5 оригинальных поделок к Новому году можно делать не только на уроках технологии в начальной школе, но и дома, используя инструкции в учебниках объединенной издательской группы «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ». Создание новогодней атрибутики в различных техниках станет для ребенка занимательным творческим экспериментом, который развивает фантазию, тренирует терпение и аккуратность. Все поделки становятся прекрасным дополнением для воплощения сценария на Новый год.
Нарисованную елочку можно сделать визуально объемной, в этом поможет мозаичная техника. Украшаем елочку нарезанными кусочкам цветной бумаги. Намазываем клеем часть елочки. Укладываем кусочки на место, оставляя между ними просвет. Осталось украсить дерево новогодними игрушками — приклеиваем украшения (кружочки или конфетти).
Больше поделок своими руками: Технология.
3 класс. Учебник. Часть 1, Н.А.Малышева
Эту технику применяют для изготовления объемных открыток, украшения предметов, создания декоративных панно. Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Чтобы создавать ажурные 3D снежинки из полосок бумаги в технике квиллинга, надо научиться выполнять основные формы скручивания: закрытые — «шайбочка», «капля», «глаз» и открытую — «сердечко». Для изготовления «шайбочки» размечаем узкие полоски по короткой стороне листа бумаги и отрезаем полоски от листа. Затем прижимаем и накручиваем полоску к стержню. Скручиваем «шайбочку» и снимаем ее, слегка вращая стержень. Осталось приклеить край полоски к детали. Для изготовления детали в форме «капля» скрученную «шайбочку» надо немного распустить, сжать с одной стороны и подклеить свободный конец полоски. Для изготовления детали в форме «глаз» скрученную «шайбочку» надо также немного распустить, сжать с двух сторон и подклеить свободный конец полоски.
Такой снежинкой можно украсить класс — приклеить на окно, повесить на новогоднюю елку, снежинкой также можно украсить поздравительную открытку.
Больше снежинок из бумаги: Технология. 2 кл. Учебник. М.В.Хохлова
Для крепления композиции нужна основа. Это может быть ваза с мокрым песком, несколько склеенных слоев гофрированного картона, спутанная проволока, упаковка из пенопласта. Для композиции используем природные материалы — мелкие веточки ели или сосны. Если веточку сначала обмакнуть в клей, а затем вставить в пенопласт, то композиция будет прочнее. Украшения в виде бантиков делаем из кусочков блестящей серебряной упаковки, цветной фольги, фантиков, сеточек, ленточек. Используем проволоку, которую легко скрутить и воткнуть в пенопласт. Гроздь рябины можно сделать так — шарик из пластилина крепим на проволоке, сверху на шарик кладем фольгу и формируем ягодку, несколько ягодок скручиваем в гроздь.
Больше поделок к Новому году: Технология. 2кл. Учебник. Н.А.Малышева
Основой для фигурки может послужить пластиковая бутылка, заполненная для устойчивости песком, кегля, картонная трубочка от фольги. Цветной лист бумаги размечаем по месту, склеиваем туловище и приклеиваем по нижнему краю полоску синтепона. Для головы вырезаем круг из синтепона и прокладываем по краю шов «вперед иголку». Внутрь кладем мелкие кусочки синтепона, стягиваем край и завязываем нитку — получилась круглая головка будущего новогоднего персонажа. Голову приклеиваем к горлышку бутылки. Осталось вырезать из синтепона детали: волосы, бороду, усы. Верхнюю часть шарика из синтепона, которая будет шапочкой, красим в нужный цвет и приклеиваем опушку из синтепона.
Больше поделок на Новый год: Технология.3 класс. Учебник. Часть 1, Н.А.Малышева
Для создания ажурной снежинки нужно подготовить восемь одинаковых квадратов из обычной или цветной бумаги. Важно! Картон не подойдет — при сгибании он будет ломаться. Размер квадрата определяем по вкусу — чем он больше, тем больше получится снежинка. Размечаем лист на квадраты складыванием и работаем с квадратом, как это показано на картинке. На треугольной фигуре размечаем две линии, не доводя 2 см до правого края. Делаем разрезы с одной стороны и разворачиваем заготовку. Склеиваем поочередно углы в виде трубочки, как показано на схеме. Осталось собрать снежинку — склеиваем заготовки в середине и в местах соединения лучей. Маленькая хитрость — намного легче склеивать детали попарно и затем соединять сдвоенные детали.
Больше красивых поделок для украшения класса: Технология. 2кл. Учебник., Н.А. Малышева
Обзор подготовлен с использованием материалов из электронных форм учебников на сайте lecta.rosuchebnik.ru
Читайте также:
| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 | Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Педагогическое сообщество | Бесплатные всероссийские конкурсы | Бесплатные сертификаты | Нужна помощь? Инструкции для новых участников | Бесплатная онлайн-школа для 1-4 классов |
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости
Детское творчество
▪Художественная и декоративно-прикладная деятельность
▪Поделки
23
#3 класс #Окружающий мир #Технология #Школьное образование #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Поделка #Аппликация #Из бумаги #Из картона #Из бросового материала
Название работы: «Подснежник»
Автор: Фомина Ксения
Класс: 3 «Б»
Учитель: Пролубщикова Наталья Владимировна
Образовательное учреждение: МАОУ «Средняя школа №9»
Описание: Работа выполнена на занятии по внеурочной деятельности и посвящена Дню Земли, который отмечается 20 марта.
Использованные материалы: цветная бумага, цветной картон, втулка от туалетной бумаги, коктейльная трубочка.
Подснежник проснулся
Веселый апрель улыбнулся,
Запел, загалдел, заиграл,
От шума подснежник проснулся
И на проталинке встал.
Запахло, повеяло прелью,
Чуть слышно подснежник твердил:
«Спасибо апрелю, спасибо
За то, что меня разбудил». Иван Беляков
Источник стиха
Файл с работой:
Файл с работой
DOCX / 810.19 Кб
Автор материала: К. Фомина (3 класс)
Опубликовано в группе «Поделки»
сменить сортировку
Горбачёва Марина Юрьевна, 20.
03.21 в 18:10
2ОтветитьПожаловаться
Здорово!
Пролубщикова Наталья Владимировна, 20.03.21 в 18:12 2ОтветитьПожаловаться
Спасибо, Марина Юрьевна!!!
Елена Владимировна, 20.03.21 в 18:19 3ОтветитьПожаловаться
Оригинальная работа!!!
Пролубщикова Наталья Владимировна, 20.03.21 в 18:20 3ОтветитьПожаловаться
Благодарю за отзыв, Елена Владимировна!!!
Галина Владимировна, 20.03.21 в 19:17 2ОтветитьПожаловаться
Замечательная работа!
Пролубщикова Наталья Владимировна, 20.03.21 в 19:26 2ОтветитьПожаловаться
Благодарю за внимание и отзыв, Галина Владимировна!!!
Потамошнева Наталья Алексеевна, 20.03.21 в 19:19 2ОтветитьПожаловаться
Просто и изящно!
Пролубщикова Наталья Владимировна, 20.
СПАСИБО, Наталья Алексеевна!!!
Горбачёва Марина Юрьевна, 20.03.21 в 19:31 2ОтветитьПожаловаться
Спасибо за весеннее настроение от работ ваших учеников!
Горбачёва Марина Юрьевна, 20.03.21 в 19:31 2ОтветитьПожаловаться
Нажать
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
Закрыть
Хотите, чтобы глаза ваших учеников третьего класса загорелись? Скажи им, что они собираются провести эксперимент! Эти занятия достаточно просты для любого класса или кухни, и они полны научных концепций, которые дети должны изучить.
(Обратите внимание, WeAreTeachers может получать долю от продаж по ссылкам на этой странице.
Мы рекомендуем только те товары, которые нравятся нашей команде!)
От этого у детей глаза на лоб вылезут! Используйте маркеры и фонарик с черным светом, чтобы выявить сосудистую систему цветов.
Узнайте больше: Тамара Хорн
Это один из тех научных экспериментов, которые выглядят как магия, но на самом деле они основаны на законах движения. Может потребоваться немного практики, чтобы правильно щелкнуть каталожной карточкой, но результаты всегда классные!
Узнайте больше: Экономное развлечение для мальчиков и девочек/Penny Inertia
РЕКЛАМА
Вот старая классика, которая не перестает удивлять. Намагнитьте иголку и пустите ее по поверхности воды, и она всегда будет указывать на север.
Узнать больше: STEAM Powered Family
Разделить соль и перец с помощью статического электричестваКогда вы смешиваете соль и перец, вы думаете, что разделить их снова почти невозможно. Но используя немного статического электричества и пластиковую ложку, это на удивление просто.
Узнать больше: Science Kiddo
Когда железо встречается с кислородом, образуется ржавчина. Используйте уксус, чтобы удалить защитный слой со стальной ваты, и наблюдайте за повышением температуры в результате химической реакции.
Подробнее: 123 Homeschool 4 Me/Thermal Reaction
Узнайте о наклонных плоскостях с помощью этого забавного проекта с простыми машинами. Дети могут проявить творческий подход и разработать любую систему доставки, которая им нравится!
Узнать больше: 123 Homeschool 4 Me/Candy Machine
Дети обожают слайм, и это отличный способ рассказать им о полимерах.
Этот научный эксперимент третьего уровня экспериментирует с различными составами для создания слизи с различными свойствами.
Подробнее: Science Buddies/Slime Chemistry
Создайте глиняные формы природных объектов, затем заполните их школьным клеем, чтобы сделать свои собственные слепки «ископаемых». Это отличный проект, который стоит попробовать перед поездкой в музей естественной истории.
Узнайте больше: Education.com/Glue Fossils
Используйте воздушный шар, чтобы сделать айсберг, затем опустите его в тарелку с водой, чтобы узнать, сколько вы можете видеть выше и ниже ватерлинии. . Попробуйте поэкспериментировать с соленой водой, чтобы увидеть, как меняется плотность.
Подробнее: Научные искры/айсберги
Магниты всегда пользуются успехом в классе. Используйте этот простой эксперимент, чтобы узнать больше о гравитации и воздействии магнитов на металлические предметы.
Узнать больше: Buggy and Buddy/Magnet Gravity
Узнайте о слоях Земли, собрав их из пластилина Play-Doh. Затем учащиеся могут взять образец керна с помощью соломинки. (Любите Play-Doh? Получите больше обучающих идей здесь.)
Узнайте больше: Обучение по линиям
Раскрасьте бумажный диск шестью основными и дополнительными цветами. Затем проденьте нить через середину и заставьте ее вращаться. Цвета, кажется, исчезают!
Узнайте больше: Crafts Guru на YouTube
Каждый ребенок любит делать кристаллы. В этом научном проекте для третьего класса узнайте о перенасыщенных растворах, кристаллизовав разноцветные осенние листья. Тогда используйте их в качестве осеннего декора классной комнаты!
Подробнее: STEAMsational
Распечатайте, вырежьте и раскрасьте этого бесплатного бумажного робота.
Затем приклейте несколько монет к задней части, и пусть ваши ученики попытаются найти его центр тяжести!
Узнать больше: Багги и Бадди/Балансирующий робот
Приглашаем всех будущих инженеров! Постройте дом из LEGO, а затем поэкспериментируйте, чтобы узнать, какой тип крыши предотвращает утечку воды внутрь.
Узнать больше: Научные искры/Водонепроницаемая крыша
Откройте одну или две лапши для бассейна и создайте свои собственные мраморные гоночные дорожки. Экспериментируйте с углами, силой и материалами поверхности, чтобы найти самый быстрый способ опустить шарик на дно. (Более интересные способы использования лапши для бассейна в классе можно найти здесь.)
Подробнее: The Techy Teacher
Для этого проекта вам понадобится специальная бумага для солнечных отпечатков, но она недорогая и ее легко найти.
Дети узнают о химических реакциях, используя энергию солнца для создания уникальных произведений искусства.
Узнайте больше: Science Buddies/Sunprints
Попросите учащихся третьего класса надеть перчатки и посмотреть, как прыгают пузыри! Затем предложите им поэкспериментировать с раствором для мыльных пузырей. Попробуйте разные виды мыла, смешивая пропорции, чтобы получить максимально сильный пузырь.
Предложите учащимся смастерить лучший зонт из различных предметов домашнего обихода. Поощряйте их планировать, рисовать чертежи и тестировать свои творения, используя научный метод.
Узнайте больше: Raising Lifelong Learners
Проецируйте звезды на свой потолокВоспользуйтесь видеоуроком по ссылке ниже, чтобы объяснить ученикам третьего класса, почему звезды видны только ночью. Затем создайте звездный проектор своими руками, чтобы изучить концепцию на практике.
Узнайте больше: Mystery Science
Узнайте о науке звука с помощью этого простого эксперимента. Детям понравится собирать свистульки из соломинок и стакана воды.
Узнать больше: My Baba
Бросьте сладости во имя науки! Все, что вам нужно, это старая коробка для салфеток, карандаши, резинки и несколько других материалов, чтобы узнать о траектории, сопротивлении воздуха, гравитации и многом другом.
Подробнее: Экономные развлечения для мальчиков и девочек/Катапульта из коробки для салфеток
Для этого простого эксперимента нужны только вода, лед, соль и термометр.
На уроке естествознания в третьем классе вы можете изучить, как лед и соль влияют на температуру, простой, но эффективный урок о теплопередаче и точках замерзания.
Подробнее: 123 Homeschool 4 Я/Лед, соль и температура
Если и есть более увлекательный способ узнать о поверхностном натяжении, чем пузырьки, то мы его еще не нашли! Создайте мыльный раствор, используя растворенный сахар, и узнайте больше об эластичности и объеме, выдувая пузыри внутри пузырей внутри пузырей…
Узнайте больше: Ronyes Tech
Играйте с цветами, смешивайте их вместе , а затем используйте немного научной магии, чтобы снова разделить их. Для этого научного проекта по хроматографии требуются только простые расходные материалы, такие как кофейные фильтры и маркеры.
Узнать больше: 123 Homeschool 4 Me/Chromatography
Бомбочки для ванны, безусловно, делают купание веселее, но что заставляет их работать? Исследуйте химические реакции и получайте идеальную чистоту одновременно!
Подробнее: Learning Hypothesis
Используйте воздушные шары для изучения плавучестиНаполните водяные шарики различными растворами (масло, соленая вода, обычная вода и т. д.) и поместите шарики в большое ведро с водой, чтобы посмотрите, тонут они или плавают. Это классный проект, который можно сделать на уроке естествознания в третьем классе на игровой площадке в солнечный день.
Подробнее: 123 Homeschool 4 Me/Balloon Density
Вероятно, ваши ученики пробовали тереть о голову воздушный шар, чтобы создать статическое электричество с помощью волос. Этот эксперимент еще круче, потому что смесь кукурузного крахмала и масла, кажется, спрыгивает с ложки прямо у них на глазах!
Узнать больше: Экономные развлечения для мальчиков и девочек/Статическое электричество
Это проект, который превращает STEM в STEAM! Узнайте о процессе извлечения натуральных красителей и используйте бумажную хроматографию, чтобы сделать свои собственные маркеры.
Дети могут использовать эти маркеры для создания удивительных шедевров!
Дополнительная информация: Маркеры Science Buddies/DIY Markers
Сравните воздействие «дождя» на холмы с голой почвой и холмы, покрытые травой. Попросите учащихся третьего класса предсказать, какие из них, по их мнению, лучше противостоят эрозии, а затем проверить свои гипотезы.
Подробнее: Мыслители третьего уровня/Эрозия
Ищете простой, быстрый и красочный научный эксперимент? Для этого вам понадобятся стеклянные банки, горячая и холодная вода и пищевой краситель. Дети будут поражены результатами!
Узнайте больше: STEAMsational
Расскажите ученикам третьего класса о различиях между физическими и химическими изменениями с помощью этого быстрого и простого эксперимента с использованием чашек из пенопласта.
Узнать больше: The Owl Teacher/Dissolving Cups
Сейчас самое подходящее время, чтобы узнать, как распространяются микробы! Берите образцы с различных поверхностей, а затем наблюдайте, как бактерии растут в чашках Петри, как взрослые ученые.
Узнайте больше: Счастье здесь
Вашим ученикам понравится тянуться по полу, когда они узнают больше о трении и его влиянии на движение. Соберите свои собственные «салазки» или используйте готовую коробку или поднос.
Подробнее: Школа Портера Гауда на YouTube
Аккуратно сделав ножницами надрезы на каталожной карточке, вы можете сделать петлю, достаточно большую, чтобы через нее могло пройти (маленькое) человеческое тело! Дети будут поражены, когда узнают о площади поверхности.
Подробнее: Mess for Less
Эксперименты с кислотами и щелочами всегда доставляют детям удовольствие.
Вы захотите взять его на улицу, потому что он обязательно устроит беспорядок. Смешайте цветной мел с уксусом и наблюдайте, как переливаются цвета!
Подробнее: Выращивание украшенной драгоценными камнями розы
Продемонстрируйте воздействие тепла и давления на стружку мелков, чтобы объяснить учащимся различные типы камней. Красочное введение в геологию!
Подробнее: The Owl Teacher/Crayon Rocks
В наши дни мы много говорим о вторичной переработке и экологичности, так что покажите детям, как это делается! Утилизируйте старые рабочие листы или другую бумагу, используя экран и рамки для фотографий.
Подробнее: Классная комната под прикрытием
Изучите отложения и фильтрацию воды с помощью этого простого научного эксперимента для третьего класса. Это интересный способ узнать больше о круговороте воды.
Подробнее: Teach Beside Me
Детям понравится обмениваться секретными сообщениями со своими друзьями в этом проекте по кислотно-основным наукам. Смешайте воду и пищевую соду и используйте кисть, чтобы написать сообщение. Затем используйте виноградный сок, чтобы обнажить сообщение, или поднесите его к источнику тепла.
Узнайте больше: ThoughtCo
Этот научный проект для третьего класса наверняка будет крутым данком — данком с печеньем! Дети экспериментируют, опуская печенье в молоко, используя научный метод для документирования своих выводов. Посмотрите и другие наши съедобные научные эксперименты.
Подробнее: Вокруг костра
Узнайте о разложении пищи и о том, как компостирование может обеспечить питательные вещества для выращивания большего количества пищи с помощью этого простого проекта по науке о Земле.
Узнать больше: Busy Mommy Media
Картофель растет из клубневидных корней, и при правильных условиях из этих корней появляются новые побеги. Этот научный эксперимент для третьего класса исследует биологическую науку, стоящую за клонированием.
Подробнее: Science Buddies/Sweet Potatoes
Пластиковые соломинки могут показаться хрупкими, но с помощью давления воздуха вы можете сделать их достаточно прочными, чтобы проткнуть их до упора. через картошку!
Подробнее: KiwiCo
Поднимите настроение и подвигайте детей, когда они трясутся, чтобы приготовить мороженое, приготовленное с нуля из льда и пластиковых пакетов на молнии! Поговорите о нагреве и охлаждении, а также о конденсации, пока вы наслаждаетесь закуской.
Узнайте больше: Мама 6-летнего ребенка
Вы когда-нибудь задумывались, что происходит с растениями, когда они подвергаются воздействию кислотных дождей? Кислотные дожди могут быть вызваны сжиганием ископаемого топлива или некоторыми промышленными процессами.
Ваши ученики могут узнать это, проведя простой эксперимент с кислотным дождем, используя цветы и уксус!
Подробнее: Корзиночки для маленьких ручек
Чтобы проверить электропроводность различных материалов, учащиеся могут использовать простую электрическую цепь. Эта схема состоит из батареи, резистора, переключателя и провода, последовательно соединяющего эти компоненты.
Узнать больше: Научные проекты
Сэр Исаак Ньютон придумал правила того, как все устроено в мире. Одно из этих правил называется третьим законом Ньютона. В нем говорится, что «на каждое действие есть равное и противоположное противодействие». Проведите эксперимент, чтобы узнать больше об этом правиле!
Узнайте больше: Education.com
Вы когда-нибудь замечали, что яблоки становятся коричневыми после того, как их надрезают или надрезают? Правда ли, что все яблоки темнеют с одинаковой скоростью? Чтобы выяснить это, ваши ученики могут провести простой эксперимент с яблоками и лимонным соком.
Подробнее: Коробочки для ручек
Чтобы узнать о роли сопротивления воздуха в полете, учащиеся могут складывать бумажные самолетики в разных стилях и наблюдать, как эти изменения влияют на расстояние. и схема полета самолетов. Это занятие можно превратить в веселое соревнование, чтобы узнать, какой самолет пролетит дальше всех или продержится в воздухе дольше всех.
Вы когда-нибудь замечали, что видите молнию раньше, чем слышите гром? Это потому, что свет распространяется быстрее звука. В следующий раз, когда будет гроза, используйте секундомер и калькулятор, чтобы узнать, через какое время после того, как ваши ученики увидят молнию, они услышат гром.
Узнать больше: У нас есть дети
Знаете ли вы, что на монетку можно поместить больше капель воды, чем вы думаете? Этот простой эксперимент — веселый и простой способ узнать о поверхностном натяжении воды. Все, что вам нужно, это пенни и немного воды.
Узнайте больше: Маленькие корзины для маленьких ручек
Сосновые шишки могут чувствовать изменения влажности и корректировать свои весы в ответ на это. Соберите несколько сосновых шишек, стеклянные контейнеры, пинцет и горячую и холодную воду, чтобы провести зимний и веселый эксперимент, чтобы узнать, что заставляет сосновые шишки открываться и закрываться.
Подробнее: Parenting Chaos
Шипучее веселье! Это занятие поможет учащимся в увлекательной форме узнать о химических реакциях. В этом эксперименте учащиеся будут смешивать воду и шипучие антацидные таблетки, чтобы посмотреть, что произойдет.
Узнайте больше: Howtosmile
Экспериментируя с различными конструкциями, учащиеся могут узнать об основных принципах физики и отработать свои инженерные навыки. Сколько пенни потребуется, чтобы их лодка пошла ко дну? Все, что вам понадобится, это монеты, фольга и миска с водой.
Узнайте больше: Маленькие корзины для маленьких ручек
Преподавание концепций программирования и технической лексики в начальных классах важно как никогда. Поскольку технологии становятся все более неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, учащимся важно иметь базовое понимание того, как они работают и как их использовать.
Обучая концепциям кодирования в раннем возрасте, учащиеся получат преимущество в дальнейшем в изучении более продвинутых навыков кодирования.
Это все хорошо, но на самом деле многие учителя начальных классов добавляют это на свою тарелку, и ничего не выходит. Технологии очень важны, иначе у меня не было бы всего этого блога, но важны и практические занятия. И, конечно же, все мы знаем, что технологии не всегда надежны, и вам нужно планировать действия без подключения к сети на те дни, когда Wi-Fi отключен или устройства не работают.
Итак, я провел мозговой штурм, чтобы включить забавное ремесло в программирование, и создал набор упражнений «Создай ремесло», которые удовлетворяли эту потребность.
Итак, как это работает?
К этому упражнению прилагается распечатанная страница , содержащая все детали , которые ученики должны раскрасить, вырезать и собрать.
Существует также страница инструкций для учащихся с указаниями, написанными в стиле блочного кода , чтобы дать вашим ученикам представление о том, как выглядит программирование.
В направлениях даже есть блок «повторить» для шагов, которые они делают несколько раз.
Когда поделка будет готова, учащиеся могут приклеить ее к цифре 9.0463 тематический лист стихов , содержащий словарь по кодированию и технологиям . Затем они могут прочитать стихотворение и выделить технологические слова, что послужит им интересным введением в эти важные термины.
В завершение занятия есть также подсказка по написанию , чтобы дать учащимся возможность поразмышлять над тем, что они узнали, или просто проявить творческий подход.
После того, как ваши ученики закончат свои поделки, вы можете разместить их на доске объявлений с сопроводительным стихотворением и подсказкой для написания. Он не только добавит праздничного колорита вашему классу, но и послужит визуальным напоминанием о концепциях кодирования и технологическом словаре, которые выучили ваши ученики.
Зимний набор включает 10 уникальных зимних поделок и 10 технических стихотворений, которые связывают концепцию технологии в стихотворении на ту же тему.
Например, гном, одевающийся к зиме, как метафора зацикливания и точности в кодировании, или Санта, застрявший в дымоходе, как метафора ввода/вывода в компьютере, например. Весь комплект содержит более 70 технических словарных слов, представленных в стихах!
Я написал этот заголовок и понял, что он не имеет смысла, и я не помню, что такое разговорный язык. Но давайте просто оставим это для удовольствия — веселья, как и мой ПОДЕЛОК. Купить это!
В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ, еще один аспект, который я учитывал при выполнении этих заданий «Code a Craft», заключается в том, что они помогают учащимся увидеть сходство между созданием и кодированием . Хотя они могут показаться совершенно разными действиями, они оба включают в себя выполнение набора инструкций для создания конечного продукта.
Точно так же, как в ремесленном проекте есть образец или шаблон, которому нужно следовать, кодирование также имеет набор инструкций или «код», которым следует компьютер, чтобы выполнить задачу или создать программу.
Направления для поделки подобны коду для компьютера, а готовая поделка подобна окончательному результату или программе.
Выполняя это ремесленное задание, учащиеся учатся следовать инструкциям и понимать логику, стоящую за ними , что является важным навыком в программировании. Кроме того, выделяя в стихотворении словарный запас технологии и связывая его со своим ремеслом, учащиеся устанавливают связи между абстрактными концепциями кодирования и чем-то осязаемым, что они могут увидеть и удержать .
Кроме того, рукоделие — отличный способ развить навыки пространственного мышления, которые также необходимы для кодирования. Пространственное мышление — это способность визуализировать объекты в пространстве и манипулировать ими, и это важная часть многих задач кодирования, таких как разработка и кодирование видеоигры или создание макета веб-сайта.
Следуя инструкциям, понимая логику и устанавливая связи, учащиеся развивают ключевые навыки, которые будут полезны в программировании и других областях STEM. Учитывайте это каждый раз, когда ученики тоже делают поделку!
Одна из замечательных особенностей этого занятия заключается в том, что его легко настроить для разных классов . Например, в детском саду учитель может прочитать вслух стихотворение и указания, а ученики могут выполнить поделку. В 1-2 классах учитель может прочитать стихотворение и указания, но учащиеся также могут выполнить поделку и написать подсказку самостоятельно. А в 3–4 классах учащиеся могут работать самостоятельно, чтобы прочитать стихотворение, выделить технические словарные слова и выполнить подсказку по ремеслу и письму.
Младшие школьники получат упражнения по мелкой моторике раскрашивания, вырезания и склеивания . А старшеклассникам нравится спокойствие раскрашивания и «легкое» ремесло, в то время как извлекает выгоду из интегрированного технического словаря в стихотворении.
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Публикация, опубликованная Эрин Фланаган (@erintegration)
Наличие гибкого занятия важно, если вы преподаете STEM или компьютерные классы для многих классов. Вместо того, чтобы планировать разные занятия для каждого класса и уровня, вы можете взять одну идею и скорректировать ее так, чтобы она соответствовала каждому набору навыков и потребностей.
Эта деятельность также является быстрой подготовкой и легко назначается , что делает ее идеальным дополнением к вашим подпланам или резервным планам без подключения.
Я знаю, что многим необходимо иметь в корзине определенное количество планов «аварийной замены» , готовых к работе по мере необходимости.
Но это не означает, что вам нужно прибегать к рабочим листам или пакетам. Вы все еще можете назначать руки на вещи, но вы хотите убедиться, что устранены любые «болевые точки», с которыми может столкнуться сабвуфер.
Я специально поместил все поделки на ОДНУ СТРАНИЦУ . Вам просто нужно распечатать его, а ученикам понадобятся только цветные карандаши, ножницы и клей для сборки. У ремесел есть от 5 до 10 штук с толстыми линиями для легкой резки. Я также включил образец поделки, чтобы учащиеся могли сослаться на то, как будет выглядеть законченная работа.
Наконец, стихотворение распечатывается на половине листа бумаги, поэтому учащиеся приклеивают готовую поделку ПРАВИЛЬНО на стихотворение. (Можете ли вы сказать, что у меня есть опыт работы с ремеслами, которые продаются как низкокачественные, но это не так, ха-ха). Потому что, когда я говорю «низкая подготовка», я имею в виду, что хочу, чтобы ученики тоже собирали свои поделки! Конечно, вы можете поставить все это на 9× 12-дюймовый бумажный фон для отображения на доске объявлений, но вам это не обязательно.
Мои занятия «Code a Craft» — отличный способ познакомить учащихся с концепциями кодирования и техническим словарем в веселой и увлекательной форме. Это позволяет учащимся увидеть логику кодирования и понять, как оно связано с реальным миром. Это также дает учащимся возможность попрактиковаться в следовании инструкциям, что является важным навыком в программировании.
Кроме того, это задание соответствует технологическим стандартам и навыкам, установленным Международным обществом технологий в образовании (ISTE): Творчество и инновации: учащиеся используют технологические ресурсы для создания и распространения уникальных работ.
Многие штаты теперь также включают стандарты информатики. В Нью-Джерси это соответствует стандартам, связанным с алгоритмами, компьютерными частями и процессами.
Приведенные мною концепции кодирования и словарный запас являются хорошим введением в эти стандарты и навыки.
Эти задания «Code a Craft» — отличный способ познакомить учащихся начальной школы с концепциями кодирования и технологическим словарем в веселой и увлекательной форме.