Необычный и очень полезный учебный материал – макет уменьшенной и оригинальной солнечной системы, который легко сделать своими руками. Такие поделки не только позволят ребенку узнать названия планет, но и научат правильно ориентироваться в размерах и расстояниях. Попробуем изготовить два варианта макета для детей: из газетной бумаги и из пластилина с бисером.
Чтобы изготовить достоверный макет для нашей солнечной системы, необходимо знать примерные размеры планет, их расстояние от Солнца и цвета.
Макет из бумаги солнечной системы выглядит очень солидно и может украсить интерьер как детской комнаты, так и учебного класса. Это прекрасный подарок воспитателю.
Необходимые материалы и оборудование:Берем кусок газетной бумаги, тщательно мнем ее и сминаем в комок. Обильно смачивая водой, придаем газетной заготовке максимально округлую форму. Затем оборачиваем ее 2-3 слоями туалетной бумаги или салфеток, снова смачиваем и формируем шар. Не нужно стремиться получить максимально гладкую поверхность, небольшие трещинки и вмятины выглядят более естественно, формируя рельеф поверхности планеты.
С помощью кисточки наносим на получившийся шарик немного клея и оставляем его сушиться на воздухе. Аналогичным образом делаем заготовки для других планет, стараясь хотя бы приблизительно соблюдать их пропорции.
Пока шарики сохнут, готовим макет звездного неба. Для этого слегка ошкуриваем кусок фанеры и окрашиваем ее 1-2 слоями акриловой краски темно-синего цвета. После высыхания произвольно наносим на поверхность макета звезды, кометы и созвездия густой белой краской, как показано на фото ниже.
Красим бумажные шарики в соответствии с приведенными выше данными. Для Сатурна делаем кольцо из картона.
После высыхания краски планеты можно монтировать на основание. Для этого в местах крепления планет вкручиваем в фанерный диск длинные саморезы снизу вверх (острой частью наружу). Затем осторожно начинаем накручивать шарики на саморезы.
Порядок расположения планет от Солнца: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. На макете это будет выглядеть следующим образом:
При желании планеты можно подписать, добавить спутники и астероиды.
Другой вариант макета представляет собой более легкую в изготовлении компактную 3d модель из бисера и пластилина.
Необходимые материалы и оборудование:По желанию окрашиваем шпажки в черный или коричневый цвет.
Крепим Солнце на кусок картона, предварительно покрашенный в темно-синий цвет.
Нанизываем шарики-планеты на шпажки и крепим к Солнцу.
С помощью бумаги и клейкой ленты делаем небольшие полоски и подписываем названия планет, можно распечатать их на принтере. Фиксируем получившиеся миниатюрные таблички на булавках и втыкаем их в соответствующие планеты.
Модель из бисера и пластилина готова!
По приведенным ниже видео урокам вы научитесь делать и другие варианты макетов.
[media=https://www.youtube.com/watch?v=wmUo64Qfr7E-]
Макет солнечной системы своими руками из бумаги для детей в фотографиях.
Чтобы ребенок легче усваивал школьный материал, существуют наглядные пособия. А чтобы научился мыслить «вселенскими масштабами», вселенная должна помещаться на его письменном столе. И это прекрасная возможность проявить свои творческие способности и вместе с ребенком изготовить макет солнечной системы своими руками.
Совместное творчество родителей и детей всегда благотворно действует на дружеские и доверительные отношения между ними. А в данном случае имеет еще познавательную цель, которая расширит кругозор не только ребенка, но и взрослого. В состав нашей солнечной системы входит Солнце и девять планет со своими спутниками.
Это Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Они имеют разные размеры, цвета и на разном расстоянии от Солнца. Это нужно учитывать при изготовлении макета солнечной системы.
В макете мы имитируем только планеты, но при желании можно обозначить и их спутники. Для соблюдения размеров планет по отношению друг к другу можно ориентироваться на фото:
Бесконечная вселенная поделок
Так как же сделать макет солнечной системы для детей с минимальными затратами? Есть несколько способов.
Самую примитивную модель солнечной системы можно изготовить из пластилина или соленого теста, раскрашенного в нужные цвета. Она подойдет для самых маленьких малышей.
Эта модель даст ребенку представление о том, что все планеты вращаются вокруг солнца, об их количестве.
Нанизываем все «планеты» на деревянные шпажки и присоединяем к «Солнцу». Для большей наглядности шпажки можно сделать разной длины. Готово.
Макет из пластилина можно сделать на плоскости:
В подарок маленькому школьнику можно сделать макет солнечной системы из папье-маше.
Макет из бумаги самый простой и доступный в исполнении. В его изготовлении поможет подробный мастер-класс с фото.
Материалы для работы:
Делаем комок из смоченной в воде газеты.
Обматываем его туалетной бумагой и скатываем этот комочек в колобок. Смазываем бумажный колобок клеем, равномерно распределив его по поверхности.
Оставить шарики сохнуть при комнатной температуре или на батарее.
Пока детали на просушке, подготовим основу макета: выпиливаем из фанеры круг нужного размера, с учетом величины подготовленных планет. Красим его синей краской.
Россыпи звезд делаем из бисера серебристого цвета, равномерно распределяя его на круге, согласно картине звездного неба.
Просушенные колобки красим, имитируя цвет планет.
Кольца Сатурна изготовим из серебристой бумаги.
Обязательно нужно точно расположить планеты по отношению к Солнцу.
Вкручиваем снизу фанеры саморезы, согласно расположению планет.
Сверху на них накручиваем наши «планеты».
Наш макет солнечной системы готов.
В процессе изготовления можно рассказывать ребенку об устройстве солнечной системы, о планетах и обо всем, что ему будет интересно. И такой подарок приобретет для него особое значение.
Замечательная идея создания макета солнечной системы как элемента интерьера детской комнаты.
Для начала оформляем часть потолка как звездное небо.
Планеты делаем из папье-маше по описанию выше.
Раскрашиваем их акриловыми красками. Эффектнее использовать глянцевые.
Солнцу уделяем немного больше внимания. Окрашиваем и делаем лучи из полоски искусственного меха.
Крепим к «планетам» леску и закрепляем скрепками или степлером к потолку, соблюдая очередность расположения их от «Солнца».
Простые запоминалочки
Иногда детям сложно запоминать названия предметов, с которыми они не встречаются часто в обычной жизни. Чтобы облегчить им запоминание, взрослые придумывают особые стишки, в которых первая буква слова совпадает с первой буквой названия предмета, который нужно запомнить. Такие стишки называются мнемонические.
Наверное, многие в детстве выучили названия и очередность цветов радуги по фразе «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан».
Для запоминания названий и порядка планет солнечной системы также придуманы детские стихи и смешные фразы. Можно выучить с ребенком стихотворение Аркадия Хайта:
Четыре – Марс, пять – Юпитер, шесть – Сатурн, семь – Уран, за ним – Нептун.
Еще известная забавная мнемоническая фраза для школьников постарше:
Или еще одно стихотворение:
Он планетам вел учет.
Меркурий – раз, Венера – два-с, Три – Земля, Четыре – Марс, Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн, Семь – Уран, Восемь – Нептун.
За время изготовления макета ребенок с удовольствием выучит названия планет с помощью веселых стихов.
Еще варианты макетов можно посмотреть на фото:
Как видите, мастерить такие поделки совсем не трудно. Достаточно уметь делать шары из разных материалов и уметь фантазировать. А пользу и удовольствие получат все участники этого познавательного процесса.
Видео по теме статьи
Обзор Макет солнечной системы своими руками из бумаги для детей .
В школе часто задают такой проект: выполнить макет нашей галактики. Солнечная система своими руками? Именно! Попробуйте сделать ее из простых подручных материалов, например, из картона. Увлекательный процесс не только совершенствует навыки труда, но и знакомит ребенка с основами астрономии. Ему следует проявить внимание, чтобы узнать планеты и расположить их в нужных местах. Набор «Звездный мир» поможет разобраться в этом вопросе.
Интересно будет создать динамическую модель – она одновременно иллюстрирует расположение астрономических тел и демонстрирует их движение. Как в реальности, картонные планеты вращаются по орбитам вокруг Солнца и вокруг своей оси. Используйте это пособие как наглядный материал для школы или детского сада – оригинальная поделка вызывает живой интерес у детей!
Что нужно приготовить для поделки:
Дополнительно вам понадобятся краски. Чтобы планеты выглядели более реалистично, распечатайте шаблон на цветном принтере.
ШАГ 1. Вырежьте из картона 9 кругов разного диаметра и раскрасьте каждый из них. Используйте насыщенные цвета, которые ассоциируются с космосом – черный, темно-синий, фиолетовый.
ШАГ 2. После того как краска высохнет, наложите круги друг на друга и скрепите в центре. Мы использовали часть палочки для суши; для этого также подойдет зубочистка или любой другой стержень.
ШАГ 3. Из декоративного скотча или цветной бумаги вырежьте звездочки и наклейте их на основу. Экспериментируйте с размерами и формами!
ШАГ 4. Вырежьте распечатанные изображения планет и наклейте их на картонные кружочки подходящего размера.
ШАГ 5. Закрепите их на основании с помощью гвоздиков. Шляпка втыкается в основание круга, а на иголку насаживается планета. Кольца Сатурна наклейте на тонкий картон и иголками соедините с их обладателем.
ШАГ 6. Распределите все планеты по орбитам в правильном порядке – теперь у вас есть собственная миниатюрная Солнечная система. Посмотрите на видео, как здорово она вертится!
Открывайте мир для детей и вместе выполните модель Солнечной системы своими руками!
Для того чтобы изучить строение планет и с головой окунуться в загадочный мир астрономии, не обязательно отправляться в планетарий. Совсем не сложно изготовить макет солнечной системы в домашних условиях. Для этого лишь нужно запастись терпением и всеми необходимыми материалами. На выполнение работы при этом уйдет самый минимум времени и затрат.
Содержание материала
Самостоятельно сделать модель солнечной системы совсем не сложно. Поделка эта лишь на первый взгляд может показаться невероятно сложной. На самом же деле все безумно просто. Необходимо лишь определиться, какие материалы будут использоваться в работе. Чаще всего работу выполняют с помощью таких материалов:
Список этот можно продолжать еще долго. Ведь предела творческой фантазии не существует. Достаточно лишь представить, как именно должна в итоге выглядеть поделка и сразу станет ясно, какие материалы при этом потребуются.
Для того чтобы сделать самостоятельно солнечную систему, проще всего использовать пластилин. В результате получается вполне реалистичная трехмерная модель, на изготовление которой уйдет не более часа.
Для того чтобы сделать самостоятельно солнечную систему, проще всего использовать пластилин
Ход работы:
Все планеты нанизать на спички и присоединить к Солнцу. Постройте свой макет планет по окружающему миру.
Чтобы создать объемную модель, наглядно демонстрирующую устройство солнечной системы, достаточно лишь вооружиться пластилином, картоном и фломастерами. Когда все необходимое под рукой, можно приступать к творческому процессу. Аппликация не займет много времени, а вылепить такую тему понравиться как взрослому, так и ребенку.
Работу из пластилина можно выполнить и на картоне
Ход работы:
Это интересно! Прочитайте статью о том, как легко сделать макет из бумаги.
Собрать наглядный макет можно и из пенопластовых шаров. Процесс этот хоть и кропотливый, но несложный и увлекательный. Такую работу вполне можно выполнять и вместе с детьми. Благодаря этому они наверняка запомнят, как выглядит каждая из планет.
Собрать наглядный макет можно и из пенопластовых шаров
Что необходимо:
Ход работы:
В стене зафиксировать крючок и на него подвесить макет.
Для изготовления макета солнышка понадобятся не совсем обычные материалы. Изготавливаться оно будет в технике папье-маше. Поделка получается объемная и невероятно красивая. Для тех, кто уже выполнял работы в данной технике, создание Солнца окажется невероятно легкой задачей.
Что необходимо:
Ход работы:
После высыхания краски изделие дополнительно покрыть еще и лаком. Благодаря этому оно приобретет привлекательный глянцевый вид.
Такой макет может не только украсить детскую комнату, но и занять почетное место на школьной выставке. Изготовление его хоть и несложное, но тем не менее имеет свои особенности. Только при соблюдении всех правил удастся создать столь необычную конструкцию.
Что необходимо:
Только при соблюдении всех правил удастся создать столь необычную конструкцию
Ход работы:
Создание макета солнечной системы – один из самых увлекательных и познавательных творческих процессов. Вариаций таких поделок существует немало, но не стоит сразу же останавливаться на самых простых. Ведь если уделить работе немного больше времени и сил, то и результат трудов будет намного лучше. Да и удовольствие от самого процесса создания этой конструкции будет получено максимальное. Даже представить невозможно, что может быть интереснее, чем создавать свою собственную вселенную.
Время чтения: 7 минут.
Космос манит своими загадками и таинственностью. Попробуем на простых примерах разобраться в сложном устройстве Вселенной. Смастерим с детьми макет Солнечной системы и отправимся в путешествие к далеким звездам.
www.oyuncax.com
В нашей Вселенной очень много звезд и планет. Они находятся далеко друг от друга, но некоторые мы можем увидеть даже невооруженным глазом. Все планеты разные, и только на Земле есть жизнь. Наша Земля вращается вокруг Солнца, а вместе с ней еще семь других планет. У некоторых планет есть спутники. У Земли, например, – Луна.
Запомнить все планеты нашей Солнечной системы поможет простой стишок:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть -Сатурн,
Семь — Уран,
За ним -Нептун.
Он восьмым идет по счету.
tolko-poleznoe.ru
Вселенная безгранична, но для удобства поместим ее часть в коробку из-под обуви. Космос в коробке сделать несложно, материалы самые простые.
Снимите крышку от обувной коробки. Предложите ребенку покрасить дно и бока «цветом космоса» — темно-синим, черным. Из пластилина или цветного картона сделайте звезды и приклейте к стенкам космической коробки. Самая важная часть работы — слепить все планеты Солнечной системы и само Солнце. Помогите ребенку прикрепить космические объекты на ниточки и зафиксировать на верхней стенке перевернутой коробки.
Пока мастерили, запомнили названия планет, постарались примерно сохранить их размеры относительно друг друга и зафиксировать расположение относительно Солнца и соседей.
fastory.ru
Если ваш малыш из тех, кто любит изучить вопрос досконально, во всех мелких подробностях, озадачьтесь внешним видом планет. Обсудите, почему та или иная планета именно такого цвета, с чем это связано.
www.lassy.ru
Меркурий серый. Поверхность скалистая с крупными кратерами.
www.lassy.ru
Венера желто-белая. Имеет такой цвет из-за плотного слоя облаков из серной кислоты.
www.lassy.ru
Земля светло-голубая. Океаны и атмосфера придают ей такой оттенок, если смотреть на удалении. Приблизившись, можно увидеть коричневые, желтые и зеленые цвета.
www.lassy.ru
Марс красно-оранжевый. Богат оксидами железа, за счет чего почва окрашена в характерный цвет.
www.lassy.ru
Юпитер оранжевый с белыми вкраплениями. Оранжевый — из-за облаков из гидросульфида аммония, белый – облака аммиака. Твердой поверхности на Юпитере нет.
www.lassy.ru
Сатурн светло-желтый. Красные облака покрыты тонкой дымкой белых облаков аммиака, что создает иллюзию светло-желтого цвета. Твердой поверхности нет.
www.lassy.ru
Уран бледно-голубой из-за метановых облаков. Твердой поверхности нет.
www.lassy.ru
Нептун бледно-голубой. Покрыт метановыми облаками (как и Уран), но за счет удаленность от Солнца кажется более темным. Твердой поверхности нет.
www.lassy.ru
Плутон светло-коричневый. Каменистая поверхность, грязная ледяная метановая корка придают ему такой оттенок. Иногда о нем говорят как о 9-ой планете Солнечной системы, но стоит знать, что не так давно его исключили из списка планет и отнесли к карликам. Причины этого астрономы обосновали.
fruktoviysad.ru
Планеты вращаются вокруг Солнца по определенной траектории. Чтобы объяснить это ребенку, сделайте макет на горизонтальной плоскости. Начертите круги и разместите каждую планету на свою «беговую дорожку».
tolko-poleznoe.ru
Показать примерное расстояние от планет до Солнца можно на макете с деревянными шпажками.
spacegid.com
twlwfiv.appspot.com
Наглядно изобразить размеры планет и расстояние до Солнца можно таким образом. Планеты — шерстяные шарики. Солнце — верхушка дерева. Каждая планета на своей «ветке».
mamadelki.ru
Можно взять на вооружение идею Евгении и пошить модель Солнечной системы. В качестве каркаса она использовала гимнастический пластмассовый обруч. Из черной ткани сшила чехол, который при необходимости можно постирать. Их различных по фактуре материалов пошиты планеты. Для каждой из них тесьмой «прочерчен» свой путь. Планеты можно снимать и даже двигать! Замечательная развивающая игрушка!
blogspot.com
Солнечная система может быть еще и съедобной! Самое лучшее развивающее пособие то, которое можно съесть:)!!! Чем не меню для настоящего космонавта?
dmitrykabalevsky.ru
Вот пример наглядного пособия, которое не только объясняет, как все устроено во Вселенной, но и служит украшением комнаты, отличной декорацией на детский день рождения в космическом стиле.
nacekomie.ru
В продаже тоже можно найти стоящие пособия, которые наглядно продемонстрируют «отношения» между планетами Солнечной системы.
nacekomie.ru
Расскажите, какие макеты получились у вас. Ждем рассказов и фотографий в комментариях.
Не секрет, что всякие поделки, которые задают нашим детям на дом в садах и школах на самом деле задают вовсе не детям, а их родителям 🙂 . И зачастую бывает так, что либо ребенок поздно сказал о домашнем задании, либо и вовсе мы сами растягиваем «удовольствие» — тянем с внезапно свалившимся на наши плечи творчеством до последнего момента. И вот уже завтра нужно нести поделку в сад / школу (нужное подчеркнуть), а у нас еще ничего не готово. Ну, ничего страшного – попробуем за один вечер сделать модель Солнечной системы – довольно частое домашнее задание, особенно для школьников.
Конечно, лучше в запасе иметь больше времени и заняться изготовлением Солнечной системы своими руками неспеша. Но если уж вам случилось быть Золушкой и за вечер нужно перебрать все просо, горох, пшеницу создать, не что-нибудь, а модель Солнечной системы, да не из банального пластилина, а чтоб гарантированно получить «пятерку», то не будем роптать, а быстрее возьмемся за дело. Ну и естественно, в помощь не забываем взять «коллегу по несчастью», того самого, которому за ваш совместный шедевр назавтра придется отдуваться 🙂
Когда передо мной встала аналогичная проблема, я, конечно же, первым делом полез в интернет за поиском готового решения. Но ни один из найденных вариантов меня не удовлетворил. Все было либо слишком просто и банально, как, например, поделки из пластилина или Солнечная система из вырезанных бумажных кружочков-планет, либо слишком затратным по времени – вариант из папье-маше выглядел бы довольно прилично, но потребовал бы много времени для создания. Поэтому было решено искать свой способ. В голову пришло использовать мокрую газету и клей. Наверняка, такой способ не является ноу-хау и имеет свое название, но мне о его существовании не известно. Техника немного перекликается с папье-маше, только гораздо быстрее. Итак, приступим.
Для изготовления планет нам понадобятся:
Хорошая новость: до 2006 года в Солнечной системе числилось 9 планет. В 2006 году последняя из планет Солнечной системы – Плутон — была переведена в разряд карликовых. Для нас это означает, что нам нужно будет делать на одну планету меньше.
Еще нужно сказать, что при изготовлении модели Солнечной системы нам придется не один раз отступать от реальности. Возьмем, например, масштаб. Если соблюдать масштабирование и соотношение величин планет, то по сравнению с Солнцем даже Юпитер будет малышом, а уж Меркурий или даже Земля – тем более. То же самое касается расстояния между орбитами планет и их наклоном. Но ведь мы претендуем не на астрономическую точность, а только на пятерку по предмету. Поэтому некоторые отступления будем считать допустимыми.
Для соблюдения примерного соотношения планет можно воспользоваться такой шкалой:
Ну вот, подготовительные работы завершены, приступаем непосредственно к изготовлению.
Берем газету и сминаем ее в комок.
Получился шарик, но он очень неровный, из него торчат куски газеты.
Теперь смачиваем газетный комок водой…
… а затем отжимаем его, одновременно формируя шарик.
Это уже больше похоже на планету, но все же недостаточно.
Теперь оборачиваем шарик двумя-тремя слоями туалетной бумаги…
… и опять смачиваем его водой.
Снова отжимаем комок бумаги и формируем шар.
Это уже больше похоже на планету. Наружный слой бумаги как бы скрепляет газетный комок, не давая ему разворачиваться. Неровная поверхность создает эффект рельефа планеты.
Чтобы окончательно закрепить шарообразную форму наносим на руки немного клея и распределяем его по поверхности нашего шарика.
Планета готова, можно отправлять ее в сушку. На изготовление одной планеты при наличии некоторой сноровки уходит не более 2-3 минут. Сушить можете любым доступным способом исходя из времени, которым располагаете: феном, на батарее отопления или же вообще естественным способом. Размер той или иной планеты корректируете количеством газеты.
Пока сохнут планеты, беремся за космическое пространство. Очень хорошо использовать для этих целей кусок фанеры. Но если фанеры нет, можно воспользоваться плотным картоном. Вырезаете из него круг подходящего размера. Подходящим размером в данном случае следует считать такой, который ваш ребенок или вы способны дотащить до школы/детского сада. Кстати говоря, при изготовлении планет также следует ориентироваться на размер «космического пространства», чтобы планеты не получились слишком маленькие или слишком большие.
Вырезанный круг раскрашиваете в соответствии с вашими художественными способностями. Я таковыми не обладаю, поэтому просто покрасил фанеру в темно-синий цвет акриловой интерьерной краской на водной основе. Акриловую краску использовал не специально, а просто потому, что она у меня была.
Сохнет эта краска довольно быстро, поэтому уже минут через двадцать можно наносить на наш небесный диск звезды. Технология простая: обмакиваем в белую краску заостренный предмет (например, карандаш) и прикасаемся им к диску. Таким способом можете даже нарисовать созвездия или звездные скопления.
Будем надеяться, что к этому моменту ваши планеты подсохли, и их можно раскрашивать.
Для этих целей неплохо подходит гуашь. Для Сатурна из картона изготавливаем кольца.
После раскрашивания снова отправляете планеты в сушку.
После того, как все высохло, нам нужно закрепить Солнце и планеты на диске. Если вы делаете модель Солнечной системы, так сказать, для домашнего использования, достаточно планеты просто приклеить. Но если вы хотите, чтобы ваш труд не пропал даром и гарантированно перенес транспортировку, стоит использовать саморезы. Вкручиваете саморез снизу в диск…
… а затем накручиваете планету. Порядок расположения планет от Солнца следующий: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
Должно получиться что-то вроде этого.
Модель Солнечной системы готова. Если располагаете дополнительным временем, можете добавить в свою модель дополнительные «плюшки»: спутники планет, кометы, астероиды. От этого ваша модель только выиграет.
Удачи вам в техническом творчестве! И не забывайте привлекать к изготовлению такого рода поделок ваших детей. Ведь это не только способ расширить их кругозор и способности, но и отличный вариант хорошо и необычно провести время со своим ребенком.
Рассмотрим макет солнечной системы для школы. В школе могут задать макет планет или созвездия. Сделать макет созвездия проще, но красочнее для школы будет смотреться макет солнечной системы, его мы и сделаем.
Макет планет солнечной системы задают в 1 классе, это может быть рисунок. Какой макет планет сможет сделать ребенок в 1 классе, без родителей? Самым простым решением будет рисунок.
Не так давно мы делали проект Моя Семья.
Как сделать макет планет солнечной системы для 2 класса? Я предлагаю сделать макет планет из пластилина на палочках для суши. Во 2-м классе ребенок может сам лепить планеты из пластилина с учетом их цвета. В самый большой шарик – Солнце втыкаются палочки из-под суши и создается солнечная система.
Макет планет солнечной системы 4 класс это, если хотите, планеты подвешенные на ниточках. Для основы можно использовать старый компакт-диск или другой жесткий материал, который можно проткнуть. Формировать планету из пластилина желательно на пуговке, чтобы шарик крепко сидел на своем месте и не смещался.
Короткое видео как сделать макет планет.
Сделаем простой, но эффектный макет солнечной системы для детей. Плюсы данного исполнения макета в том, что его легко изготовить, он занимает мало места и делается из подручных материалов. Данный проект возможно использовать как универсальный для школьников.
В нашем случае основой послужил картон который мы добыли из старой коробки. Для тех кто хочет сделать все максимально качественно могу посоветовать сделать на фанере. Сначала мы хотели сделать основой лист фанеры, но лень победила и мы нашли старую коробку. Макет планет из картона это самый простой вариант, но картон желательно обклеить красивой бумагой или закрасить.
Для надежного крепления планет мы использовали пуговицы, которые крепили к основанию при помощи медной проволоки. Пуговица прикладывается к картону, который прокалывается иглой или шилом. Когда пуговица на месте с другой стороны торчат концы проволоки, которые нужно закрутить пассатижами. На пуговицах планеты будут хорошо держаться и ребенок донесет макет до школы целым.
Основание макета с крепежом для планетДля выполнения задания хватит основных цветов, цвета необходимо будет смешивать между собой. Мы зашли в магазин рядом с домом и купили коробку пластилина из 18 цветов, но могу сказать лучше купить 2-а набора из основных цветов.
Открываем интернет и смотрим цвета планет. Макет нашей солнечной системы делают из 8 планет и солнца, Плутон в силу размеров исключили из списка планет. Солнце делаем желтым или оранжевым цветом. 1-я планета Меркурий он темно-серого цвета. 2-я Венера мы сделали желтый с серым. Третья Земля зеленая с голубым или синим. 4-я Марс красная с черным. 5-я Юпитер, его делаем побольше и цвет серый с коричневым. 6-я планета Сатурн с колечками мы сделали желтым с темным кольцом. 7-й Уран – зеленая планета. 8-й Нептун, он синий.
После выполнения задания планеты желательно подписать, это можно сделать ручкой или распечатать названия на принтере.
Внимательно осмотрите готовую работу на наличие острых углов и торчащих предметов, о скобы от степлера и проволоку ребенок может пораниться, при необходимости оклейте скотчем.
Многие делают основание макета черным, краску готовить лучше густую, так как картон хорошо впитывает влагу.
При создании основания макета нужно помнить о безопасности, самый опасный инструмент это резак.
Макет нужно держать подальше от батареи и источников тепла, пластилин может потерять форму и стать марким.
Привет! Я автор сайта SysertGrad.ru
Моя задача предоставлять интересную и актуальную информацию о Сысерти.
Во Вселенной есть много планетных систем, подобных нашей, с планетами, вращающимися вокруг звезды-хозяина. Наша планетная система названа «солнечной» системой, потому что наше Солнце названо Sol, в честь латинского слова «солнце», «solis» и всего, что связано с Солнцем, которое мы называем «солнечным».
Наша планетная система расположена во внешнем спиральном рукаве галактики Млечный Путь.
Наша солнечная система состоит из нашей звезды, Солнца и всего, что связано с ним гравитацией — планет Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун, карликовых планет, таких как Плутон, десятков лун и миллионов астероиды, кометы и метеороиды. За пределами нашей солнечной системы мы открыли тысячи планетных систем, вращающихся вокруг других звезд в Млечном Пути.
Дальше. Изучите нашу Солнечную систему глубже ›
10 вещей, которые нужно знать о нашей солнечной системе1
Наша солнечная система состоит из звезды, восьми планет и бесчисленного множества более мелких тел, таких как карликовые планеты, астероиды и кометы.
2
Наша солнечная система вращается вокруг центра Галактики Млечный Путь со скоростью около 515 000 миль в час (828 000 км в час). Мы находимся в одном из четырех спиральных рукавов галактики.
3
Наша солнечная система совершает один оборот вокруг галактического центра за 230 миллионов лет.
4
Есть три основных типа галактик: эллиптические, спиральные и неправильные.Млечный Путь — спиральная галактика.
5
Наша солнечная система — это область космоса. В нем нет атмосферы. Но он содержит множество миров, включая Землю, с разными видами атмосферы.
6
Планеты нашей солнечной системы — и даже некоторые астероиды — удерживают на своих орбитах более 150 лун.
7
Четыре планеты-гиганты и по крайней мере один астероид имеют кольца.Ни одно из них не так впечатляюще, как великолепные кольца Сатурна.
8
Более 300 космических аппаратов-роботов исследовали места за пределами околоземной орбиты, в том числе 24 астронавта, совершившие оборот вокруг Луны.
9
Известно, что наша солнечная система единственная поддерживает жизнь. Пока что мы знаем только о жизни на Земле, но ищем больше везде, где только можем.
10
«Вояджер-1» НАСА — единственный космический корабль, покинувший нашу Солнечную систему.Четыре других космических корабля в конечном итоге столкнутся с межзвездным пространством.
FAQ: Какие космические аппараты направляются в межзвездное пространство? FAQ : Какие космические корабли отправляются в межзвездное пространство?Пять космических кораблей достигли достаточной скорости, чтобы в конечном итоге выйти за пределы нашей солнечной системы. Двое из них достигли неизведанного космоса между звездами после нескольких десятилетий пребывания в космосе.
Наша солнечная система состоит из одной маленькой звезды (Солнца), восьми планет, нескольких миллиардов астероидов и еще нескольких миллиардов комет.Добавьте к этому массу пыли и газа, и вот оно.
Рядом с Солнцем у нас есть четыре маленьких каменистых планеты — Меркурий, Венера, Земля и Марс. Они очень похожи, каждый из них имеет ядро из смеси железа и никеля, окруженное каменистой коркой.
За Марсом есть место для другой планеты, но ее там нет. Вместо этого у нас есть кусочки, которые должны были срастаться (слипаться), чтобы образовалась планета — это произошло повсюду. На самом деле мы находим миллионы кусочков рока и металла — астероиды.Итак, астероиды — это кусочки планеты, которой никогда не было, и это не произошло из-за самой большой планеты — Юпитера. Каждый раз, когда астероиды пытались срастаться, они разрывались на части огромным гравитационным полем Юпитера.
Сам Юпитер — самая большая из планет, но не твердая. Юпитер — это «газовый гигант», огромный шар водорода — то же самое, что и Солнце. Это не газ насквозь — это внешние слои, но глубже на планете давление сжимает газ в жидкость, а затем в твердое тело.Прямо посередине, вероятно, есть небольшое каменистое ядро. Сатурн очень похож на Юпитер, но наиболее известен своими кольцами. На самом деле все газовые планеты-гиганты имеют какие-то кольца, но Сатурн — безусловно, самые яркие.
Помимо двух настоящих гигантов есть две газовые планеты меньшего размера, Уран и Нептун. Они похожи на Юпитер и Сатурн, но меньше по размеру и состоят из разных газов — они намного холоднее
Beyond Neptune все немного запутывается. Так далеко от Солнца диск материала, образовавшего планеты, был слишком тонким, чтобы его можно было собрать.Когда маленькие частицы слиплись вместе и были всего в несколько миль или десятки миль в поперечнике, они оказались слишком далеко друг от друга, поэтому за Нептуном мы обнаруживаем миллиарды глыб льда и грязи. В некоторых больше камней и грязи, чем льда (большие ледяные комья), а в других преобладает лед (грязные снежки), но все они называются «кометами». Некоторые из них довольно большие — одну приняли за планету (Плутон)! Эти кометы можно найти в «поясе» вокруг Солнца за Нептуном, известном как пояс Койпера, и в массивном «пузыре», окружающем всю Солнечную систему.Этот огромный резервуар комет известен как Облако Оорта.
Далее — Метеориты
Мы живем на третьей от Солнца планете, в системе, которая содержит небольшую звезду, несколько маленьких каменистых планет, газовые планеты-гиганты с их собственными системами лун и различные более мелкие объекты, такие как малые планеты, каменистые астероиды, ледяные кометы. , метеоры и даже более мелкие частицы пыли и газа.
Мы начнем этот раздел нашего исследования с обзора общего состава и состава нашей солнечной системы.Нам нужно будет понять резкие различия между планетами земной группы и газовыми гигантами, а также их положение в нашей системе.
Мы будем использовать наши наблюдения Солнечной системы, чтобы построить модель того, как она должна была развиваться. Наша модель в конечном итоге должна будет объяснить не только характеристики нашей собственной солнечной системы, но и характеристики других систем планет, которые мы наблюдали, вращающихся вокруг далеких звезд. Некоторые из этих внесолнечных систем обладают чертами, очень непохожими на нашу, поэтому наша модель должна быть очень надежной для объяснения того, как могли образоваться эти различные типы систем.
В концепции этого художника от НАСА сравнивается, как планетная система, вращающаяся вокруг коричневого карлика, может выглядеть по сравнению с нашей собственной солнечной системой. Поскольку коричневый карлик меньше нашего Солнца, планеты будут вращаться намного ближе к звезде.
На изображении также показана основная структура нашей Солнечной системы с небольшими планетами земной группы, близкими к Солнцу, и газовыми гигантами, расположенными дальше, на более удаленных орбитах. Расстояния не в масштабе.
На этом изображении сравниваются относительные размеры планет. Обратите внимание на резкий контраст газовых планет-гигантов по сравнению с гораздо меньшими планетами земной группы.
Это изображение показывает относительный размер Солнца по сравнению с планетами. Солнце содержит около 99% массы Солнечной системы, даже если считать астероиды и кометы, а также планеты. Юпитер — второе по величине тело в нашей солнечной системе, и оно крошечное по сравнению с Солнцем.
Это видео дает хорошее сравнение размеров планет и продолжает показывать, как Солнце сравнивается по размеру с некоторыми другими звездами.
Планеты земной группы — это маленькие каменистые планеты. В нашей солнечной системе планеты земной группы — это Меркурий, Венера, Земля и Марс. Газовые планеты-гиганты часто называют «планетами-гигантами» в честь Юпитера, самого большого газового гиганта в нашей Солнечной системе. Планеты-гиганты в нашей солнечной системе — это Юпитер, Уран, Сатурн и Нептун. Плутон считался планетой до 4 августа 2006 г., когда он был реклассифицирован как «карликовая планета».«
Планеты лежат близко к эклиптике или плоскости орбиты Земли вокруг Солнца. Плоскости орбит других планет не лежат точно в одной плоскости, но находятся в пределах нескольких градусов, поэтому планеты обычно не выстраиваются точно.
Поскольку Меркурий и Венера ближе к Солнцу, чем Земля, они всегда находятся близко к горизонту. Планеты, расположенные дальше от Солнца, чем Земля, можно найти выше в небе.
Время от времени планеты появляются в небе близко друг к другу. На фотографии выше пять планет выглядят относительно близко друг к другу. Конечно, Сатурн действительно намного дальше, чем Марс, но здесь они лежат в одном направлении. Выравнивание всех восьми планет и Плутона происходит очень редко и происходит только одинc примерно за 500 лет.
| Солнечная система Ибо я окунулась в будущее, насколько мог видеть человеческий глаз; видел видение мира и все чудо, которое могло бы быть.-Альфред Лорд Теннисон, 1842, |
Планеты, большинство спутников планет и астероиды вращаются вокруг Солнца в одном направлении, по почти круговым орбитам. Глядя сверху на северный полюс Солнца, планеты вращаются по орбите против часовой стрелки. Планеты вращаются вокруг Солнца в одной плоскости или около нее, называемой эклиптика . Плутон особенный случае в том, что его орбита является наиболее сильно наклоненный (18 градусов) и самый сильно эллиптический из всех планеты.Из-за этого на части своей орбиты Плутон находится ближе к Солнцу, чем Нептун. Ось вращения для большинства планет почти перпендикулярна эклиптике. Исключения составляют Уран и Плутон, которые наклонены на бок.
Солнечный ветер можно измерить с помощью космического корабля, и он имеет большое влияние на хвостах комет. Это также оказывает ощутимое влияние на движение космический корабль. Скорость солнечного ветра около 400 километров. (250 миль) в секунду в районе орбиты Земли. Точка, в которой солнечный ветер встречает межзвездную среду, которая является «солнечным» ветром от других звезд, называется гелиопаузой. Теоретически это граница примерно круглой или каплевидной формы, отмечающей край Солнца влияние, возможно, 100 а.е. от Солнца.Пространство внутри границы гелиопаузы, содержащей Солнце и солнечную систему, относится к как гелиосфера.
Магнитное поле Солнца простирается в межпланетное пространство; его можно измерить на Земле и с помощью космического корабля. Солнечная магнитная поле является доминирующим магнитным полем во всем межпланетные области солнечной системы, кроме ближайших окружение планет, которые имеют собственное магнитное поле.
Наша галактика Млечный Путь
Это изображение нашей галактики, Млечного Пути, было получено космическим аппаратом НАСА.
Эксперимент с диффузным инфракрасным фоном Background Explorer (COBE)
(ДИРБЕ). Этот невиданный ранее вид показывает Млечный Путь с
вид сбоку с галактическим северным полюсом наверху, южным полюсом
внизу и галактический центр в центре.Картина сочетает в себе
изображения, полученные в нескольких длинах волн ближнего инфракрасного диапазона. Звезды в нашем
Галактики являются доминирующим источником света на этих длинах волн. Даже
хотя наша солнечная система является частью Млечного Пути, вид кажется далеким
потому что большая часть света исходит от звезд, которые
ближе к галактическому центру, чем наше Солнце. (любезно предоставлено НАСА)
Наш Млечный Путь преображается
Подобно ранним исследователям, составляющим карту континентов нашего земного шара, астрономы
занят нанесением на карту спиральной структуры нашей галактики Млечный Путь.С использованием
инфракрасные изображения с космического телескопа НАСА Спитцер, ученые
обнаружил, что в элегантной спиральной структуре Млечного Пути преобладают
всего две руки, обвивающие концы центральной полосы звезд. Ранее,
считалось, что наша галактика имеет четыре основных рукава.
Концепция этого художника иллюстрирует новый взгляд на Млечный Путь. с другими открытиями, представленными на 212-м Американском астрономическом обществе. Встреча в Сент-Луисе, Миссури. Два главных рукава галактики (Scutum-Centaurus и Персей) можно увидеть прикрепленными к концам толстой центральной перемычки, в то время как две низшие теперь второстепенные руки (Норма и Стрелец) менее отчетливые и расположены между основными рукавами.Основное вооружение состоит из самые высокие плотности как молодых, так и старых звезд; второстепенное оружие в основном заполнены газом и очагами звездообразования.
В концепцию художника также входит новый спиральный рукав, получивший название «Фар-3». килопарсекового рукава «, обнаруженного с помощью радиотелескопического исследования газа в Млечный Путь. Эта рука короче двух основных плеч и лежит вдоль бар галактики.
Наше Солнце находится возле небольшого частичного рукава, называемого Рукавом Ориона, или Орионом. Шпора, расположенная между руками Стрельца и Персея. (любезно предоставлено NASA / JPL-Caltech)
Спиральная галактика, NGC 4414
Величественная галактика NGC 4414 расположена в 60 миллионах световых лет от нас.
Как и Млечный Путь, NGC 4414 представляет собой гигантский звездный диск спиральной формы с выпуклым
центральный узел старых желтых и красных звезд.
Внешние спиральные рукава значительно голубее из-за продолжающегося
образование молодых голубых звезд, самые яркие из которых можно увидеть
индивидуально с высоким разрешением, обеспечиваемым камерой Хаббла.Рукава также очень богаты облаками межзвездной пыли, видимой как
темные пятна и полосы вырисовывались на фоне звездного света. (любезно предоставлено NASA / STSCI)
Наклон восьми планет
Эта иллюстрация показывает наклон восьми планет. Наклон
— угол между плоскостью экватора планеты и плоскостью ее орбиты.
По соглашению Международного астрономического союза (МАС) север планеты
полюс лежит выше плоскости эклиптики.По этому соглашению Венера, Уран,
и Плутон имеют ретроградное вращение или вращение в противоположном направлении.
направление от других планет. (Copyright 2008 Кэлвин Дж. Гамильтон)
Солнечная система
За последние три десятилетия множество исследователей космоса
покинули пределы планеты Земля и отправились в путь
открыть для себя наших планетарных соседей. Это изображение показывает
Солнце и все девять планет солнечной системы, как это видно
исследователями космоса.Начиная с верхнего левого угла
За Солнцем следуют планеты
Меркурий, Венера,
Земля, Марс,
Юпитер, Сатурн,
Уран, Нептун,
и Плутон. (Авторское право 1998 г. Кэлвин Дж. Гамильтон)
Солнце и планеты
Это изображение показывает Солнце и девять планет примерно в масштабе.
Порядок этих тел: Солнце,
Меркурий, Венера,
Земля, Марс,
Юпитер, Сатурн,
Уран, Нептун,
и Плутон. (Авторское право Calvin J.Гамильтон)
Юпитерианские планеты
На этом изображении изображены планеты Юпитера Юпитер,
Сатурн, Уран
и Нептун примерно в масштабе.
Планеты Юпитера названы из-за их гигантских размеров, подобных Юпитеру.
внешний вид. (Авторские права Calvin J. Hamilton)
Самые большие луны и самые маленькие планеты
На этом изображении показаны относительные размеры самых больших лун и
самые маленькие планеты в солнечной системе.Самые большие спутники, изображенные на этом изображении:
Ганимед (5262 км),
Титан (5150 км),
Каллисто (4806 км),
Ио (3642 км),
Луна (3476 км),
Европа (3138 км),
Тритон (2706 км),
и Титания (1580 км).
И Ганимед, и Титан больше планеты
Меркурий followed
Ио, Луна, Европа и Тритон, которые больше, чем
планета Плутон. (Авторские права Calvin J. Hamilton)
Схема портретных рамок
14 февраля 1990 года камеры «Вояджера-1»
указал обратно на Солнце и взял
серия снимков Солнца и планет, сделанная впервые в истории
«портрет» нашей Солнечной системы, вид со стороны.Это изображение представляет собой схему того, как кадры для портрета Солнечной системы
были приняты. (любезно предоставлено NASA / JPL)
Все кадры из семейного портрета
Это изображение показывает серию изображений Солнца и Солнца.
планеты, снятые 14 февраля 1990 г.,
для семейного портрета солнечной системы
как видно снаружи. В процессе съема этой мозаики
состоящий всего из 60 кадров, «Вояджер-1»
сделал несколько снимков внутренней Солнечной системы с расстояния
примерно 6.4 миллиарда километров (4 миллиарда миль) и около 32 ° выше
в
плоскость эклиптики. Тридцать девять широкоугольных
кадры соединяют вместе шесть планет нашей солнечной системы в этом
мозаика. Крайний Нептун в 30 раз
дальше от Солнца, чем Земля. Наш
Солнце видно как яркий объект в центре
круга рамок. На вставках изображены многократно увеличенные планеты.
раз. (любезно предоставлено NASA / JPL)
Портрет Солнечной системы
Эти шесть узкоугольных цветных изображений были сделаны с самого первого
«портрет» Солнечной системы, сделанный
«Вояджер-1», который был более чем
6.4 миллиарда километров (4 миллиарда миль)
от Земли и около 32 °
над эклиптикой.
Меркурий
слишком близко к Солнцу, чтобы его можно было увидеть.
Марс не был обнаружен камерами «Вояджера»
из-за рассеянного солнечного света в оптике, и
Плутон не был включен в мозаику из-за
его небольшие размеры и удаленность от Солнца. Эти взорванные изображения, оставленные
справа и сверху вниз — Венера,
Земля, Юпитер,
Сатурн, Уран и
Нептун. (любезно предоставлено NASA / JPL)
В следующей таблице приведена статистическая информация для Солнца и планеты:
| Расстояние (Австралия) | Радиус (Земля) | Масса (Земля) | Вращение (Земля) | # Спутники | Орбитальные Наклонение | Орбитальные Эксцентриситет | Наклон | Плотность (г / см 3 ) | |
| Солнце | 0 | 109 | 332,800 | 25-36 * | 9 | — | — | — | 1.410 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Меркурий | 0,39 | 0,38 | 0,05 | 58,8 | 0 | 7 | 0,2056 | 0,1 ° | 5,43 |
| Венера | 0,72 | 0,95 | 0,89 | 244 | 0 | 3,394 | 0,0068 | 177,4 ° | 5,25 |
| Земля | 1,0 | 1,00 | 1,00 | 1.00 | 1 | 0,000 | 0,0167 | 23,45 ° | 5,52 |
| Марс | 1,5 | 0,53 | 0,11 | 1,029 | 2 | 1,850 | 0,0934 | 25,19 ° | 3,95 |
| Юпитер | 5,2 | 11 | 318 | 0,411 | 16 | 1,308 | 0,0483 | 3,12 ° | 1,33 |
| Сатурн | 9.5 | 9 | 95 | 0,428 | 18 | 2,488 | 0,0560 | 26,73 ° | 0,69 |
| Уран | 19,2 | 4 | 17 | 0,748 | 15 | 0,774 | 0,0461 | 97,86 ° | 1,29 |
| Нептун | 30,1 | 4 | 17 | 0,802 | 8 | 1,774 | 0.0097 | 29,56 ° | 1,64 |
| Плутон | 39,5 | 0,18 | 0,002 | 0,267 | 1 | 17,15 | 0,2482 | 119,6 ° | 2,03 |
* Период вращения Солнца у поверхности варьируется от примерно 25 дней на экваторе до 36 дней на полюсах. Глубокий вниз, ниже конвективного зона, кажется, что все вращается с срок 27 дней.
[/ caption]
Это изображение содержит все самые большие объекты Солнечной системы. Вы можете распечатать эту диаграмму Солнечной системы , а также этот удобный список всех планет.
Солнце — центральная звезда Солнечной системы
Меркурий — первая планета Солнечной системы. Это также самая маленькая планета в Солнечной системе. Меркурию нужно всего 88 дней, чтобы совершить полный оборот вокруг Солнца.
Венера — Вторая планета от Солнца. Во многих отношениях Венера — двойник нашей собственной Земли. Он имеет почти такие же размер и массу, что и Земля, но толстая атмосфера на Венере делает температуру поверхности достаточно высокой, чтобы плавить свинец. Венера необычна еще и тем, что вращается в обратном направлении по отношению ко всем остальным планетам.
Земля — Наша родная планета, третья планета от Солнца. Земля — единственная планета в Солнечной системе, которая, как известно, поддерживает жизнь. Это потому, что мы находимся как раз на правильном расстоянии от Солнца, чтобы наша планета не становилась слишком горячей или слишком холодной.У нас тоже есть одна луна — Луна.
Марс — Марс является четвертой планетой от Солнца, он намного меньше и холоднее Земли. Температура на Марсе может подниматься до 20 градусов по Цельсию, но зимой на севере опускается до -140 градусов по Цельсию. Считается, что Марс — лучший кандидат для жизни в других частях Солнечной системы. У Марса есть два небольших спутника в форме астероидов: Фобос и Деймос.
Церера — Церера — первая карликовая планета в Солнечной системе и самый большой член пояса астероидов.
Юпитер — Юпитер — пятая планета от Солнца и самая большая планета в Солнечной системе. Юпитер имеет массу в 2,5 раза больше всех остальных планет вместе взятых — почти вся эта масса состоит из водорода и гелия; хотя, по мнению ученых, у него прочное ядро. У Юпитера не менее 63 спутников.
Сатурн — Сатурн является шестой планетой от Солнца и хорошо известен своей красивой системой ледяных колец. Сатурн почти такой же большой, как Юпитер, но имеет небольшую часть массы Юпитера, поэтому имеет очень низкую плотность.Сатурн плавал бы, если бы вы могли найти достаточно большую ванну с водой. По последним подсчетам, у Сатурна 60 спутников.
Уран — Уран — седьмая планета от Солнца и первая планета, открытая в наше время; хотя это можно увидеть невооруженным глазом. У Урана 27 названных спутников.
Нептун — Нептун — восьмая и последняя планета в Солнечной системе. Нептун был открыт только в 1846 году. Всего у него 13 известных спутников.
Плутон — Плутон больше не планета.Теперь это просто карликовая планета. У Плутона есть одна большая луна, называемая Харон, и две меньшие луны.
Эрида — Следующая карликовая планета в Солнечной системе — Эрида, которая была открыта только в 2003 году. На самом деле, именно из-за Эриды астрономы решили реклассифицировать Плутон как карликовую планету.
Надеюсь, эта диаграмма Солнечной системы окажется для вас полезной.
Ссылка:
Руководство NASA по исследованию солнечной системы
Нравится Загрузка…
Вселенная заполнена миллиардами звездных систем. Расположенные внутри галактик, эти космические устройства состоят по крайней мере из одной звезды и всех объектов, которые перемещаются вокруг нее, включая планеты, карликовые планеты, луны, астероиды, кометы и метеороиды. Звездная система, с которой мы больше всего знакомы, конечно же, наша собственная.
Дом, милый домЕсли вы посмотрите на гигантское изображение космоса, увеличите масштаб галактики Млечный Путь, а затем снова увеличите масштаб одного из ее внешних спиральных рукавов, вы найдете Солнечную систему.Астрономы полагают, что оно образовалось около 4,5 миллиардов лет назад, когда массивное межзвездное облако газа и пыли схлопнулось само на себя, дав начало звезде, которая закрепляет нашу солнечную систему — этот большой шар тепла, известный как Солнце.
Помимо Солнца, в наше космическое пространство входят восемь больших планет. Ближе всего к Солнцу находится Меркурий, за ним следуют Венера, Земля и Марс. Их называют планетами земной группы, потому что они твердые и каменистые. За орбитой Марса вы найдете главный пояс астероидов, область космических скал, оставшихся после образования планет.Затем идут гораздо более крупные газовые гиганты Юпитер и Сатурн, которые известны своими большими кольцевыми системами, состоящими из льда, камня или того и другого. Дальше — ледяные гиганты Уран и Нептун. Помимо этого, множество меньших ледяных миров собираются на огромном участке пространства, называемом поясом Койпера. Пожалуй, самый известный житель здесь — Плутон. Плутон, который когда-то считался девятой планетой, теперь официально классифицируется как карликовая планета вместе с тремя другими объектами пояса Койпера и Церерой в поясе астероидов.
Более 150 лун вращаются вокруг миров нашей солнечной системы.Известные как естественные спутники, они вращаются вокруг планет, карликовых планет, астероидов и другого мусора. Среди планет луны чаще встречаются на окраинах Солнечной системы. Меркурий и Венера свободны от Луны, у Марса есть две маленькие луны, а у Земли только одна. Между тем, у Юпитера и Сатурна их десятки, а у Урана и Нептуна их больше 10. Несмотря на то, что Плутон относительно невелик, у Плутона пять лун, одна из которых настолько близка по размеру к Плутону, что некоторые астрономы утверждают, что Плутон и этот спутник, Харон, являются двоичной системой.
Астероиды слишком малы, чтобы их можно было назвать планетами, они представляют собой каменистые глыбы, которые также вращаются вокруг нашего Солнца вместе с космическими камнями, известными как метеороиды. Десятки тысяч астероидов собраны в поясе, лежащем между орбитами Марса и Юпитера. Кометы, с другой стороны, живут внутри пояса Койпера и даже дальше в нашей солнечной системе, в далекой области, называемой облаком Оорта.
Атмосферные условияСолнечная система окутана огромным пузырем, называемым гелиосферой.Гелиосфера, состоящая из заряженных частиц, генерируемых Солнцем, защищает планеты и другие объекты от высокоскоростных межзвездных частиц, известных как космические лучи. Внутри гелиосферы некоторые планеты окружены собственными пузырями, называемыми магнитосферами, которые защищают их от наиболее вредных форм солнечной радиации. На Земле очень сильная магнитосфера, а на Марсе и Венере ее нет.
Большинство больших планет также имеют атмосферы. Земля состоит в основном из азота и кислорода, которые необходимы для поддержания жизни.Атмосфера земных Венеры и Марса в основном состоит из углекислого газа, а толстые атмосферы Юпитера, Сатурна, Урана и Нептуна состоят в основном из водорода и гелия. У Меркурия вообще нет атмосферы. Вместо этого ученые называют его чрезвычайно тонкое покрытие из кислорода, водорода, натрия, гелия и калия экзосферой.
У спутников тоже может быть атмосфера, но самый большой спутник Сатурна, Титан, — единственный известный спутник с толстой атмосферой, состоящей в основном из азота.
Жизнь за гранью?На протяжении веков астрономы считали, что Земля является центром Вселенной, а Солнце и все другие звезды вращаются вокруг нее. Но в XVI веке немецкий математик и астроном Николай Коперник опроверг эту теорию, предоставив убедительные доказательства того, что Земля и другие планеты движутся вокруг Солнца.
Сегодня астрономы изучают другие звезды в нашей галактике, в которых находятся планеты, в том числе некоторые звездные системы, такие как наша, у которых есть несколько планетных спутников.Основываясь на тысячах известных миров, обнаруженных к настоящему времени, ученые подсчитали, что миллиарды планетных систем должны существовать только в галактике Млечный Путь.
Так есть ли у Земли где-нибудь во Вселенной близнец? С постоянно совершенствующимися телескопами, роботами и другими инструментами астрономы будущего обязательно узнают.
Популярные вопросы
Что такое астрономия?
Астрономия — это изучение объектов и явлений за пределами Земли.Астрономы изучают такие объекты, как Луна и остальная часть Солнечной системы, через звезды Галактики Млечный Путь и далекие галактики на расстоянии миллиардов световых лет от нас.
Чем астрономия отличается от космологии?
Полная статья
астрономия , наука, которая включает изучение всех внеземных объектов и явлений. До изобретения телескопа и открытия законов движения и гравитации в 17 веке астрономия в первую очередь занималась записью и предсказанием положения Солнца, Луны и планет, первоначально для календарных и астрологических целей, а затем для навигационных целей. использование и научный интерес.Каталог изучаемых в настоящее время объектов намного шире и включает в себя в порядке увеличения расстояния Солнечную систему, звезды, составляющие Галактику Млечный Путь, и другие, более далекие галактики. С появлением научных космических зондов Земля стала рассматриваться как одна из планет, хотя ее более подробное исследование остается областью наук о Земле.
С конца 19 века астрономия расширилась, включив астрофизику, применение физических и химических знаний для понимания природы небесных объектов и физических процессов, которые контролируют их образование, эволюцию и излучение.Кроме того, газы и частицы пыли вокруг звезд и между ними стали объектами многих исследований. Изучение ядерных реакций, которые обеспечивают энергию, излучаемую звездами, показало, как разнообразие атомов, встречающихся в природе, может быть получено из Вселенной, которая после первых нескольких минут своего существования состояла только из водорода, гелия и небольшого количества атомов углерода. литий. Явлениями самого крупного масштаба занимается космология, изучение эволюции Вселенной. Астрофизика превратила космологию из чисто умозрительной деятельности в современную науку, способную делать предсказания, которые можно проверить.
Несмотря на большие успехи, астрономия все еще подвержена серьезному ограничению: это по своей сути скорее наблюдательная, чем экспериментальная наука. Практически все измерения необходимо проводить на большом расстоянии от интересующих объектов, без контроля таких величин, как их температура, давление или химический состав. Есть несколько исключений из этого ограничения, а именно: метеориты (большинство из которых происходят из пояса астероидов, хотя некоторые из них — с Луны или Марса), образцы горных пород и почвы, привезенные с Луны, образцы кометной и астероидной пыли, возвращенные роботизированный космический корабль и частицы межпланетной пыли, собранные в стратосфере или над ней.Их можно исследовать с помощью лабораторных методов, чтобы получить информацию, которую невозможно получить никаким другим способом. В будущем космические миссии могут возвращать поверхностные материалы с Марса или других объектов, но большая часть астрономии, по-видимому, в остальном ограничивается наземными наблюдениями, дополненными наблюдениями с орбитальных спутников и космических зондов дальнего действия и дополненными теорией.
никель-железный метеоритНикель-железный метеорит из каньона Дьябло, штат Аризона.
© Кеннет В.Pilon / Shutterstock.comЦентральным занятием астрономии является определение расстояний. Без знания астрономических расстояний размер наблюдаемого объекта в космосе оставался бы не более чем угловым диаметром, а яркость звезды не могла быть преобразована в ее истинную излучаемую мощность или светимость. Измерение астрономических расстояний началось с определения диаметра Земли, что послужило основой для триангуляции.В пределах внутренней солнечной системы некоторые расстояния теперь можно лучше определять по времени отражений радара или, в случае Луны, с помощью лазерной локации. Для внешних планет все еще используется триангуляция. За пределами Солнечной системы расстояния до ближайших звезд определяются с помощью триангуляции, в которой диаметр орбиты Земли служит базовой линией, а смещения звездного параллакса являются измеряемыми величинами. Звездные расстояния обычно выражаются астрономами в парсеках (пк), килопарсеках или мегапарсеках.(1 пк = 3,086 × 10 18 см, или около 3,26 световых лет [1,92 × 10 13 миль].) Расстояния могут быть измерены с точностью до килопарсека с помощью тригонометрического параллакса ( см. Звезда : Определение звездных расстояний. ). Точность измерений, сделанных с поверхности Земли, ограничена атмосферными эффектами, но измерения, сделанные со спутника Hipparcos в 1990-х годах, расширили шкалу до звезд до 650 парсеков с точностью около одной тысячной угловой секунды. Ожидается, что спутник Gaia будет измерять звезды на расстоянии до 10 килопарсек с точностью 20 процентов.Для более далеких звезд и галактик необходимо использовать менее прямые измерения.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасЗдесь описаны два общих метода определения галактических расстояний. В первом случае четко идентифицируемый тип звезды используется в качестве эталона, поскольку его светимость хорошо определена. Это требует наблюдения таких звезд, которые находятся достаточно близко к Земле, чтобы их расстояния и светимости были надежно измерены.Такая звезда называется «стандартной свечой». Примерами являются переменные цефеиды, яркость которых периодически изменяется хорошо задокументированным образом, и определенные типы взрывов сверхновых, которые обладают огромной яркостью и, таким образом, могут быть видны на очень больших расстояниях. После калибровки яркости таких более близких стандартных свечей расстояние до более удаленной стандартной свечи можно рассчитать на основе ее калиброванной яркости и ее фактической измеренной интенсивности. (Измеренная интенсивность [ I ] связана со светимостью [ L ] и расстоянием [ d ] по формуле I = L / 4π d 2 .Стандартная свеча может быть идентифицирована по ее спектру или паттерну регулярных изменений яркости. (Возможно, придется внести поправки на поглощение звездного света межзвездным газом и пылью на больших расстояниях.) Этот метод лежит в основе измерения расстояний до ближайших галактик.
Область спиральной галактики M100 (внизу) с тремя кадрами (вверху), показывающими возрастающую яркость цефеид. Эти изображения были получены с помощью широкоугольной планетарной камеры 2 (WFPC2) на борту космического телескопа Хаббла (HST).
Доктор Венди Л. Фридман, Обсерватории Института Карнеги в Вашингтоне и НАСА Второй метод измерения расстояний до галактик использует наблюдение, что расстояния до галактик обычно коррелируют со скоростями, с которыми эти галактики удаляются от Земли (как определено по доплеровскому сдвигу длин волн излучаемого ими света). Эта корреляция выражается в законе Хаббла: скорость = H × расстояние, где H обозначает постоянную Хаббла, которая должна быть определена из наблюдений за скоростью, с которой галактики удаляются.Широко распространено мнение, что H находится между 67 и 73 километрами в секунду на мегапарсек (км / сек / Мпк). H использовался для определения расстояний до удаленных галактик, в которых не были обнаружены стандартные свечи. (Дополнительное обсуждение удаления галактик, закона Хаббла и определения расстояния до галактик, см.