Поделитесь ссылкой на эту статью с друзьями в социальных сетях.
Лепка – это отличное занятие для развития мелкой моторики, воображения, координации движений рук и для получения сенсорного опыта (ощущение материала, формы, веса). Начинать развивающие игры с ребёнком можно месяцев с 7-8, когда малыш уже уверенно сидит и в состоянии взять что-либо в руки. Для занятий лепкой подойдет пластилин, но если вы боитесь, что он быстро окажется во рту, то можно его заменить солёным тестом, которое легко приготовить собственными руками.
Занятия лепкой помогают не только развить мелкую моторику, но и дают отличный стимул к развитию речи. В связи с этим важно регулярно заниматься с малышом примерно по 5-10 минут в день. Больше не нужно, поскольку длительные занятия ещё сложны для годовалого ребенка, могут перевозбудить его или, наоборот, сильно расстроить, что приведет к негативным последствиям, например, к отказу впредь заниматься подобными действиями.
Также важен процесс, а не результат. Не стремитесь сразу же сделать домик, собачку или машину. Этого не нужно. В самом начале вы учите малыша обращаться с пластилином (тестом), а к творческим реализациям сможете подойти уже после двух лет, когда у ребёнка уже достаточно разовьется фантазия и желание творить.
Инструменты для лепки:
Основные приемы для лепки: разминание, отщипывание, шлепанье, сплющивание. Эти действия можно выполнять как сами по себе, так и как часть игры.
Второй вариант предпочтительней, так как просто так выполнять ваши просьбы малыш может отказаться, желательно стимулировать его чем-то более интересным.
Важно, заранее подготовить тесто или пластилин. Тесто для лепки должно быть тёплым и не липнуть к рукам, но также быть достаточно мягким, чтобы малыш смог его легко смять. Пластилин выберите помягче. Если же вы купили обычный, то перед занятием с ребенком помните его хорошо.
Играйте сами, постепенно ребенок подключится к вам. Визуальное восприятие действий также полезно.Ваша цель познакомить ребенка с пластичным материалом. В ходе первого занятия важно заинтересовать малыша, поэтому побольше показывайте, что можно делать с тестом для лепки (пластилином). Мните, отрывайте кусочки, катайте трубочки и шарики. Оторвите малышу небольшой кусок и дайте ему познакомиться с ним. Пусть ребенок играет с ним столько, сколько захочет, но следите, чтобы не потянул в рот.
Говорите, говорите и ещё раз говорите! Это очень важное правило в занятиях с ребёнком. Неважно, чем вы занимаетесь, всегда комментируйте свои действия. Это способствует развитию речи, стимулируя речевую активность, подражание.
Вскоре вы заметите, как ребёнок начнет следить за вашими губами и беззвучно (а может и вслух) будет пытаться повторить за вами.
Вот так примерно будет выглядеть занятие по знакомству:
— Что это у меня в руках? (покажите пластилин малышу)
— Правильно, это пластилин.
— А какой он? (помните, дайте ребенку потрогать).
— Мягкий.
— Его можно мять (покажите как).
Можно привлечь ребенка к приготовлению теста для лепки. Это занятие подойдет уже для деток после года, когда ребенок уже знаком с такими материалами, как мука и вода. В противном случае вас ждет катастрофа – малыш либо испачкает себя и все вокруг, либо расстроится, не понимая, что происходит.
Выложите пластилин или тесто на доску перед ребёнком. Разомните его, чтобы размягчить, и пошлепайте своей ладонью сверху. Предложите малышу повторить за вами. Если он не понимает вашей просьбы, то помогите ему, но не настаивайте.
Выполняя шлепки, приговаривайте: «Шлёп, шлёп, шлёп, шлёпаем! И лепёшку получаем!» Или что-либо иное в том же духе. Следите за реакцией ребенка, подбирайте слова, которые его увлекут.
Вам понадобятся небольшие шарики, которые малыш сможет легко держать в руках, носовой платок. Лучше всего, если цвет шарика будет отличаться от цвета теста или пластилина.
Для начала заинтересуйте ребенка. Покажите один шарик и предложите его спрятать. Накройте шарик носовым платком: «Ой, куда пропал шарик? Нет шарика. А давай его поищем!». Вместе «найдите» шарик под носовым платком.
Теперь возьмите пластилин, разомните его и, повторяя шлепки как в предыдущем занятии, сделайте лепешку. Помогите ребёнку в этом. После этого спрячьте шарик (предварительно смажьте его маслом, чтобы тесто не прилипало) в лепешку из теста или пластилина. Теперь предложите ребёнку найти шарик, освободив его от пластилина или теста. В дальнейшем прятать в пластилин можно и другие предметы с разными формами и типами поверхности.
Это занятие можно разбить на два. В первом освойте «прятки», во втором – доставание предмета из пластилина.
Божья коровка, оса и гусеница.
Научите ребенка отщипывать от пластилина или теста для лепки небольшие кусочки и прикреплять их к плоской поверхности. Покажите ему, как это делается, после чего дайте попробовать самому. Не беспокойтесь, если с первого раза не получится. Отложите тогда это занятие, займитесь пока тем, что малыш уже умеет.
Следующее занятие начните опять с отщипываний, пока не добьётесь успеха.
После того как ребёнок научился отщипывать, перейдите к следующей стадии – прикрепление кусочка пластилина к поверхности. Для начала можете сами дать ему немного теста и попросить прилепить куда-либо. Потом пусть он сделает всё сам – отщипнет и прилепит.
Бабочка из пластилина.
Это занятие на развитие мелкой моторики лучше всего проводить в виде игры:
Как слепить жирафа.
Для этого занятия потребуются самые различные предметы, которые можно использовать для игр с пластилином. Это гребешки, детали от конструктора, бусы, скалка, машинки, мячики с пупырышками, т.п. Включите свою фантазию, главное, чтобы этот предмет ребёнку было удобно держать в руке, он оставлял после себя на пластилине какой-то след.
Сделайте вместе с малышом лепёшку из теста для лепки или пластилина. Это можно сделать руками или, например, скалкой. Ну, а дальше экспериментируйте. На примере предлагаем наглядные уроки по лепке: как слепить бегемота и сказочного, доброго, серого волка из пластилина.
Специально для сайта Уроки Рукоделия Catherinka.
Рубрика: * Лепка из пластилина, ~ Рукодельные мастер-классы Поисковые метки: лепка, лепка из пластилина
Кто в детстве не играл с пластилином? Многие родители знают пользу этих игр.
Лепка развивает не только мелкую моторику, а также творчество, пространственное мышление, фантазию, усидчивость, внимание. Однако многие мамочки не всегда предпочитают заниматься этим материалом в домашней обстановке: липнет ко всему, оставляет жирные пятна. Но это не совсем так. Сейчас существует огромное количество пасты для лепки. Она мягкая, не оставляет следов и безопасная для маленьких детей, желающих ее попробовать.
Когда же можно начинать заниматься лепкой? Я думаю, что после одного года уже можно знакомить малыша с пластилином.
Маленьким деткам нравится отщипывать небольшие кусочки и затем куда-нибудь их налеплять. Это очень полезное занятие. Дайте ребенку цветную бумагу. Вы катаете горошинки из пластилина, кладет ее на бумагу и предлагает ребенку надавить на нее пальчиком. Получается абстрактный рисунок. Можно назвать его «дождик». А чтобы было еще интереснее, возьмите готовый рисунок и крепите к нему кружочки. Так можно сделать гусеницу, пятнышки на божьей коровке, игрушки на елке и т.
д.
Шаблоны. Можно закрашивать пластилином шаблоны — огурец, яблоко, грушу — и потом играть: где что растет, что на грядке и что на дереве. Можно сделать шаблоны зверей — мышки, ежика и белки или лисички — и закрашивать пластилином, процарапывать глазки и шерстку, а потом прилепить всех зверей на общий лист ватмана. Если это осень, то укрываем зверей осенними листиками (рисуем или приклеиваем настоящие сухие листики), если зима, то укрываем зверей ватой — прячем их под снегом.
Катайте «колбаски» и шарики из пластилина: двумя ладошками или одной ладошкой о кусок картона или бумаги. Получившуюся «колбаску» можно свернуть в колечко или в змею. А маленькие шарики можно раздавливать пальчиками.
Формочки и печати часто входят в стандартные наборы. Детям нравится, когда получаются разнообразные отпечатки, радуются, если протыкают пластилин пальцем.
Намазывайте пластилин на картон. Рисуйте на пластилине, размазанном по картону, спичками, палочками, карандашами.
Ставьте на пластилине отпечатки крышками от старых фломастеров, от пузырьков, ключами, другими мелкими предметами, создавая узоры или простые рисунки.
Облепливание. Предложите малышу облепить пластилином стакан, украсьте бусинками – получится отличная ваза. Обмазываем соленым тестом грецкий орех, делаем ему глазки и рот из крупы — получается колобок. Облепляем баночку от фотопленки, вставляем спички-ножки, прилепляем головку — получается лошадка. Облепляем крышку от банки и свечку — получается подсвечник. Катаем шарики, надеваем их на вязальную спицу или толстую проволоку — и получаем самодельные бусинки. Возьмите маленького пластмассового пупса и предложите малышу отщипывать кусочки пластилина и “одевать” куклу.
Использование других материалов. Используйте в играх с пластилином бусины, пуговицы, палочки, камешки, ракушки, обрезки цветной бумаги, крупу, фольгу. Раскатайте из пластилина лепешки и предложите ребенку прилеплять на них мелкие предметы.
«Клад». Спрячьте небольшую игрушку в куске пластилина. Пусть ребенок отыщет ее.
Изучаем цвета. Во время игры называйте цвета, которыми лепите: «Взяли красный мячик, из зеленого будет листочек…» Соединяйте цвета, смотрите, во что они превращаются.
Познавательные игры. Соберите за столом игрушечных зверей и слепите для них подходящий корм. Несколько таких игр, и ребенок без труда запомнит, что овечка любит траву, петушок зернышки, а кошка рыбу. Лепим человечков, заодно изучаем части тела. Лепите геометрические фигуры, буквы. Еще одна волшебная игра – лепить не просто статичные фигурки, а их превращения. Чтобы вовлечь малыша в игровой процесс, попросите его «нарвать листиков», отщипывая кусочки пластилина и покормить слепленную вами гусеницу. Каждый протянутый ребенком листик гусеница «съедает», становясь длиннее и толще. А потом продемонстрируйте, как она прячется в кокон и после выходит из него бабочкой. Обобщайте по группам понятия: съедобное-несъедобное, фрукты-овощи и т.
д.
Хорошо лепить зверей и показывать с ними сказку как они топают, прыгают, плавают, летают, здороваются, ходят в гости.
Мы надеемся, что игры с пластилином стали и для вас увлекательным и познавательным занятием!
Полимерная глина может показаться модным новым ремеслом, но на самом деле она уходит своими корнями в дефицит военного времени 1930-х годов. Читайте дальше, чтобы узнать корни одного из наших любимых ремесел.
Humble BeginningsОдин из первых изобретателей полимерной глины случайно наткнулся на этот материал. Находчивая немецкая мастерица кукол по имени Кете Крузе изобрела пластиковую глину, которую передала своей дочери «Фифи» Ребиндер. Фифи использовала этот ранний материал для моделирования, чтобы сделать свои кукольные головы, когда не хватало других материалов, и назвала свой материал «Мозаика Фифи».
В конце концов она продала эту формулу компании, которая использовала среду для создания глины марки Fimo.
Продаваемый как детское ремесло по всей Европе, Fimo в конечном итоге попал в США через немецких иммигрантов и художников. Эти первые последователи восхищались материалом за бесконечные способы преобразования его в различные формы и объекты.
Одновременно с ростом популярности Fimo в Европе химическая лаборатория Zenith Products Company в США случайно разработала то, что впоследствии стало известно как Sculpey. Sculpey — самый популярный бренд полимерной глины сегодня, и мы также используем ее в наших готовых наборах для творчества!
Сначала названный Polyform, Sculpey был разработан для использования в качестве термотрансферного компаунда для лабораторного проекта. Когда этот проект в конце концов провалился, материал был отложен в сторону. Затем, по счастливой случайности, дочь владельца нашла «неудачный проект» и вылепила из глины маленького слоненка. Эта маленькая скульптура заставила лабораторию задуматься о том, как этот материал можно использовать для декоративно-прикладного искусства.
Компания Polyform со временем отделилась от Zenith и создала собственную марку полимерной глины. С 1960-е Полимерная глина в последнее время приобрела популярность благодаря своим неограниченным художественным возможностям.
Искусство и ремесла в эпоху цифровых технологийРост числа мелких производителей и художников увеличился благодаря развитию цифровых социальных и торговых платформ. В сочетании с пандемией, когда все больше людей превращают свои подработки и хобби в прибыльный малый бизнес, полимерная глина официально набирает обороты. По мере увеличения числа художников и производителей творчество полимерной глины продолжает расти благодаря обмену знаниями на таких платформах, как TikTok.
Большая часть рынка приходится на производство ювелирных изделий. Благодаря своим прочным, доступным и легким характеристикам полимерная глина является идеальным материалом для эффектных сережек.
Как начать творить из полимерной глины Благодаря своим безграничным возможностям и новым технологиям, которые появляются в одночасье, полимерная глина является потрясающим материалом для начала творчества.
Вот почему мы создали мастер-классы по работе с полимерной глиной для начинающих и продолжающих, чтобы вы могли начать работу с этой невероятной средой.
https://www.persistencemarketresearch.com/market-research/polymer-clay-market.asp
https://en.wikipedia.org/wiki/Polymer_clay#History
www.sculpey .com
www.polymerclayweb.com
Что действительно привлекает творческих людей в этом материале, так это его способности хамелеона. Полимерная глина может имитировать практически любой материал, который художник хотел бы изобразить в своей работе.
Искусственные эффекты от полудрагоценных камней и стекла до драгоценных металлов, дерева и других органических материалов предоставляют уникальные возможности для ремесленников, стремящихся персонализировать свои проекты. Полимерная глина используется квилтерами для объемных акцентов, вязальщицами для создания нестандартных пуговиц, мастерами по металлу в качестве альтернативы дорогим камням, а также в качестве инкрустации и акцентов для мастеров по дереву, мастеров по изготовлению тыкв, плетений корзин, книжных художников, скрапбукеров и художников по бумаге.
Это также основной материал для многих художников-кукольников, скульпторов, иллюстраторов, художников-мозаиков, художников-декораторов и дизайнеров ювелирных изделий.
Изначально полимер не пользовался таким широким признанием и популярностью. Фактически, потребовались десятилетия, чтобы занять свое место в мире искусства.
Этот материал, хотя и разрабатывался время от времени с 1930-х годов, оставался неиспользованным, пока не попал в руки дочери известного кукольного мастера примерно в 1939 году. Софи «Фифи» Крузе продолжала использовать этот материал и после детства, развивая его. в материал для лепки, который она назвала FIMOIK, сочетание ее прозвища и немецкого слова «мозаика» из-за ее любви к мозаике. Она начала продавать наборы из него в 1954. Десять лет спустя она продала свой концепт карандашной компании Eberhardt-Faber, которая в 1966 году выпустила его на рынок в качестве детского материала для лепки под названием Fimo. С тех пор Fimo превратился в один из ведущих брендов для профессиональных художников.
Как часто бывает в мире изобретательства и в мире искусства, этот новый художественный материал был независимо разработан и в других местах. В Соединенных Штатах в 1960-х годах химик из Zenith случайно создал полимерную глину и опробовал ее в качестве термопереноса для электрических трансформаторов. Его художественные возможности оставались незамеченными до тех пор, пока дочь владельца не вылепила слона из куска, который она нашла во время посещения его офиса.
В конце концов, благодаря этому открытию был разработан материал и создана новая компания Polyform, а в 1967 году был создан детский белый материал для лепки под названием Sculpey. Только в 1984 году они превратили Sculpey в линию цветной глины. Sculpey и другие разновидности полимерной глины по-прежнему производятся компанией Polyform, включая профессиональную линейку Premo.
Только в середине 1980-х годов художники начали осознавать потенциал полимерной глины как материала для изобразительного искусства.
Сначала техники и художественное использование активно изучались лишь горсткой художников. Однако после того, как была выпущена первая книга из полимерной глины на английском языке, The New Clay, была опубликована в 1991 году компанией Nan Roche, полимерная глина как ремесленный материал действительно начала распространяться и набирать популярность .
Фото Рэнди Профатера.
С этого момента, однако, для полимерных художников началась тяжелая борьба. Они боролись с имиджем полимерной глины как детского материала для лепки, не говоря уже о том, что она возникла примерно в то же время, когда была подчеркнута глобальная репутация пластика как опасности для окружающей среды.
Полимерным художникам было трудно восприниматься всерьез; они изо всех сил пытались добиться того, чтобы их произведения искусства стоили достаточно, чтобы продавать их по ценам, поддерживающим их карьеру.
