Автор admin На чтение 3 мин. Просмотров 393 Опубликовано Обновлено
Что нужно для аппликации — советы для проведения занятий по аппликации.
Это даст ему самостоятельный опыт, который ему понадобиться на занятиях по аппликации. Для аппликации хорош и такой материал как фетр.Научите дошкольника правильно держать ножницы. Правильно держать их большим и средним пальцами, а дети часто пытаются взять ножницы большим и указательным пальцами.
Учить ребёнка работать с ножницами нужно постепенно. Для начала научите малыша резать в воздухе. Чтобы ребёнку было интересно, превратите это в игру. Например, это может быть рыбка или птичка. Затем покажите, как ножницы умеют кусаться, то есть надрезают бумагу. Обязательно предупредите детей об опасности, которую таят в себе ножницы. Нельзя их подносить к лицу, нельзя бросаться ими, передавать их нужно кольцами вперед и обязательно сомкнутыми.
Сначала дайте ему полоску бумаги и помогите ему сделать траву, то есть надрезы.
С другой полоски можно сделать кирпичики или кубики. Для этого уже нужно перерезать полоску полностью.
Научите дошкольника пользоваться клеем, как жидким, так и твердым. Покажите, что клей можно наносить на бумагу разными способами. Можно склеить бумагу и всплошную и по краю и точками.
Потом можно переходить к более сложным фигурам. Научите его вырезать фигуры, из которых складывается большинство объектов. Например, треугольник можно получить, если перерезать квадрат по диагонали (получится парус). Трапеция получится если у прямоугольника срезать углы (выйдет крыша дома). Круг можно получить, если у квадрата постепенно срезать углы закруглением (так можно получить солнце или яблоко). То есть стремитесь все занятия превратить в занимательную игру.
При складывании бумаги, дети не обращают внимание на положение углов листа бумаги. Нужно показать детям, что правильно будет сложить уголки и потом пальцами или ладошками провести по линии сгиба. Обратите внимание на этот момент.
В аппликации есть несколько этапов работы, каждый из которых выполняется поочередно. Перед вырезанием очень важно видеть мысленно, что получится в результате. Только после этого нужно браться за вырезание. Может даже придется сначала набросать контуры изображения. И вырезать нужно из куска бумаги, который подходит или по величине или по форме к тому образу, что вы задумали. И уже работая ножницами, дети должны представлять, что должно получиться. Для развития таких способностей у детей предлагайте им задания с очевидным решением. Например, если дать ребенку один маленький квадрат бумаги и один прямоугольник и попросить вырезать грушу и ягоду, то он должен сам представить результат и сообразить, что грушу легче вырезать с прямоугольника, а ягоду с маленького квадрата.
Дети очень любят аппликации, особенно на зимнюю тему – снеговик им понравится. Мы сделали для вас подборку лучших идей с фото и видео, которые легко повторить своими руками.
Они отличаются друг от друга по материалам. Вы узнаете, как сделать аппликацию снеговика из картона, ватных дисков, фетра, крупы, яичной скорлупы, ваты и много чего еще.
Все аппликации снеговиков подойдут для поделок в школу или детский сад. Некоторые материалы придется подготовить вам. Но большая часть зимней поделки будет все же на ребенке. Еще вам могут понадобиться трафареты снеговиков, так как делать аппликации с ними будет проще. Советуем посмотреть нашу подборку шаблонов, в которой много интересных вариантов. Любой из этих мастер-классов по созданию аппликации меняйте под себя в зависимости от шаблона и размера желаемой поделки.
Простая аппликация снеговика из газетных полосок выглядит забавно и очень интересно. Она может стать самостоятельной поделкой или частью большой композиции.
Нам понадобится:
Если у вас есть измельчитель бумаги, вам будет проще.
Если его нет, придется нарезать газеты самостоятельно. Нарисуйте снеговика на картоне и промажьте контур клеем-карандашом – это заготовка для аппликации. Теперь приклейте полоски, но не полностью, а за один из концов. Второй иногда оставляйте свободным, а иногда приклеивайте.
Сделайте снеговику ручки-веточки и шляпу из черного картона. Из цветной бумаги выложите мордочку. Можно добавить пластиковые глаза и пуговички из пушистой проволоки или кусочков подкрашенной ваты.
Вокруг снеговика можно нарисовать снежинки и сугробы или дополнить зимнюю аппликацию блестками.
Эта аппликация скорее не поделка для ребенка, а игра-развивашка для самых маленьких. Детали лучше вырезать вам, а потом можно будет составлять композиции вместе с детьми.
Нам понадобится:
Сначала нарисуйте детали на бумаге. Проще всего сделать это по трафаретам. Если выберете простые фигуры, то легко справитесь и без них.
Перенесите детали на фетр. Вырежьте их одну за другой. Дополните картинку дорисованными деталями с помощью маркера. Даже самые маленькие части аппликации (например, нос снеговика) лучше вырезать отдельно, чтобы ребенок собирал картинку как пазл.
При желании к каждой детали можно приклеить небольшую липучку (к фону тоже), чтобы картинка собиралась и закреплялась.
Даже из обычных салфеток можно сделать отличную аппликацию снеговика. Ребенку продавится и процесс, и результат.
Нам понадобится:
Нарисуйте контур снеговика по трафарету или самостоятельно. Салфетку порвите на мелкие кусочки. Промажьте часть фигуры клеем, присыпьте ее салфетками. Нужно именно насыпать, а не вдавить, иначе салфетка размокнет.
Дополните картинку деталями из цветной бумаги. Эту аппликацию легко превратить в объемную открытку или красивую картину.
Очаровательный воздушный снеговик будет смотреться на аппликации как минимум не избито.
Такую поделку в садик или школу вряд ли принесет кто-то еще – уж очень она неочевидна.
Нам понадобится:
Используйте клеящий карандаш, чтобы не размочить салфетки и не испортить аппликацию. Поместите две салфетки в центр, сделайте небольшие детали из цветной бумаги, дополните внешним декором (пластик лучше крепить на суперклей).
Покажите картинку из этого мастер-класса ребенку, чтобы он повторил аппликацию снеговика своими руками.
Если ваш ребенок любит лепить из пластилина, эта аппликация должна ему понравиться. Тем более что белый пластилин, как правило, всегда оказывается самым невостребованным в коробке – а тут как раз пригодится.
Нам понадобится:
Возьмите картон и покрасьте его в голубой цвет. К нижней части приклейте вату на клее ПВА. Вырежьте из картона 3 кружочка. Каждый из них залепите пластилином. Сложите их друг на друга. Приклеить их можно на суперклей или на небольшой кусочек пластилина с внутренней части.
Дополните картинку мелкими деталями. Посыпьте некоторые части блестками – так будет казаться, будто снег искрится.
Этот объемный снеговик на аппликации уже сам по себе может считаться полноценной поделкой на зимнюю тему. Даже просто повесить его дома будет здорово.
Не выбрасывайте яичную скорлупу – из нее можно сделать отличную аппликацию-мозаику. Это очень просто, а поделка получается интересной.
Нам понадобится:
Если ребенок маленький, можете использовать готовую картинку из раскраски или просто распечатать для аппликации шаблон снеговика.
Скорлупу лучше брать от вареного яйца – она чище.
Промажьте детали клеем ПВА и просто разложите на них скорлупу. Ничего страшного, если будут видны пробелы. Снеговика можно покрасить полностью или по частям. Лучше использовать гуашь.
Дорисуйте дополнительный декор фломастером или украсьте аппликацию блестками.
Снеговик из ваты получается веселым и пушистым. Это одна из лучших имитаций снега.
Нам понадобится:
Нарисуйте снеговика по любому шаблону, который вы выбрали для аппликации. Сначала сделайте снег. Промажьте клеем изображение. Распушите вату и приклейте ее по кусочкам. Далее сделайте то же самое для всего снеговика. Потом смастерите снегопад. Дополните поделку деталями из цветной бумаги или картона.
Блестки могут стать красивой имитацией снежинок или сверкающего снега.
Аппликация из бумаги – простой способ порадовать ребенка интересной игрой.
Нам понадобится:
Для начала нарисуйте все детали на бумаге. Это можно сделать и без трафаретов – просто от руки. Можете воспользоваться шаблоном снеговика из этого мастер-класса.
Обведите контур толстым маркером. Раскрасьте изображения цветными карандашами. Вырежьте детали и склейте снеговика на толстом картоне.
Эта аппликация может стать отличной основой для открытки. Ну или просто увлекательной игрой для детей.
Аппликация снеговика из ватных дисков хороша тем, что для нее почти ничего не нужно специально готовить – она элементарна.
Нам понадобится:
Ватные диски нужно разделить на две части. Один кружок используйте полностью, второй немного уменьшите, третий сделайте совсем маленьким.
Возьмите оставшиеся диски, разделите их пополам, а потом разрежьте. Вату, которая обычно служит небольшим наполнителем, скатайте в кружочки – это будут снежки на аппликации.
Все мелкие детали сделайте из картона или цветной бумаги. Вырежьте несколько бумажных снежинок, добавьте кусочки мишуры или блесток – зимняя аппликация готова!
Ранее мы уже рассказывали вам, как правильно делать картины из круп своими руками. Если вы никогда раньше не красили сыпучие продукты, посмотрите инструкцию здесь. Впрочем, чтобы сделать аппликацию снеговика из круп, можно просто взять манку или рис (то, что уже белого цвета), а детали нарисовать.
Нам понадобится:
Возьмите для аппликации любой шаблон снеговика и перенесите его на картон. Предварительно крупу можно покрасить и просушить.
Далее промазываем клеем картон, засыпаем его манкой или рисом (можно другой крупой).
Когда клей высохнет, можно добавить детали из цветной бумаги или картона. При желании аппликацию можно подкрасить гуашью. Но будьте аккуратны – клей и саму крупу (особенно манку) очень легко размочить.
Украсьте картинку декоративными элементами вроде мишуры или пластиковых звездочек.
Объемную аппликацию снеговика можно сделать из кусочков пенопласта. Получится полноценная картина. Ребенок возраста начальной школы под вашим присмотром легко справится с данной поделкой.
Посмотрите этот простой и наглядный видео мастер-класс, в котором показано, как правильно сделать аппликацию снеговика из пенопласта своими руками. При желании вы можете заменить пенопласт на фигурки, сделанные в технике папье-маше (посмотрите нашу статью о том, как ее освоить). С такой аппликацией первое место в конкурсе поделок на тему «зима» вашему ребенку обеспечено!
youtube.com/embed/A9TVaryUCLQ?feature=oembed&wmode=opaque» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»/>
Надеемся, что вы смогли найти именно ту аппликацию, которую хотели сделать. Используйте готовые мастер-классы, подстраивайте их под себя, вдохновляйтесь, фантазируйте. Удачных поделок! Пускай ваш ребенок хорошенько повеселится во время создания этих красивых снеговиков.
Подборка новогодних поделок
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 27 «БЕРЁЗКА» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЩЕЛКОВО
141103, Московская область, г.Щёлково-3, ул. Институтская д. 6Б тел 8(496)253-97-76, e-mail: [email protected]
Мастер-класс аппликации из цветной бумаги «Девочка и мальчик» для детей старшего дошкольного возраста
Составила воспитатель высшей квалификационной
категории Свирида Е.
В.
Щёлково 2020
Цель: Создание из цветной бумаги аппликации девочки и мальчика.
Задачи:
повторение основных частей тела ;
учить детей планировать расположение деталей работы;
совершенствовать навыки в работе с бумагой, клеем и ножницами;
продолжать развивать мелку моторику, пространственное воображение, глазомер, фантазию;
воспитывать аккуратность про работе с клеем.
Материалы: цветной картон, цветная бумага, шаблоны, карандаш, ножницы, клей-карандаш.
Ход мастер-класса:
Воспитатель:
— Какую тему мы с вами прошди на этой неделе? (ответы детей).
— Назовите основные части тела (ответы детей).
И сейчас мы с вами будем делать аппликации девочки или мальчика по вашему выбору.
Давайте рассмотрим образцы и определим сколько деталей кругов нам понадобится.
Большой круг – 1(платье или рубашка)
Средний круг – 1(голова), 1(причёска),2(рукава),2(брюки).
Маленький – 2(обувь).
4 полосочки — ноги и руки.
Обводим круги и вырезаем детали.
2.Девочка.
Подгибаем большой круг и наклеиваем платье, аналогично – рукава.
Подклеиваем голову и конечности.
Моделируем причёску, рисуем лицо, подклеиваем обувь.
Мальчик. Выполняем аппликацию по аналогии с девочкой.
Воспитатель хвалит детей и мы устраиваем выставку для родителей.
Этот комплект обучающих игр для первого класса поможет всем родителям и учителям научить своих детей основным образовательным концепциям первого класса в увлекательной и увлекательной форме. Этот набор — пакет лучших приложений для первоклассников. Эти обучающие приложения для 1-го класса полны забавных и образовательных материалов и помогут научить ваших детей образовательным концепциям для 1-го класса. В этот комплект входят 4 лучших приложения для детей первого класса.
Learn Alphabets with Fruits — это образовательное приложение для первоклассников.Его цель — дать вашим детям возможность узнать о фруктах с помощью алфавитов. Детей поощряют узнавать о фруктах, взаимодействуя с простым и красивым графическим интерфейсом с отличными звуковыми эффектами. Но это еще не все. Это обучающее приложение для первого класса включает в себя множество функций, в том числе изучение азбуки с фруктами, факты о фруктах, тесты и задачи, сопоставление фруктов с именами, игры с фруктами и многое другое.
Это обучающее приложение для первого класса делает изучение операций сложения математики интересным и легким для детей.Это одно из лучших приложений для сложения математики для первоклассников, которое нацелено на дополнительные математические навыки ребенка. Не только учиться, но и если ваш малыш хорошо знаком с основными принципами сложения, вы можете помочь ему проверить свои навыки с помощью этого приложения.
Чтобы легко научить своих детей цвету, приложение Ice Cream Shop — одно из лучших приложений для этого. Приложение Ice Create Shop — это мобильная игра, которая поможет вашим детям узнать о цветах в увлекательной и увлекательной форме. Магазин мороженого создан специально для малышей, дошкольников и детей детского сада, чтобы они могли учить цвета самым увлекательным способом.Первоначально ваш ребенок может увидеть выбор из 16 цветных мороженых, и ему нужно коснуться каждого из них, чтобы услышать цветовой звук, а затем он сможет играть в мини-игры, которые позволят ему весело провести время. Первая игра — это игра на совпадение, в которой ваш ребенок должен будет сопоставить цвета, перетаскивая пальцами по экрану. Вторая игра также проста, и ваш ребенок должен обслуживать клиентов, делая для них мороженое, которое они заказали. Эти игры позволят вашим детям узнать все о цветах в очень увлекательной игровой форме.Это настолько просто, что даже малыши могут играть и начать учиться в увлекательной игровой форме.
Вот основные особенности игры Ice Cream Shop — Kids: очень простой игровой процесс, и ваши дети научатся играть без осложнений. — Симпатичная графика в нашей игре цветов, которая позволит вашим детям дошкольного и детского сада учиться очень весело. — Простой игровой процесс, разработанный специально для пальцев и рук малышей. В нее играют маленькие дети, и она поможет им выучить цвета. — Мы поддерживаем автономный режим, чтобы ваши дети могли играть и учиться, даже если у вас нет подключения к Интернету через 3G, 4G или Wi-Fi.
Моя иллюстрированная книга «Первые слова» — это веселое обучающее приложение для детей. Ваш ребенок легко будет выполнять действия, нажимая на экран. Когда вы нажимаете на животное, игрушку, молочную продукцию, птицу или другой предмет, голос сообщит название отображаемого предмета. Помогите своему ребенку выучить повседневные слова с помощью этого удобного приложения для детей «Первые слова». Моя коллекция иллюстрированных книг включает следующие категории:
-Животные
-Птицы
-Молочные
-Фрукты
-Школа
-Море
-Игрушки
-Первые овощи
Наука Проекты Перейти к основному содержанию Дом друзей науки Меню
Идеи проектов
Руководства по проекту
Веселые научные мероприятия
Учителя
Справка по научному проекту
Карьера в науке
Новинка!
Помните пазлы, с которыми ваш ребенок играл — из треугольников составляли квадраты и прямоугольники? Оказывается, это была хорошая практика для первого класса по математике.
К концу первого класса ваш ребенок должен освоить 11 математических навыков:
Считаем до 100 — это для детсадовцев.Первоклассники считают до 120, но загвоздка в том, что они могут начинать с любого числа, например, 72, и считать до 73, 74, 75 и так далее. Дети также учатся вычитать числа до 20, например, 19–7 = 12. Студенты учатся решать текстовые задачи, используя предметы, рисунки и, да, даже уравнения. Например, если у Теда 4 карандаша, у Даниэль 6 карандашей, а у Вики 9 карандашей, сколько карандашей у них всего вместе?
Ваша первоклассница может сначала нарисовать эту задачу и сосчитать карандаши, но к концу года она будет знать уравнение и то, как его решать.
Первоклассники также изучают взаимосвязь между счетом, сложением и вычитанием. Например, считать от 1 до 2 — это то же самое, что прибавить 1 + 1. Добавление еще одного означает подсчет одного, а добавление еще двух означает подсчет двух и так далее. Точно так же вычитание можно рассматривать как обратный или обратный отсчет.
Сделав еще один шаг, дети учатся думать о вычитании как об обратном или «отмене» сложения. Так, например, если 15 + 4 = 19, то 19 — 4 = 15.
В детском саду ваш ребенок начал учить разряды с помощью десятков и единиц.В двузначном числе, таком как 19, 1 представляет десятки, а 9 — единицы. Теперь ваш первоклассник будет опираться на это, научившись складывать двузначное число, например 54, и однозначное число, например 5, или двузначное число, кратное 10, например 10, 20, 30, 40 и т. Д.
Одна стратегия, которую усвоит ваш ребенок, — складывать десятки и единицы отдельно.
Например: 54 + 5 = 50 + 0 = 50 и 4 + 5 = 9, всего 59.
А иногда бывает необходимо создать десять из единиц.
Например: 54 + 7 = 50 + 0 = 50 и 4 + 7 = 10 + 1. Переместите 10 в десятки, так что 50 + 10 = 60 и 1, всего 61.
Также ожидается, что ваш ребенок будет придумывать в своей голове — не считая — как найти на 10 больше или меньше другого числа.
Если у Джеммы 68 леденцов на палочке и она отдаст 10, она должна знать, что это то же самое, что вычесть одну группу десятков, и у нее останется 58 леденцов.
Первоклассники должны уметь объяснять длину двух предметов, сравнивая их с третьим предметом.Например, первый лист бумаги короче второго, но длиннее третьего.
Дети начинают применять понятие прибавления к измерению вещей. Допустим, ваш ребенок измеряет длину одеяла по хвосту собаки. он может обнаружить, что одеяло состоит из пяти с половиной хвостов. Это отличная практика, когда дети начинают пользоваться линейками.
Первоклассники также учатся определять время (и записывать его правильно, например, 13:30) с точностью до ближайшего часа и получаса, считывая как цифровые часы, так и старомодные круглые часы с минутной и часовой стрелками.
Первоклассники разбираются в свойствах форм, комбинируя две формы для образования новой, например, складывая два треугольника вместе, чтобы получился квадрат или прямоугольник.
Они будут делать это на бумаге (в двух измерениях) и с объектами (в трех измерениях).
Дети также учатся делить фигуры на две или четыре равные части и выучить слова для этих частей: половинки и четверти (или четверти).
Так что разбивайте блоки и конструкторы Lego и получайте удовольствие, пока вы можете практиковать все математические навыки своего ребенка дома, играя на полу.
Поделиться в Pinterest
Обновлено: 2 декабря 2019 г.
Если вы были поражены тем, как в прошлом году каракули вашего ребенка превратились в слова, приготовьтесь к чистому восторгу, когда ваш первоклассник научится писать полные, содержательные абзацы в этом году! Первоклассники учатся всему, от выражения своих мыслей до правил грамматики.
Хотя планка для первоклассников может показаться высокой, помните, что работа в этом году — это прогресс, начиная с овладения алфавитом.
Учителя часто начинают год с обзора азбуки, как в детском саду. Но обзор этого года, вероятно, также будет включать пару десятков часто встречающихся слов (например, he и, хорошо, play ).
Если ваш ребенок не освоил алфавит в прошлом году, ничего страшного. Первый класс — это год, когда нужно читать азбуку, знать звуки букв и печатать все прописные и строчные буквы.
Первоклассник может начать год, написав «cac» для торта или «бекс» для , потому что . Отбрасывание беззвучной е в конце или в середине гласного звука слова, чтобы произнести его так, как оно звучит, известно как фонетическое или «изобретенное» написание. (См. Реальный пример «придуманного» правописания.) Детям часто удобнее использовать согласные и звуки в начале слов, потому что они более отчетливы, чем гласные или звуки в конце слов.
Используя изобретенное правописание, дети демонстрируют, что они знают о звуках букв.Исследования показывают, что разрешение детям использовать придуманное правописание (а не исправлять их сразу) позволяет им сосредоточиться на цели письма: общении.
Со временем ваш первоклассник должен перейти на обычное написание слов с обычными вариантами написания (например, велосипед, например, поход и пой, кольцо, король (дополнительные примеры см. В наших таблицах рифмования слов для первого класса).) и часто встречающиеся слова (некоторые примеры см. в наших таблицах словарных статей для первоклассников.).
Примечание. Следите за орфографией своего первоклассника ближе к концу года: если орфография ребенка не улучшается или его придуманная орфография является произвольной, а не фонетической, это может быть признаком проблемы с обучением.
Но не стоит рассчитывать, что в этом году полностью исключат вымышленное правописание. Первоклассников следует побуждать продолжать использовать то, что они знают о звуках букв и недавно изученных схемах правописания, для написания неправильных, незнакомых и новых словарных слов, например «inportint» для important .
Первоклассники должны практиковать и выучить три вида письма: мнение, информативное и повествовательное . Мнение и информативное письмо, скорее всего, начнутся с того, что дети прочитают книгу и откликнутся на то, что они узнали. В своем мнении ваш ребенок представляет книгу или тему, о которой он пишет, излагает свое мнение по этому поводу, приводит одну или две причины в поддержку своего мнения, а затем предлагает своего рода заключение, чтобы завершить свое написание.
В информативной части ваш ребенок называет то, о чем он пишет, и дает некоторую информацию, факты или подробности об этом (например, Динозавры жили на Земле давным-давно. Некоторые динозавры были больше, чем люди сегодня … ), и , как и в авторской статье, предлагает некоторое заключение.
Написание повествования похоже на написание рассказа. История первоклассника должна описывать два или более события, включать подробности того, что произошло, и давать некоторое представление о приближении истории — не только путем написания «Конец», хотя это хорошее начало.
Ознакомьтесь с этими двумя реальными примерами хорошего информационного письма для первого класса:
• «Вода важна»
• «Как сэкономить воду»
Посмотрите, как выглядит письмо первого класса
Научить ребенка хорошо писать — значит помочь ему понять, что письмо — это многоэтапный процесс. Прежде чем ваш ребенок возьмет в руки карандаш, предварительный ввод текста начинается с чтения, размышлений, перечитывания, заметок и обсуждения.Когда первый черновик вашего ребенка готов, учитель и другие ученики могут задавать вашему ребенку вопросы о работе, чтобы выявить детали или факты, которые можно было бы добавить, или помочь организовать порядок событий в рассказе.
Затем вашего ребенка могут попросить сделать ревизию . После одной или нескольких редакций черновика учитель может помочь вашему ребенку с окончательной редакцией , сосредоточив внимание на правописании, использовании заглавных существительных и первого слова предложения и добавлении точки в конце.
Эти шаги — предварительное написание, создание первого черновика, проверка своей работы и редактирование окончательной части — помогают первоклассникам изучить все важные части письма: сбор и запоминание информации, систематизацию своих мыслей, усиление и уточнение своих идей и улучшение грамматики.
В первом классе письма акцент делается на том, чтобы дети учились отвечать на вопросы, ища ответы на свои вопросы.
В своем письме это означает, что дети будут извлекать информацию из книг, веб-сайтов, презентаций в классе и других событий, чтобы сформировать свое мнение, аргументы и даже истории.Когда они используют эту информацию, они должны иметь возможность вспомнить, где они узнали факты, которые они включают, и систематизировать их в своем собственном письме. Например, вы можете увидеть, как ваш ребенок работает: читает книгу «Как делать» и имитирует структуру письма, чтобы написать свои собственные инструкции для чего-то — по порядку! (Для большой практики ознакомьтесь с нашей таблицей рецептов пиццы.
)
Что, как первоклассники исследуют и обсуждают тему
Будьте готовы к грамматике вашего первоклассника — в форме существительного-глагольного соглашения, прилагательных, сложности предложения и пунктуации — чтобы совершить рывок вперед.Первоклассники учатся использовать существительные в единственном и множественном числе с совпадающими глаголами в простых прошедших, настоящих и будущих временах. Они также учатся использовать запятые.
Дети также узнают о собственных и притяжательных существительных (например, Shawn и Shawn ), артиклях (например, a, ), местоимениях (например, I, me, my, they, them, their, any ), прилагательных (например, хороший, счастливый ) и все более сложные предлоги (например, во время, в сторону ).
На самом деле, воспринимайте первый класс как год «потому что» — потому что предложения вашего ребенка должны выходить за рамки простых утверждений до сложных утверждений, вопросов и восклицаний с использованием союзов (например,г.
но, так, и, или, потому что ) для связи мыслей.
Наконец, основываясь на правилах использования заглавных букв, которые ваш ребенок усвоил в прошлом году ( I и первая буква первого слова в предложении), ваш первоклассник научится использовать заглавные буквы в именах людей.
Ознакомьтесь со следующими рабочими листами:
• Запятые
• Глаголы
• Времена глаголов
• Выше, дальше, ниже
Почерк имеет значение. Ожидается, что первоклассники смогут печатать все прописные и строчные буквы.
Ознакомьтесь со следующими рабочими листами:
• Практические буквы a и b
• Практические буквы c и d
Обновлено в ноябре 2013 года для соответствия Общим основным стандартам
Поделиться в Pinterest
Обновлено: август 17, 2020
Наука — это не просто совокупность знаний — это способ усвоения научных концепций и принципов, а лучшие программы начальной школы привлекают учащихся к изучению окружающего мира.
По мере того, как дети изучают факты и словарный запас, они развивают способность задавать научные вопросы, планировать эксперименты, чтобы ответить на эти вопросы, и на основе своих наблюдений вырабатывают разумные объяснения.
Научные стандарты сильно различаются от штата к штату и от школы к школе, но навыки мышления, которым обучает наука, являются универсальными. Большинство учеников начальной школы познакомятся со звуком, электричеством, растениями, животными и тремя состояниями материи (твердое, жидкое и газообразное). В Национальных стандартах естественнонаучного образования — отправной точке для многих штатов — перечислены важные темы и навыки мышления для детей от детского сада до средней школы.
Приведенные ниже темы являются примерами из разных штатов и, следовательно, просто рекомендациями. Чтобы узнать, как обстоят дела у вашего ребенка, ознакомьтесь с научными стандартами вашего штата.
Первоклассники познают окружающий мир посредством наблюдений и экспериментов.
Им будет предложено использовать свои пять чувств для наблюдения и описания изменений в объектах, с которыми они сталкиваются. Ожидайте, что учителя первого класса представят некоторые или все из следующих понятий:
Живые существа и их среда обитания: Живым существам для выживания необходимы еда, вода, пространство и кров.Растения и животные живут в определенных средах обитания.
Учителя первого класса обычно учат студентов проводить эксперименты и записывать наблюдения. Учитель может помочь классу понять, что для работы электрических цепей должен быть круговой путь от батареи до лампочки и обратно к батарее.Учитель может попросить учеников найти как можно больше способов зажечь лампочку с батареей и проводами и обобщить результаты занятий. На протяжении экспериментов детей следует поощрять наблюдать, задавать вопросы и сообщать об изменениях, которые они замечают.
Первоклассная наука часто включает в себя раздел о работе и жизни таких известных ученых, как Луи Пастер и Томас Эдисон.
Родители могут ожидать, что их первоклассные ученые узнают о физическом мире.Чтобы понять, что воздух на самом деле имеет вес, они могли бы сравнить на весах вес полного и пустого воздушного шара. Точно так же учитель может ввести жизненные циклы, создав место, где ученики наблюдают, как гусеницы плетут коконы и становятся бабочками.
На этом этапе важнее научных фактов способность детей наблюдать, задавать вопросы, записывать и передавать то, что они испытывают. Например, учитель первого класса может ввести понятие о том, что звук вызывается вибрацией, попросив учащихся исследовать с помощью резиновых лент, камертонов и других звукорежиссеров то, что они могут видеть, слышать и чувствовать.
«Ожидается, что в первом классе ученики будут записывать словами или рисунками, что они сделали и что думают», — говорит Фред Штайн, консультант по учебной программе по естествознанию.
Обновлено в апреле 2010 г.
Поделиться в Pinterest
Обновлено: 3 марта 2016 г.
Детям должны быть предоставлены занятия, соответствующие их уровню навыков и способностей.Привлекая детей к занятиям в зависимости от их класса, родители и учителя могут следить за обучением и ростом каждого ребенка. Выбирайте из дошкольных занятий, занятий в детском саду, занятий для 1-го класса, занятий для 2-го класса, занятий для 3-го класса, занятий для 4-го или 5-го класса и сделайте обучение приятным для детей всех возрастов.
Вы можете посеять семена любви к обучению на протяжении всей жизни своего дошкольника, занимаясь интересными дошкольными занятиями. Эти простые, легкие и увлекательные занятия могут заложить основу для лучшего обучения и развития.Как познавательные, так и продуктивные, веселые занятия, такие как дошкольные научные занятия, дошкольные художественные занятия и дошкольные математические занятия, укрепят их уверенность и раскроют их воображение.
Привлекайте своих детсадовцев легкими и веселыми занятиями. Эти занятия для детсадовцев — отличный ресурс для всех родителей и учителей, они будут привлекать их внимание и удовлетворять их любопытство. Вы можете выбирать из множества занятий, таких как занятия по математике в детском саду, занятия по чтению в детском саду, научные занятия в детском саду и целый ряд других занятий для печати!
Мероприятия для первоклассников могут быть как познавательными, так и развлекательными.Они разработаны с учетом способностей и уровня навыков детей от шести до семи лет и являются эффективными инструментами, когда дело доходит до обучения различным концепциям. Образовательные мероприятия для первоклассников делают процесс обучения более увлекательным. Легкие и увлекательные занятия, такие как чтение в первом классе, математические, научные и художественные занятия, сохраняют у детей интерес.
Занятия для второго класса выводят обучение и навыки на новый уровень. Более уверенные в своих силах второклассники имеют более длительную концентрацию внимания, что упрощает обучение.
Мероприятия для второклассников в изобилии. Существует широкий выбор занятий — от математических и научных занятий до чтения и искусства. Второклассники более уверенно владеют своим словарным запасом, чтением, математикой и мелкой моторикой, и им нравится работать над различными видами деятельности. Они быстрее выполняют свои задачи и лучше знакомы с разными концепциями. Поэтому важно, чтобы родители и учителя предлагали им более продвинутые занятия, стимулирующие их активный мозг!
Занятия для третьего класса могут быть как увлекательными, так и познавательными.Поскольку третьеклассники более зрелые и уверенные в себе, занятия для них более сложные и трудные.
Есть много видов занятий для третьеклассников, включая математические, научные, читательские и художественные. Третьеклассники могут быстрее усваивать новые концепции и легко опираться на существующие. Помимо занятий по разным предметам, этих детей также следует поощрять к занятиям спортом и другим внеклассным мероприятиям.
Ведь такие занятия помогают малышам расти разносторонними!
Найти увлекательные, но продуктивные занятия, чтобы удержать четвероклассников в интересе, может быть довольно сложной задачей! Наши бесплатные и распечатанные задания для 4-х классов приходят на помощь родителям и учителям, обучающимся на дому, которые хотят дать своим детям что-то интересное.У нас есть мероприятия по широкому кругу тем и предметов, из которых вы можете выбирать.
Ученикам 5-х классов нужно что-то более сложное и увлекательное, чтобы заинтересовать их. Поэтому большинство бесплатных занятий для 5-х классов, которые легко найти в Интернете, разработаны с учетом особенностей их развития. От научных занятий до математики и чтения — вы можете найти множество занятий для 5-го класса прямо здесь!
.