создаете приложение для рисования, для абсолютной максимальной задержки вам следует избегать таких вещей, как прозрачные металлические слои. И вам следует избегать таких вещей, как просмотр эффектов пользовательского интерфейса с размытием и наложением поверх ваших металлических слоев.

И один из аспектов этого, который иногда упускают из виду, — это панель навигации по умолчанию, и, по сути, домашняя доступность может добавить дополнительные затраты на рендеринг.Заключительная часть поддержки Pencil — это жест Pencil Tap. И это отличный способ позволить пользователю переключать режимы, не откладывая Карандаш.

Для этого вы должны использовать UIPencilInteraction, установить себя в качестве делегата, и когда пользователь нажмет, вам перезвонят.

Когда вы делаете это, вы должны уважать предпочтительное действие касания пользователя. И это то, что пользователь выберет в настройках. Если вы можете, вы должны уважать это.

Если это не имеет смысла для вашего приложения, Pencil Tap следует использовать для неразрушающего переключения режимов.

Итак, до сегодняшнего дня создание отличного интерфейса Pencil требовало много работы. Мы предоставляем несколько отличных API-интерфейсов и фантастическое оборудование, и вы создали одни из лучших в мире возможностей рисования. Я выделил несколько наиболее сложных аспектов поддержки Apple Pencil. И если вы еще этого не сделали, считайте это лакомством. Но для тех из вас, кто только начинает, мы хотели бы сделать вашу жизнь намного проще сегодня.

Итак, я очень рад представить PencilKit.

PencilKit — это платформа, которую мы используем во всей нашей операционной системе. Мы используем его в Notes для обеспечения рисования и ведения заметок с низкой задержкой. Мы используем его в Pages для разметки документов. И мы используем его в Markup Everywhere для аннотирования скриншотов и PDF-файлов содержимого вашего приложения. Мы дали его нескольким разработчикам, и Pinterest и Canvas добавили функции в свои приложения за очень короткое время.

Вы можете добавить его в свое приложение всего тремя строками кода.

Здесь мы создаем холст, добавляем его в иерархию представлений и выбираем чернила.И при этом вы получаете ту же лучшую в отрасли низкую задержку, которую мы имеем в нашей операционной системе. Те самые великолепные выразительные чернила, над совершенствованием которых мы потратили часы. И тот же фантастический интерфейс и палитра инструментов.

Написав еще несколько строк кода, вы сможете создать нечто более комплексное, например, наше примерное приложение. Я хотел бы показать это вам сейчас.

Итак, у нас есть пример приложения. Это маленькое приложение для рисования. Там есть несколько эскизов вещей, над которыми я работал ранее.И чтобы дать вам представление о широте возможностей PencilKit, я просто покажу вам некоторые из них. Вот некоторые заметки, которые были сделаны, и мы можем пролистать эти прекрасные заметки.

А вот красивый цветок нарисовал мой друг Энди. Это дает мне возможность также показать, как PencilKit реагирует на Dark Mode. Если я отключу Центр управления, я смогу переключиться на Тьму, и цветок, который отлично выглядел в Свете, выглядит так же потрясающе в Тёмном режиме.

Когда я выхожу, эскизы перерисовываются, и вы можете видеть, что заметки просто разборчивы.

Но, к счастью для меня, я могу делать то, о чем мечтает каждый инженер, а именно рисовать на сцене.

Итак, я вернусь в светлый режим и продолжу рисовать логотип, который нарисовал ранее.

Внизу вы можете увидеть наш замечательный новый пользовательский интерфейс палитры инструментов. И одним пальцем я могу перетаскивать его по экрану туда, где мне удобно.

Пока я оставлю его внизу экрана. Чтобы закончить это, я собираюсь использовать линейку и маркер, чтобы добавить немного цвета.Итак, я могу коснуться линейки, чтобы ввести линейку. Двумя пальцами я могу расположить линейку.

Я могу провести прямую линию вдоль линейки, но я также могу использовать линейку для маскирования.

Итак, я сделаю это.

Позвольте мне добавить еще немного цвета.

Я коснусь линейки, чтобы закрыть ее. И я добавлю немного цвета в нижней части.

Теперь одна из самых захватывающих вещей, которые делает PencilKit, это то, что он начинает объединять миры растровых изображений и векторов, объектов и пикселей. И одна из областей, которую вы видите, — это Ластик. Итак, я собираюсь использовать жест двойного нажатия на Apple Pencil, чтобы изменить ластик.

Вот так я поменял режимы. А это Pixel Eraser, который позволяет мне обводить и вырезать части этого логотипа.

Теперь, если я коснусь ластика, я переключусь на ластик объектов. А с помощью Object Eraser я могу обвести это и просто удалить вырезанные фрагменты.

Точно так же я использовал векторные и растровые операции для создания рисунка.Позвольте мне показать вам это снова. Я постучу. Я возьму Pixel Eraser.

Я возьму вырезку. И на этот раз я буду использовать инструмент «Лассо», который находится рядом с ластиком.

Я могу переместить это куда захочу, или я могу нажать на это и удалить. Теперь, когда я создал свое произведение искусства, я действительно должен подписать его. К счастью, в нашем примере приложения есть функция подписи. И здесь, в правом верхнем углу, я собираюсь нажать «Подпись», и вы заметите, как я это сделаю, палитра инструментов исчезнет, ​​и у нас есть настраиваемый выбор, который позволяет мне использовать только черные или синие чернила. На данный момент я собираюсь придерживаться черного цвета. Добавлю свою подпись. Теперь, когда я это сделал, я нажму, чтобы подписать свой рисунок.

Есть. Я думаю, что это отличное место, чтобы оставить его. Я думаю, я мог бы создать это.

Круто. Итак, давайте поговорим об архитектуре PencilKit.

Основное, что вы будете использовать, — это PKCanvasView. Это обеспечивает область рисования для вашего приложения.

PKDrawing — это модель данных. Он захватывает все эти красивые штрихи.

PKToolPicker предоставляет пользовательский интерфейс, перемещающийся по экрану.И PKTools — это инструменты, которые обеспечивают те чернила и взаимодействия, которые происходят на вашем холсте.

PKCanvasView — это представление прокрутки пользовательского интерфейса, которое позволяет выполнять панорамирование и масштабирование. Он позволяет вам выбирать, как пользователь… что делает с ним взаимодействие пользователя, устанавливая инструмент. И это позволяет получить модель данных из него и задать на нем модель данных с помощью свойства рисования.

PKDrawing — это модель данных PencilKit. И это единственная часть PencilKit, доступная для macOS. Он имеет формат данных и позволяет загружать и сохранять рисунки в данных.Вы можете использовать эти рисунки для создания изображений для совместного использования или эскизов.

Давайте посмотрим, как пример приложения создает миниатюры.

Поскольку все эти значения имеют типы значений, мы можем безопасно выполнять эту работу в фоновой очереди.

Поскольку мы хотим создавать эти эскизы в светлом или темном режиме в зависимости от того, где находится приложение, мы можем использовать UITraitCollections PerformAsCurrent.

Мы используем рисунок для создания этого изображения. И затем, наконец, мы можем вернуть это изображение в основной поток.

Итак, теперь я хотел бы передать слово Дженни, которая расскажет больше о фантастических инструментах и ​​средстве выбора инструментов, а также о замечательных вещах, которые может делать PencilKit. Спасибо, Уилл. Привет. Меня зовут Дженни, и я собираюсь… давайте продолжим нашу экскурсию по PencilKit, ознакомившись с некоторыми замечательными инструментами, которые PencilKit предлагает вам. Эти инструменты расположены в совершенно новом инструментальном средстве выбора. Это динамично. Он парит над всем. Я могу перетаскивать его от края к краю или даже пристыковать к нижней части, чтобы он действительно не мешал мне.

Как уже упоминал Уилл, эти инструменты относятся к типу PKTool. А для инструментов маркировки они относятся к типу PKInkingTool. Вы можете указать один из трех типов: перо, маркер или карандаш.

Каждый из этих инструментов очень динамичен и выразителен. И вы можете видеть, как даже в одном мазке ширина и непрозрачность меняются в зависимости от различных свойств карандаша, таких как сила, азимут, высота или скорость.

Вы можете установить этот инструмент на canvasView, чтобы указать, какие чернила установлены на холсте.Если вы установите canvasView в качестве наблюдателя средства выбора инструментов, под капотом будут установлены чернила на canvasView для вас. Однако, если у вас есть панель подписи и вам не нужен инструмент выбора, вы сами установите его в своем приложении. Для PKInkingTool вы укажете тип, перо, маркер, карандаш, цвет или ширину.

Для значения ширины каждый тип чернил имеет ширину по умолчанию. Однако, как мы видели ранее, эта ширина не является фиксированным значением и изменяется в зависимости от различных свойств карандаша.Итак, скорее, эта ширина представляет собой базовое значение, основанное на характеристике среднего пользователя карандаша.

Вы также можете запросить допустимый диапазон ширины для каждого из этих типов чернил.

Вы можете увидеть это здесь, когда я использую карандаш. Когда я держу карандаш более вертикально, штрих становится тоньше. Но когда я держу его более горизонтально, штрих на самом деле толще. Когда я изменяю толщину в палитре инструментов, толщина масштабируется соответствующим образом.

У нас также есть инструмент PKEraser, в котором вы можете указать либо вектор, либо растровое изображение, где вектор соответствует объектам, а растровое изображение соответствует пикселю. На самом деле мы очень много работали, чтобы объединить два мира вектора и растрового изображения вместе, где вектор — это объект, а растровое изображение — это пиксель. Вместо того, чтобы просто стирать пиксели на экране, мы также разрезали эти штрихи, чтобы вы могли отделить их или стереть их позже.

У нас также есть для выбора PKLasso Tool.

С помощью инструмента «Лассо» будут выбраны любые пересекающиеся штрихи, а затем их можно будет перетаскивать, вырезать, копировать, вставлять или даже перетаскивать в разные приложения.

Новое в iOS 13, у нас также есть отличный инструмент «Линейка». И важно отметить, что Ruler — это не инструмент — PKTool. Скорее, это свойство, которое вы переключаете на холсте, чтобы показать или скрыть линейку. Вы можете либо рисовать против него, чтобы привязать свои линии к прямым линиям, либо вы можете замаскировать его, как Уилл сделал с яблоком здесь с водой и травой.

Теперь, когда мы рассмотрели некоторые удивительные инструменты, давайте посмотрим на PKToolPicker и на то, как мы можем вывести его на экран.

Важно отметить, что средство выбора инструментов не является представлением. Скорее, это объект, который показывает или скрывает представление, и он отделен от представления холста. Также важно отметить, что она парит над всем и очень похожа на клавиатуру в том смысле, что ее видимость основана на первых ответах. Итак, давайте пройдемся по коду и посмотрим, как мы можем это сделать. Во-первых, мы попросим общий инструмент выбора для окна. Мы добавим Canvas View в качестве наблюдателя. Таким образом, всякий раз, когда вы меняете инструмент в палитре инструментов, вы также меняете инструмент в представлении холста.

Средство выбора инструментов также содержит список респондентов. Если ваш объект становится первым ответчиком, и он находится в этом, если установить для параметра visible значение true, появится палитра. Если setVisible имеет значение false, он удалит его из этого списка, а затем палитра скроется.

Итак, когда Canvas View становится первым ответчиком, мы хотим, чтобы отображалась палитра. Итак, мы установим значение visible равным true. Наконец, мы сделаем представление холста первым ответчиком, чтобы палитра отображалась. Вы можете увидеть это в нашем примере приложения.Как только мы установим Canvas View в значение FirstResponder, палитра станет видимой.

Однако в нашем примере приложения у нас также есть случай с областью подписи, где мы хотим предложить вам только синие или черные чернила. И мы не хотим, чтобы палитра отображалась. Итак, чтобы справиться с этим, мы на самом деле заставляем холст — представление холста подписи стать первым ответчиком, после чего средство выбора инструментов исчезнет.

Когда вы закроете этот контроллер просмотра подписи, под капотом вы автоматически откажетесь от первого ответчика, что затем снова заставит палитру инструментов появиться.Еще одна вещь, которую вы должны иметь в виду при этой видимости на основе респондента, заключается в том, что у вас уже могут быть объекты в вашем приложении, которые принимают первого респондента. Как, например, для редактирования и новых контроллеров. И вы в основном хотите, чтобы палитра отображалась, даже когда ваше меню «Правка» открыто. Для этого вы просто установите для объекта значение visible равным true, чтобы палитра оставалась видимой.

Еще одна вещь, которую вы должны учитывать при работе со средством выбора инструментов, — классы обычного и компактного размера.Вы заметите, что в классе обычного размера он парит над всем, и вы можете перемещать его. Однако в классе компактных размеров он на самом деле фиксируется и пристыковывается к нижней части. Итак, что это означает в вашем приложении? Допустим, у вас есть полноразмерное приложение. Фото охватывает в основном от края до края. И, возможно, это затемняет некоторые фотографии в классе обычного размера. Но вы можете просто переместить инструмент выбора в сторону, так что все в порядке.

Однако в классе компактных размеров он фактически затеняет самую интересную часть этой фотографии.Итак, что вам нужно сделать в классе компактного размера, так это убедиться, что вы отрегулировали рамку вашего вида или вставки вашего прокрутки, чтобы учесть скрытую рамку из средства выбора инструментов.

Вы можете сделать это, просто прослушивая изменения кадра средства выбора с помощью метода наблюдателя toolPickerFramesObscured DidChange. Вы получите это всякий раз, когда перейдете от плавающего к пристыкованному. В этот момент вы можете соответствующим образом настроить свой контент, запросив рамку, скрытую в вашем представлении.

Еще одна вещь, которую вы должны учитывать при работе со средством выбора инструментов, — это кнопки отмены и повтора.

Вы заметите, что в классе обычного размера кнопки отмены/возврата фактически встроены в палитру и предоставлены вам. Однако в классе компактных размеров их вообще нет в палитре. Итак, вам нужно убедиться, что в классах компактного размера вы показываете свои собственные кнопки отмены и повтора.

Теперь, когда мы рассмотрели, как вывести на экран базовое представление холста и средство выбора инструментов, давайте пройдемся по некоторым дополнительным функциям, которые вы можете иметь в PencilKit, начиная с некоторых делегатов представления холста.

Возможно, вы захотите обновить свое приложение в зависимости от того, что рисует пользователь. Вы можете сделать это, слушая карандаш или коснувшись, и в этом случае вы получите обратный вызов canvasViewDidBeginUsingTool.

На карандаше или ретуши вы получите обратный вызов canvasViewDidEndUsingTool. Однако на данный момент ваш рисунок еще не полностью обновлен, потому что, как упомянул Уилл, только после того, как будут получены эти окончательные значения силы, вы получите окончательный canvasViewDrawingDidChange. Только на этом этапе у вас гарантированно будет окончательный законченный рисунок.Итак, на этом этапе вы можете запросить рисунок с холста и обновить объекты модели, создать эскизы или сохранить, если это необходимо.

Вы также можете загрузить рисунок в свой холст. Вы можете сделать это, вызвав набор чертежей. В этот момент мы начнем загружать плитки.

Однако пока эти плитки не будут загружены, вы получите обратный вызов canvasViewDidFinishRendering. Вы также получите этот обратный вызов после прокрутки или масштабирования. Говоря о прокрутке, мы не только позволили вам рисовать карандашом, но также позволили вам рисовать пальцем.А поскольку PKCanvasView представляет собой представление с прокруткой, это означает, что вы можете рисовать одним пальцем.

Прокрутка двумя пальцами.

Переключается с помощью свойства allowFingerDrawing в представлении холста. Если установлено значение true, один палец и карандаш рисуют, а два пальца прокручивают. Теперь это поведение по умолчанию в представлении холста. И если это не то, что вам нужно, вы можете установить для этого свойства значение false. В этом случае будет рисовать только Карандаш, а прокручиваться будет один палец. Однако вы должны помнить о таких контекстах, как iPhone, где Pencil недоступен.

Если в вашем приложении есть более сложные взаимодействия, мы также предоставили для вас DrawingGestureRecognizer. При этом вы можете настроить исключения для распознавания жестов или требования к отказу. На WWDC 2017 был отличный доклад «Взаимодействие современных пользователей на iOS».

Как упомянул Уилл, мы также используем PencilKit во всех частях создания, включая скриншоты и разметку. И в этих контекстах вы можете рисовать поверх содержимого. Вы также можете легко добиться этого в своем приложении, установив флаг непрозрачности в значение false и установив цвет фона в значение clear.

В iOS 13 мы также представляем темный режим, который позволяет совершенно по-новому взглянуть на ваш контент. Ваши холсты PencilKit также по-прежнему выглядят потрясающе, поскольку цвета динамически настраиваются для обеспечения четкости. Вы можете видеть, как я изначально написал эту заметку черными чернилами на белом фоне. Но в темном режиме он меняется в основном на белые чернила на черном фоне. Мои заметки не только сохраняют удобочитаемость, но и выглядят фантастически. По умолчанию ваши холсты также будут динамически корректировать свои цвета, если они находятся в темном режиме.

Однако, если это не то, что вам нужно, вы можете сделать overrideUserInterfaceStyle всегда светлым. Вы особенно захотите сделать это, если ваш контент, который вы размечаете, не меняется, например, если вы размечаете изображение или PDF-файл. Теперь, когда мы прошлись по PencilKit и показали, как вы можете создавать удивительные возможности рисования в своем приложении, давайте посмотрим на Markup Everywhere, новую функцию, которая позволяет вашему приложению передавать любой контент для разметки. Это стало известно благодаря новому API на скриншотах, где мы позволяем вам предоставлять полный контент всякий раз, когда вы делаете снимок экрана над своим приложением.

Вы можете видеть, что это принято в Safari. Вот у меня есть apple.com. Я собираюсь сделать снимок экрана, используя новый жест карандаша, потянув его за угол. Итак, у меня есть скриншот, который я знаю и люблю, но я не вижу остальную часть страницы. Итак, я коснусь этого полностраничного сегмента вверху, и теперь у меня есть полная прокручиваемая веб-страница, которую я могу разметить и поделиться. Ага. Вы также можете увидеть, как это реализовано в нашем примере приложения. Опять же, с помощью нового жеста «Снимок экрана» я коснусь этого полностраничного сегмента, и теперь у меня есть вся заметка, которую я могу отправить.

Вы также можете увидеть это в интересных случаях использования, таких как карты.

Снова, используя новый жест «Снимок экрана», я собираюсь сделать снимок экрана. Но вы можете видеть, что мой скриншот скрыт хромом. Когда я коснусь полностраничного сегмента вверху, я смогу увидеть свою карту без какого-либо хрома. Я вижу дороги и рестораны внизу.

Вы можете легко внедрить это в свое приложение, написав всего несколько строк кода. Вы начнете с установки себя в качестве делегата службы UIScreenshotService в UIWindowScene.UIWindowScene — это новый API для UIKit в этом году. И вы можете узнать больше, обратившись к докладу «Представляем несколько Windows на iPad».

После того, как вы назначите себя делегатом, вы будете предоставлять полное содержимое, выраженное в виде данных PDF.

Возможно, у вас уже есть эта информация, сгенерированная для таких действий, как совместное использование или печать. Но на случай, если вы этого не сделаете, на WWDC 2017 есть отличный доклад «Представляем PDFKit для iOS».

Итак, когда у вас есть данные в формате PDF, вы реализуете метод делегата screenshotService, generatePDFRRepresentation WithCompletion.Вы передадите нам эти данные PDF в обработчике завершения вместе с двумя другими частями метаданных. Это поможет нам гарантировать, что при переходе от экрана к полной странице у нас будет плавный плавный переход.

Первая часть метаданных — indexOfCurrentPage. Это полезно в таких случаях, как Keynote. Допустим, я делаю скриншот седьмого слайда. Когда я переключаюсь на полностраничный сегмент, он автоматически перебрасывает меня на седьмую страницу.

Вторая часть метаданных — это rectInCurrentPage.Это полезно в таких случаях, как Safari. Здесь у меня есть эта длинная прокручиваемая страница. И я собираюсь прокрутить вниз, потому что я действительно в восторге от нового iPad Pro. Итак, я сделаю скриншот внизу. Теперь, когда я нажимаю на полностраничный сегмент вверху, вместо того, чтобы неловко прыгать вверх, я попадаю на ту же страницу — тот же RECT, на котором я сделал снимок экрана. Одна важная вещь, на которую следует обратить внимание. об этом RECT в том, что мы ожидаем его в координатах PDF. Итак, что это значит? В View Coordinates начало координат находится вверху слева.Однако в координатах PDF он фактически находится внизу слева. Итак, вам нужно убедиться, что вы выполнили соответствующие преобразования координат и отправили нам этот RECT в соответствующем пространстве координат.

Итак, мы показали вам, как с помощью существующих API-интерфейсов Pencil вы можете создать свой собственный мощный пользовательский механизм рисования. Но для этого потребуется немного локтевой смазки. Вам нужно будет прислушиваться к предполагаемым касаниям, отложенной силе, и все это при быстром и асинхронном рендеринге. Но теперь, с новыми API-интерфейсами PencilKit, мы упростили вам интеграцию рисования в ваше приложение.И вы получите тот же выразительный опыт с малой задержкой, что и во всех iOS.

Наконец, вы также можете использовать другие отличные API-интерфейсы Pencil в UIKit, такие как взаимодействие UIPencil для обработки двойных нажатий на новом Apple Pencil. Или новый API UIScreenshotService, чтобы вы могли доставлять полный контент для разметки повсюду.

Для получения дополнительной информации вы можете обратиться к URL-адресу в этом сеансе.

Теперь приступайте к созданию потрясающих приложений Pencil. И мы надеемся, что вы отлично проведете WWDC 2019.[Аплодисменты]

Мастерская рисования #3. Детская площадка — это ваш холст! | by manu rink

Детская площадка — это ваш холст!

Наличие самокодируемого приложения на iPad Pro для рисования и распознавания рукописного текста — это здорово! Но не было бы круче собрать все на детской площадке и разделить это веселье с друзьями и фанатами? Определенно да! 🙂

Эта последняя сессия нацелена именно на это: поддержка рисования для вашего Apple Pencil и распознавание рукописного текста на вашей собственной игровой площадке!

 if (вы хотите знать, как разместить содержимое приложения на игровой площадке 🎈) { 
 //продолжайте читать :) 
 break 
 } else if (вы хотите узнать, как работает рисование ✏️) { 
 //посмотрите у первой части серии первый 
 https://medium. com/@codeprincess/the-doodling-workshop-1-ae955e351f7b 
 } else if (вы хотите узнать, как работает распознавание рукописного текста ✍️) { 
 https://medium.com/@codeprincess/the-doodling-workshop-2- 9c763c21c92b 
 } else { 
 //хорошего дня и до свидания! ☀️👋 
 } 

Немного теории ☀️😎

По сути, игровая площадка похожа на легкое приложение. Нет AppDelegate и, следовательно, нет RootViewController, потому что вы не кодируете сам ViewController. Что же такого, что игровая площадка может запускать ваш код? Это неявное приложение REPL в сочетании со встроенным симулятором.

Принцип REPL представляет собой непрерывный цикл «чтение-оценка-печать».

Концепция REPL (чтение, оценка, печать — повтор!) не является чем-то новым и использовалась в старые времена, как и в наши дни, для различного обучения и быстрого прототипирования. системы. Swift Playgrounds — самая последняя система, использующая REPL, но такие сервисы, как https://repl.it/, существуют немного дольше и поддерживают различные языки программирования.

Как уже упоминалось ранее, у вас нет стандартного скелета iOS-приложения вокруг игровой площадки.По сути, это всего лишь один безымянный класс. Код там постоянно читается, оценивается и затем «распечатывается». Печать производится буквально в окне лога и с выполнением кода во встроенном симуляторе.

Чтобы иметь возможность аккуратно структурировать код для лучшей читабельности и обслуживания, игровая площадка может состоять из разных страниц. Более того, не весь код должен находиться в файле плейграунда. Вы можете создавать свои собственные классы, как вы привыкли, и упаковывать их в исходную папку на игровой площадке, чтобы вы могли ссылаться на них внутри игровой площадки, как на любой другой класс.

Имейте в виду: только код, который вы разместите непосредственно на странице игровой площадки, будет доступен для изменения пользователями iPad Swift Playground. Как только вы поместите код в отдельный файл и сохраните его в папке Source, его можно будет прочитать, но не изменить на iPad.

С точки зрения обучения обязательно поместите все важное для конкретного урока в файл страницы самой игровой площадки.

Разместите приложение на игровой площадке 🎈🎊

Начнем! Мы создадим три разные страницы игровой площадки, так как мы хотим предоставить пошаговое руководство для наших последующих пользователей.

• На первой странице будет базовая реализация рисования
• На второй странице будет представлен плавный процесс рисования
• И на третьей будет возможность распознавания вашего почерка и отображения текста прямо на холсте для рисования

Как будет выглядеть игровая площадка изнутри 🙂

Базовая реализация рисования ✏️

Давайте создадим новую страницу игровой площадки, щелкнув правой кнопкой мыши основной элемент игровой площадки в левой панели навигатора в Xcode.И пока мы это делаем, просто создайте еще две страницы. Они нам понадобятся позже.

Затем выберите первую созданную страницу — я назвал свою «Начало работы» — и найдите код с самого первого сеанса этого семинара на игровой площадке. Нам нужно скопировать содержимое MyDoodleCanvas.swift . Полное определение класса. Итак, теперь на игровой площадке можно рисовать, но временная шкала в помощнике редактора ничего не показывает. Почему? Потому что мы не сказали игровой площадке, что она должна отображать.Это только сейчас реализация класса с именем MyDoodleCanvas .

Убедитесь, что вы добавили следующие строки в свою игровую площадку после реализации класса. Он создает экземпляр класса и прикрепляет его к живому представлению текущей страницы игровой площадки. Очень важно 🙂 Как только вы это сделаете, подождите, пока игровая площадка не скомпилируется, и снова запустите. Затем он должен немедленно отображаться в вашем вспомогательном редакторе. Эй!

Если что-то пошло не так, просто посмотрите на окончательную реализацию здесь: https://github.com/codePrincess/playgrounds/blob/master/GreatStuffWithThePencil.playground/Pages/Get%20Started.xcplaygroundpage/Contents.swift

Танцуйте вместе! 👉👇👈👆

На второй игровой площадке мы добавляем немного кода, чтобы сделать наши рисунки более плавными и не такими резкими при рисовании кругов и дуг.

Итак, откройте вторую страницу игровой площадки — я назвал ее «Плавное рисование» — и добавьте к ней тот же код, что и на предыдущей странице игровой площадки. И сразу после этого замените функцию touchesMoved следующим содержимым

. Теперь вы сможете рисовать более плавно на втором холсте игровой площадки.Чудесно!

Почему разделение и сразу не вставить плавный рисунок? Детские площадки — по крайней мере, для меня, и некоторые люди согласятся с этим — предназначены для исследования и обучения. Таким образом, чтобы дать вашим пользователям или «студентам» простой для понимания путь обучения, вы должны четко изложить свои ключевые моменты. Именно в этом случае важно понять, почему рисунок изначально не сглаживается. Что опять же важно для понимания того, как работает «движок» рисования под капотом и какие штрихи возникают при генерации и доставке.

Почерк… Что ты сказал — эээх пиши? ✍️

Лучшее всегда приходит в конце. Теперь мы хотим добавить на игровую площадку всю функциональность, связанную с распознаванием рукописного текста. На самом деле вы также можете бросить весь код вызова, связанный с REST API, на игровую площадку. Это сработает.

Но имейте в виду, что весь код на странице игровой площадки будет компилироваться и выполняться с каждым циклом выполнения . И вы запускаете петлю, которую часто называют! Так что просто поместите код на страницу, которую пользователь должен увидеть в данный момент.Если у вас слишком большая нагрузка для компиляции и выполнения на вашей странице, ваше исполняемое приложение в симуляторе перестанет отвечать на запросы, зависнет или просто вылетит.

Вот почему мы поместили весь код, связанный с сетевым REST API, в отдельный класс, а также код рисования. Теперь у нас есть файл CognitiveServices.swift для всей логики, связанной с сетью, и файл MyDoodleCanvas.swift для самого холста для рисования — это именно тот класс, который мы добавили на нашу страницу игровой площадки раньше, + новый материал для распознавания рукописного текста.

Итак, наша последняя страница игровой площадки довольно пуста с точки зрения строк кода.

Остальное упаковано в MyDoodlingCanvas.swift и CognitiveServices.swift, и это тот же самый код, который вы уже запускали во втором сеансе этого семинара.

https://github.com/codePrincess/playgrounds/blob/master/GreatStuffWithThePencil.playground/Sources/MyDoodleCanvas.swift

https://github.com/codePrincess/playgrounds/blob/master/GreatStuffWithThePencil.Игровая площадка/Sources/CognitiveServices.swift

Если что-то пошло не так 😩

На случай, если вы что-то пропустили — здесь вы можете найти весь исходный код игровой площадки, чтобы начать: https://github.com/codePrincess/playgrounds/tree /master/GreatStuffWithThePencil.playground

ДА — Вы сделали это!

Поздравляем! Вы только что упаковали приложение для iOS в Swift Playground, которое можно легко запустить 1:1 в приложении Swift Playground на вашем iPad. Никаких изменений в исходном коде не требуется.Просто перетащите файл с игровыми площадками на свой iPad и откройте его в приложении Playgrounds. Готово! 🙂

Развлекайтесь и никогда не прекращайте программировать! 🤘

Дублируйте свои рисунки с помощью самодельного станка

Ключевые понятия
Физика
Машины
Машиностроение
Механика
Геометрия

Введение
Вы когда-нибудь хотели скопировать рисунок, но сделать его больше или меньше? Если вы когда-либо пытались создать увеличенную или уменьшенную копию своей работы, вы, вероятно, поняли, что очень сложно правильно передать детали.Однако машина под названием пантограф могла бы помочь. Он делает копии, которые можно увеличивать или уменьшать или делать одинаковыми по размеру. В этом упражнении вы создадите свой собственный пантограф, а затем скопируете свои рисунки. Можете ли вы понять, как он увеличивает, сжимает или переворачивает рисунки вверх ногами?

Фон
Машины — это механические устройства, которые мы используем для выполнения определенных задач. Простые механизмы, такие как рычаги, позволяют нам применять силу для выполнения задачи, которую иначе мы не смогли бы выполнить.(Ученые эпохи Возрождения определили шесть типов простых механизмов: рычаг, клин, шкив, винт, колесо и ось и наклонная плоскость.) Представьте себе качели на детской площадке. Возможно, вы не сможете поднять своего друга с земли самостоятельно, но если каждый из вас сидит по разные стороны качелей, вы, вероятно, сможете двигаться так, чтобы ваш друг поднялся в воздух. Это благодаря работе рычага.

Машины работают, имея источник питания и механическую конструкцию. Источник питания обеспечивает энергию для движения устройства.Что касается простых машин, то они сначала приводились в движение людьми. Механическая структура управляет движениями и составляет большую часть корпуса машины. В случае рычага механические конструкции включают балку и точку поворота, называемую точкой опоры.

Более сложные машины объединяют несколько простых машин для выполнения задачи. Пантограф — это машина, которая помогает копировать чертежи. Он объединяет два рычага. От того, как вы его используете, зависит, получите ли вы увеличенную, уменьшенную или перевернутую копию.Попробуйте и вы увидите, как необычным образом можно использовать рычаги!

Материалы

• Картон размером не менее 20 на 7,5 см 
• Плакатный картон или большой картон
• Ножницы (при необходимости вы можете попросить взрослого помочь разрезать картон)
• Метрическая линейка
• Дырокол
• Маркер
• Карандаш
• Четыре скобы (круглая головка для бумаги)
• Бумага 
• Лента (дополнительно)
• Помощник для взрослых (опционально)

Подготовка

• Аккуратно вырежьте (или попросите взрослого вырезать) два листа размером 20 на 2.картонные прямоугольники 5 см. Это будут плечи пантографа.
• Аккуратно вырежьте два картонных прямоугольника размером 10 х 2,5 см, чтобы получилась складная часть пантографа.
• Проделайте отверстия рядом с обоими концами каждого из четырех прямоугольников. Проделайте еще одно отверстие в центре каждого из больших прямоугольников.
• Поместите перед собой более длинный прямоугольник так, чтобы он образовал букву «I» . Используйте другой длинный прямоугольник и короткий прямоугольник, чтобы преобразовать форму «I» в форму «F».
• Используйте последний короткий прямоугольник, чтобы соединить конец короткой горизонтальной линии в форме «F» с серединой верхней линии в форме «F».
• С помощью гвоздя и пробитых отверстий сделайте стык в месте наложения длинных прямоугольников.
• Используйте два стержня и пробитые отверстия, чтобы сделать соединения, в которых короткие прямоугольники перекрываются с серединой длинных прямоугольников.
• Поверните короткие прямоугольники так, чтобы неиспользуемые отверстия на их концах перекрывались.Теперь у вас есть пантограф, который можно опробовать.

Процедура 

• Положите плакат на стол. Проделайте в нем отверстие рядом с левой границей.
• Поместите пантограф на доску для плакатов так, чтобы одно из неиспользуемых отверстий в его плечах совпадало с новым отверстием в доске. С помощью гвоздя прикрепите конец пантографа к доске.
• Для первой настройки просуньте карандаш через отверстия в перекрывающихся коротких прямоугольниках рядом с центром пантографа.В пантографе теперь есть одно неиспользуемое отверстие. Поместите маркер через это отверстие. Хорошо прикрепите карандаш и маркер (при необходимости используйте ленту). Кончики маркера и карандаша должны лежать на картоне.
• Возьмите неиспользованную ручку или карандаш и нарисуйте квадрат 4 на 4 см на чистом листе бумаги. Поместите бумагу под карандаш и поместите пустую бумагу по центру под маркер. Через мгновение вы обведете квадрат карандашом. Как вы думаете, что произойдет с маркером?  
• Попробуйте! Если бумаги соскользнут, приклейте их к доске для плакатов и повторите попытку. Ваш прогноз был верным?  
• Удалите рисунки с квадратами. Возьмите новый лист бумаги и начертите прямоугольник размером 4 на 8 см. Поместите прямоугольник под карандаш и новый чистый лист бумаги под маркер. (При необходимости прикрепите листы бумаги к плакатной доске скотчем.) Как вы думаете, что нарисует пантограф, если вы обведете прямоугольник карандашом?
• Обведите прямоугольник.
• Удалите новый рисунок и тот, который вы обвели, и сравните их. Это точная копия? Чем копия похожа и чем отличается?
• Поместите новую бумагу под карандаш и маркер. (При необходимости прикрепите бумагу к картону скотчем.) Через мгновение вы будете использовать карандаш, подключенный к пантографу, чтобы сделать небольшой рисунок по вашему выбору. Как вы думаете, какой рисунок будет создавать маркер, прикрепленный к пантографу, пока вы рисуете свой собственный рисунок?
• Попробуйте. Ваш прогноз был верным?  
• Попробуйте другую конфигурацию пантографа.Поменяйте положение карандаша и маркера. Карандаш, который вы будете использовать для обводки или рисования, теперь подключен к длинному плечу пантографа, тогда как маркер теперь помещается там, где соединяются два коротких прямоугольника. Как вы думаете, это изменение повлияет на рисунки, создаваемые пантографом?
• Повторите шаги с четвертого по десятый. Теперь у вас есть три рисунка с такой настройкой пантографа. Чем они похожи и чем отличаются от вашего первого набора рисунков? Можете ли вы определить, какое значение имеет положение карандаша и маркера? Как вы думаете, почему это так?
• Как вы думаете, что составляет механическую структуру этой машины? Что заставляет его двигаться? Что это дает?
• Extra : Сможете ли вы найти два рычага в этой машине? Можете ли вы понять, как они используются нетрадиционным способом?
• Extra : Вы проверили две установки пантографа.Попробуйте третью настройку, соединив среднюю точку пантографа (точка, которая соединяет два более коротких прямоугольника пантографа) с вашим плакатом с помощью штифта. Поместите карандаш на конец одного длинного плеча и маркер на конец другого длинного плеча. Можете ли вы предсказать, какой рисунок получится в результате этой настройки? Попробуйте!
• Extra : В геометрии две фигуры подобны, когда они имеют одинаковую форму, но не обязательно одинаковый размер. Отношение длин соответствующих сторон называется масштабным коэффициентом.Пантографы — это простой способ создания похожих фигур. Можете ли вы найти коэффициент, с которым ваш пантограф масштабирует чертежи для каждой из протестированных установок? Как связаны эти два фактора? Если бы вы попробовали третью настройку, какой масштабный коэффициент вы бы назвали?
• Дополнительно: Можете ли вы сделать пантограф, который масштабирует рисунок с определенным коэффициентом, например, 1/3 или 3, 1/5 или 5 и т. д.?
• Extra : Внимательно изучите детали всех своих рисунков.Сможете ли вы определить, какая установка пантографа уменьшает мелкие дефекты рисунка, а какая делает их более заметными?

Наблюдения и результаты
Пантограф должен был увеличивать ваши рисунки при использовании в первой настройке и уменьшать их при использовании во второй настройке. Механическая конструкция, удерживающая карандаш и маркер, предназначена именно для этого.

Пантограф, который вы сделали, — это машина. Четыре куска картона и штифты представляют собой механическую конструкцию.Его приводил в действие человек: ты! Вы толкали и тянули пантограф, когда рисовали или обводили карандашом. Механическая конструкция обеспечивала синхронное движение маркера и карандаша.

Когда конец одного плеча пантографа зафиксирован в пространстве, точки, к которым были прикреплены карандаш и маркер, всегда движутся в одном направлении: когда одно движется вверх, другое тоже движется вверх и так далее. Величина их перемещения масштабируется, потому что точка, находящаяся дальше от фиксированной точки, всегда перемещается больше.Это позволяет сделать увеличенную или уменьшенную копию.

Третий вариант, если вы его пробовали, фиксирует стык, соединяющий два меньших прямоугольника. Это заставляет два конца пантографа (места, где были прикреплены карандаш и маркер) двигаться в противоположных направлениях: когда один движется вверх, другой движется вниз и так далее. Поскольку и маркер, и карандаш находились на одинаковом расстоянии от фиксированной точки, они перемещались на одинаковую величину, создавая перевернутую (или перевернутую) копию.

Если вы внимательно присмотрелись, то могли заметить, что пантограф использует два рычага. Каждый более длинный кусок картона служит жесткой балкой рычага, который вращается вокруг шарнира, расположенного на конце балки. Когда вы рисовали карандашом, вы нажимали и тянули за рычаги, заставляя весь пантограф двигаться гармошкой. Однако, в отличие от детских качелей, эти рычаги не поднимают и не опускают вес — они контролируют расстояние, на которое перемещается объект (в данном случае маркер).