Галина Фундурак
Оформление группы в детском саду ,как правило ложится на наши плечи, воспитателей.
Что бы деткам было комфортно чувствовать себя, необходимо позаботиться о том, что бы обстановка в группах была близка к домашней. Кроме того, красиво и со вкусом оформлена группа имеет для детей эстетическое и развивающее значение. Главное — творчески подойти к делу. Ко всему этому я привлекла внимание родителей. Кто-то красиво рисует, кто-то шьет. И вот что получилось.
Наша группа называется «Светлячки». Вход в группу оформлен таким образом . На дверь из плитки для потолка наклеила аппликацию из самоклеящейся бумаги.
А вот так я оформила приемную комнату по сказке «Колобок». Совместная работа с родителями.
Это наше Чудо-дерево для творческих работ детей.
Стена в приемной оформлена аппликацией из потолочных плит и самоклеящейся бумаги. Тоже дело моих рук.
Так я оформила уголок «Потеряшек». Корзина из под цветов, сшит чехол, буквы и ворона из фетра. Я старалась.
подставка для поделок из пластилина. Коробка из под обуви, обклеена самоклеящейся бумагой и декоративной работой из фетра. Красота!
В групповой комнате стену я оформила аппликацией , продолжение сказки «Колобок». Зайчик из ткани, а все остальное из самоклеящейся бумаги.
Уголок природы является не только украшением группы , но и местом для самообразования. Подставки для цветов я решила сделать из пенечков и оформить работой из фетра . В уголке природы живут сказочные лесные жители. Федор и Феня. Они тоже сделаны из пенечков.
А это наша Маша. Уголок ряженья. Идея моя, а в жизнь воплотили родители.
Эти картины сделаны из фетра моими руками , они украшают группу .
И мне и моим малышам уютно у нас в группе !
Публикации по теме:
Летнее оформление участка своими руками в детском саду.
Макет для сюжетной игры в детском саду «Ферма» своими руками. Игра — ведущая деятельность дошкольника, которая влияет на все стороны его.
Средняя группа нашего детского сада называется «Смешарики». Вся информация для родителей и детей выполнена в одном стиле, изображения героев.
Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья! Предлагаю Вашему вниманию оформление для уголков ИЗО, математика, обучение грамоте Эти забавное.
Каждая группа в нашем детском саду имеет свое название. Наша группа называется «Красная шапочка. » Вот так я оформила стенд информации для.
Наверняка каждый родитель обращал внимание на занимательные детские уголки, расположенные в группах детских садов. На первый взгляд, это обычная игровая зона для девочек или мальчиков. Но воспитатели знают, что к созданию развивающе-игровой зоны предъявляются определенные требования.
Родители, воспитатели и руководители дошкольных учреждений должны знать, что оформление уголков в детском саду по ФГОС, соответствуют таким требованиям:
Учитывая требования ФГОС, родители могут заняться оформлением уголков в детском саду своими руками.
Конечно же, в процессе создания игрового пространства важно учесть возраст детей.
Известно, что в детском дошкольном заведении группы делятся на:
Это значит, что для младших деток лучше организовать уголок для простых игр. К примеру, это может быть уголок для девочек, где можно поиграть в тематические игры дочки-матери, врача. И для мальчиков – для игр с конструктором, для изучения профессии строителя, водителя.
Подготовительная группа рассчитана на детей дошкольного периода. Значит игровой уголок может быть патриотическим, рассказывающим о стране, обычаях. Здесь могут располагаться тематические картинки, прославляющие нацию. Дополнительно должно быть организовано место для развивающих игр. Лото, мозаика, пазлы на патриотическую или природную тему – все это увлекает детей 5-6 летнего возраста.
Львиную часть времени дети в дошкольном образовательном учреждении занимаются полезными, развивающими занятиями.
Одним из любимых дел каждого малыша, является создание поделки своими руками.
Чтобы развиваться в детях стремление творить, в группах детского сада часто обустраивают зоны детского творчества. Недостаточно просто поставить стол или разместить пару полочек. Уголок детского творчества должен быть привлекательным и нравится детям.
Чтобы обустроить творческую зону, можно использовать одну из следующих идей:
Оформление уголка довольное простое, не требующее особенных навыков и знаний. К примеру, чтобы сделать украшение с Леопольдом, показанное на фото, необходимо нарисовать изображение героя на фанере, вырезать и раскрасить. В области ладошек монтируются полочки, на которых и будут размещаться детские поделки.
Очень красиво смотрится творческая зона, оформленная радугой и солнышком. Яркая радуга, вырезанная из глянцевой бумаги в сочетании с желтым солнышком и наклеенная на стену, притягивает внимание обитателей и гостей группы. В данном случае поделки размещают на полках, которые закреплены под радугой.
Выполняя правила ФГОС по оформлению детских тематических зон в детском дошкольном образовательном учреждении, рекомендуется создать уголок ИЗО. Учитывая, что дети очень любят рисовать, такая зона будет просто необходимой для деток разного возраста. Здесь малышам должно быть не только удобно, но и интересно. Обязательно уголок нужно наполнить необходимыми для ИЗО материалами- бумагой для рисования, карандашами, красками, фломастерами. Все это размещаем на невысоких стеллажах, чтобы деткам разного роста, было удобно достать нужный предмет.
Дошкольники любят трудиться, помогать старшим и товарищам. Их труд наполняется богатым содержанием, играет большую воспитательную роль, если организован с применением эстетически оформленного, учитывающего требования программы и возрастные особенности детей уголка дежурства.
Дежурство — одна из эффективных форм организации труда детей в дошкольном учреждении. Сделать дежурства более увлекательными, а также упорядочить их проведение поможет оригинально и ярко оформленный уголок дежурных.
Красивые, удобные уголки дежурных сейчас можно заказать у различных производителей и в дизайнерских агентствах, и в интернете. Они подберут и цвет, и форму под заказ. Но порой творческому педагогу куда интереснее изготовить уголок своими руками. Ведь так он может и свои таланты проявить, и привлечь ребятишек, что положительно скажется на развитии творческих способностей и воспитании трудолюбия малышей.
Фантазия и мастерство воспитателя позволяют создавать интересные композиции из подручных материалов, к примеру, из пластиковой посуды
Кроме эстетической функции — украшать помещение группы и радовать воспитанников, уголок необходим ещё по множеству причин.
Основные задачи, которые он выполняет:
Уголки дежурства необходимы во всех группах, кроме раннего возраста (третий год жизни). Прежде чем приступить к изготовлению уголка, необходимо продумать, каким он будет, учесть все требования, которые к нему предъявляют, а также решить, где его разместить.
Одна из основных функций такого уголка — помочь воспитателю организовать поочерёдное участие всех детей группы в дежурстве и сообщать, кто является сегодня дежурным в разных сферах деятельности. Поскольку разные виды дежурств становятся доступны малышам в разном возрасте, воспитатель в первую очередь должен обратить внимание на этот момент.
Первое, с чем знакомятся дети — это дежурство по столовой. Его вводят во второй младшей группе, но не в начале, а в середине года. Первую половину года дети осваивают трудовые навыки, выполняя поручения: расставить салфетницы, тарелочки для хлеба. Поручения даются одному или двум детям, ребятишки выполняют одинаковые действия, руководствуясь подсказками воспитателя или помощника няни.
В младшей группе достаточно уголка для дежурства по столовой, оформленного любимыми персонажами детей и симпатичными картинками
Второй вид дежурств вводится в середине года в средней группе. Это дежурства по занятиям. Предварительно дети знакомятся с выполняемой на этом дежурстве работой также в поручениях. Они раскладывают по столам раздаточный материал, тарелочки для аппликации, пластилин и т. д., а после занятий собирают и приносят в отведённое место. Поручения даются тем, кто желает помочь, поэтому трудом оказываются охвачены не все дети группы. Потому так полезно дежурство, которое позволяет задействовать в труде всех воспитанников.
В средней группе будет достаточно уголка для двух дежурства: по столовой и занятиям
Последним вводится дежурство в уголке природы. Его начинают в старшей группе с сентября, поскольку дети этого возраста умеют быстро ориентироваться, обладают достаточными навыками и умениями, способны разделять трудовые операции между собой, выполнять их совместно, помогать друг другу.
Таким образом, вид уголка дежурств зависит от того, какого возраста дети будут находиться в группе, ведь размещают воспитанников не бессистемно, а с учётом высоты мебели (столы, стулья), которая находится в групповом помещении:
Кроме учёта возраста детей, при изготовлении уголка дежурных нужно соблюдать такие требования:
Поэтому для основы стоит выбрать прочный материал, например, фанеру или древесно-стружечную плиту. Неплохой заменой этим материалам могут послужить пластик или касетоны для оклейки потолка. Приобретая их в строительном магазине, нужно обязательно потребовать сертификат, где будет указано, что данный вид материалов может применяться внутри жилых помещений. Бумага, даже ватман, не прослужат долго, как вариант возможен разве что очень плотный качественный картон.
Их дети надевают после того, как вымоют руки, перед выполнением трудовых действий. Поэтому следует позаботиться о таком размещении уголка, где одежда дежурных находилась бы в безопасности: подальше от игровой и художественной зон. Увлёкшись игрой, ребята могут уронить фартучки на пол, наступить на них, а рисуя — испачкать краской. Нельзя требовать от дошкольника, чтобы в процессе игры или творчества он думал о сохранности одежды дежурных. Этот нюанс следует учесть воспитателю.
Оформление должно быть понятным детям, поэтому надпись «Дежурство по природе» или «Дежурим по занятиям» не несёт практической пользы, дети её вряд ли прочитают. Лучше обозначить каждый вид дежурства яркой и понятной картинкой: изображением посуды, растения, альбома и карандашей. Как вариант: изображением детей за обеденным столом, поливающих цветы, занятых лепкой или рисованием. В начале дежурств детей знакомят с уголком, поясняют, что означают изображения, какие обязанности выполняют дежурные по разным участкам.
При этом нужно руководствоваться общим видом группы. Раньше, лет двадцать назад, мебель в детских садах была однотипной, белой или цвета светлого дерева. Сейчас модной стала цветная мебель, в которой сочетаются два-три цвета. Будет замечательно, если педагог учтёт это и оформит уголок в тон общему дизайну группы. Например, группе «Василёк» с сине-бело-зелёной мебелью совершенно ни к чему уголок дежурных в красных и жёлтых тонах, но синий с голубым и белым будет к месту. Учить детей сочетанию удачному сочетанию цветов и прививать им вкус можно и в таких мелочах.Яркий расписной уголок дежурных прекрасно смотрится на фоне простой однотонной стены
Не требование, но совет: размещайте уголок там, где днём на него не будут падать прямые солнечные лучи. Это защитит фон и карточки от выгорания и дольше сохранит их привлекательный вид.
Главный, наиболее яркий и привлекающий внимание компонент уголка дежурства — это, конечно, стенд, на котором будет размещаться о дежурных.
К стенду прилагается комплект картинок или фотографий детей, которые для лучшей сохранности желательно заламинировать прозрачной плёнкой.
Для дежурства по столовой необходимо иметь такое оборудование:
Инвентарь для сметания со столов крошек должен храниться подвешенным на крючках
Веник для подметания в детском саду не используют, его трудно продезинфицировать, и его применение не соответствует санитарным нормам.
Одежда дежурных по столовой состоит из фартучков, которые можно изготовить из ситца, гипюра, сатина, желательно светлых тонов. Головные уборы для девочек: косынки, колпаки. Мальчикам предлагают только колпаки.
Изготовить фартуки и колпаки для дежурных помогут мастерицы — мамы и бабушки воспитанников
Для дежурства в уголке природы приобретают непромокаемые фартуки и, по возможности, нарукавники. Для ухода за растениями необходим соответствующий инвентарь:
Дополнить оформление уголка дежурства могут схемы и пошаговые изображения выполнения действий дежурных, картинки и фото правильно сервированных столов.
Чтобы дежурные как следует разобрались в схеме дежурства, необходимо пояснение воспитателя
Дежурства по занятиям не требуют особой одежды и инвентаря. Главное, чем должны быть вооружены воспитанники, это умение быстро и организованно выполнять порученную работу.
В старшей и подготовительной группах на занятиях используется много материала, поэтому детям нужно быть собранными и уметь чётко выполнять действия (брать и расставлять тарелочки, раскладывать клеёнки и т. д.), ведь от завтрака до организованной образовательной деятельности проходит не так уж много времени, и помощь дежурных педагогу порой очень нужна.
Как правило, стенд, то есть основа уголка выполняется в виде панно, на котором расположены название, карманы для картинок-знаков (или фото) и элементы декора. Разнообразить и сделать уголок необычным помогут несколько идей по оформлению.
С названием уголка дежурных обычно не возникает сложностей, поскольку в большинстве групп его так и именуют: «Уголок дежурства, дежурных». Существуют также варианты: «Мы дежурим, сегодня дежурят». Но насколько интереснее и полезнее в плане развития и воспитания детей назвать уголок «Мы любим дежурить», «Маленькие помощники», «Трудолюбивые Солнышки, Пчёлки, Ромашки» (в зависимости от названия группы).
Ребятишкам непременно захочется узнать, что означает надпись, и куда приятнее будет услышать в ответ не просто фразу, а похвалу. Это вызовет желание участвовать в процессе труда и может даже послужить темой увлекательной воспитательной беседы: «Как вы думаете, почему так назван наш уголок? Кого называют трудолюбивым? Как вы можете помочь воспитателю, няне, своим друзьям по группе?»
Вариантов индивидуальных карточек-символов тоже существует несколько:
Оригинальную идею воспитатель может почерпнуть и в чайной посуде, изготовив уголок в виде чайника и чашек Заслуживает внимания идея уголка в виде часов, стрелки котрых указывают на дежурных Карточки дежурных могут подвешиваться к кнопкам-гвоздикам
Уголок дежурства помогает организовать и заинтересовать ребят регулярным выполнением трудовых обязанностей. Красочный, привлекательный уголок, изготовленный руками педагога из недорогостоящих подручных средств, дежурств обязательно вызовет интерес маленьких непосед и поможет сделать процесс труда лёгким и увлекательным — ведь в оформлении уголка обязательно примут участие дети или их родные, рукодельницы мамы и умелые папы.
Хотите сделать интересное оформление группы детского сада? Ищите идеи в статье.
Для ребят-дошколят детский сад — это второй дом. Здесь они принимают пищу, занимаются, устраивают игры, отдыхают.
Каждый воспитатель знает особенности детей в определенном возрасте.
Это должно учитываться при украшении разных блоков и уголков в помещении. Вот правила и несколько рекомендаций по красивому и правильному украшению группы в детсаду:
Но допускается и комбинирование разных вариантов. Это будет зависеть от фантазии и материалов, которые есть в наличии.Совет: Привлекайте родителей к оформлению группы. Это поможет создать креативные идеи и оформить интерьер неповторимо, ярко и красиво.
Родители, которые умеют писать настоящие пейзажи, делать уникальные фотографии или работать с компьютерными программами, должны помогать воспитателям в украшении группы детсада.
Весной, после длинной и холодной зимы, хочется создать праздничное настроение и поэтому интерьер детского помещения должен быть выполнен в теплых тонах.
Вот идеи весеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы, с фото и шаблонами:
Весеннее настроение создают свисающие гирлянды из зеленых бумажных листочков и девушка из ткани в роли весны. Отличное оформление для группы детей разного возраста.
Такое оформление можно сделать на любой стене. Цветы из яркой ткани и ласточки из бумаги — все просто и быстро.
Оригинальное оформление стены к 8 Марта. Шаблоны цветов из бумаги ищите ниже. Цифра 8 обтянута тканью, на которой пришиты бусины и стразы. Цветы к стене прикреплены при помощи двухстороннего скотча.
«Весна красна пришла». С таким оформлением можно устраивать праздник весны. Лианы, прикрепленные к потолку, это обрезанные по кругу полоски, а на стене цветы и бабочки нарисованные и вырезанные детьми.
Так можно украсить группу к Пасхе. Дети с удовольствием вам помогут нарисовать и вырезать мелкие детали: цветы, пасхальные яйца.
Отличное оформление для детей ясельного возраста: большие предметы, которые можно потрогать руками и сказочная курочка — она принесла пасхальные яйца.
Вот шаблоны украшений:
Для летнего оформления группы подойдут любые сюжеты мультфильмов и сказок. Вставьте в пейзаж пальмы, зеленую траву и яркие солнечные цвета — вот вам и лето — теплое и беззаботное. Фото и шаблоны с идеями летнего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы:
Такое оформление стен подойдет для детей ясельной и младшей группы. Попросите творческих родителей нарисовать зверей, и просто усадите их рядом. Вот уже получился сюжет любимого мультика. Слева на рисунке целая жизнь, которая «кипит» в большом сказочном городе.
Обычные комнатные цветы выступают в роли пальм на стене.
Шаблоны бабочек есть ниже, а шаблон черепахи вы найдете ниже. Простое оформление, но очень креативное и оригинальное.
Морская тематика — это лето, солнце, рыбы и море. В таком интерьере ребенок как будто окажется среди океана с его жителями и фауной.
Мультяшное оформление ясельной группы. Летняя тематика, сказочные герои, мультипликационный сюжет — все это понравится любому малышу от 1,5 лет. Естественно, так раскрасить стены смогут либо сами воспитатели, либо творческие родители.
Креативное оформление учебного уголка малышей. Разноцветное солнце и рамки с картинками — просто, но как привлекает внимание.
Вот шаблон черепахи ко второму варианту оформления интерьера. Она отлично устроится на холме, между пальмами, и будет радовать своим веселым внешним видом. Просто распечатайте ее на цветном принтере на бумаге нужного размера и приклейте на стену.
Осень радует своими яркими красками.
Это можно использовать в оформлении интерьера. Ниже представлены фото, шаблоны с идеями осеннего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы:
Такие поделки можно сделать с детьми старшей группы, а потом ими украсить помещение. Обычные стаканы от йогуртов, листья, вырезанные из цветного картона и украшенные бусинами и атласными бантами. Дорисуйте листьям улыбку и они будут вас радовать своим веселым настроением.
Снова поделки, но уже их смогут сделать дети средней или младшей группы. Такими листьями и березовыми стволами можно украсить стену в группе.
Осень в образе девочки — символично и отлично подходит для оформления детского сада. Такой «картиной» можно украсить стену или отдельный уголок в группе.
Зонт на потолке совсем не напоминает о дождливой погоде. Он дополняет украшения из листьев. Единственное, нужно надежно прикрепить его к потолку, чтобы он не упал.
В этом оформлении разворачивается целый осенний сюжет — яркий, красочный, с лесными жителями.
Украсьте так любой уголок в группе: игровой, учебный или во входной группе.
Вот шаблоны листьев и грибов для поделок:
Зима ассоциируется у детей со снегом и Новым годом. Это и нужно использовать в украшении интерьера группы. Фото, шаблоны, идеи зимнего красивого оформления, младшей, ясельной, средней и старшей группы:
Такое дерево сможет сделать любой воспитатель. Шаблоны снегирей есть ниже. Вам останется только распечатать их, вырезать и дать детям, чтобы они раскрасили. Снежинки добавят зимнего настроения.
Вот оригинальное зимнее украшение входной группы детского помещения. Добавьте на стену несколько рисунков или аппликаций, которые сделали дети, и будет понятно, что здесь растут творческие и всесторонне развитые ребята.
Такое украшение можно сделать в ясельной или младшей группе.
Главное, на большом листе бумаге нарисовать зайца и сделать синий фон. Настоящий снег дети при помощи белой краски сделают сами. Отпечатки ладошек малышей смотрятся, как настоящая снежная буря в лесу.
«Хоть мы и малыши — украшаем группу от души!» — так можно подписать аппликацию, которая сделана воспитателем с детьми. Снеговик и заяц склеены из бумажных заготовок по детским ладошкам — оригинально, и никогда не подумаешь сразу, что это детские ручки.
Это украшение — настоящая зима, сделанная творческим воспитателем. Здесь понадобится немного фатина и тонкой белой подкладочной ткани. Все просто, но как оригинально.
Выше было опубликовано много идей украшения стен группы в разные сезоны. Выбирайте любую и создавайте самостоятельно или вместе с детьми настоящие шедевры. Ниже еще несколько фото, которые помогут красиво украсить стены в детском саду своими руками:
Аппликации на стенах можно сделать вместе с детьми, а для создания рисунков, придется привлекать родителей.
Название группы можно повесить над дверью во входной группе. Вы можете распечатать готовые шаблоны на цветном принтере, наклеить их на картон, и повесить там, где нужно. Красивое оформление группы «Почемучки»
Группа «Рябинка» должна быть украшена в стиле природы: натуральные материалы, лесные жители, ягоды. Подключите к оформлению помещения детей и их родителей.
Они обязательно подскажут что-то креативное и красивое. Красивое оформление группы «Рябинка» в детском саду — идеи, фото, шаблоны:
Красивое украшение для группы «Рябинка» в детсаду: идеи
Красивое украшение для группы «Рябинка» в детсаду
Красивое украшение для группы «Рябинка»
«Радужная» группа должна быть яркой и красивой. Она должна выделяться на фоне других групп насыщенным оформлением интерьера. Красивое оформление группы «Радуга»
Красивое украшение для группы «Радуга» в детсаду: идеи
Красивое украшение для группы «Радуга» в детсаду
Красивое украшение для группы «Радуга»Красивое оформление группы «Светлячок» в детском саду: идеи, фото, шаблоны
Даже если вам досталась неухоженная группа, не расстраивайтесь. Назовите ее «Светлячок» и сделайте оригинальное украшение интерьера. Распечатайте шаблоны на цветном принтере и развешайте их на стенах.
Красивое оформление группы «Светлячок» в детском саду — идеи, фото, шаблоны:
Дети — это самое ценное богатство для каждого человека. Вы должны постараться и использовать как можно больше своих творческих ресурсов и фантазии для того, чтобы малыши в детсаду ощущали себя комфортно.
Чтобы деткам нравилось ходить в садик, и родителям, и воспитателям нужно приложить некоторые усилия и знания о том, как украсить детский сад своими руками . Причем украшению подлежит буквально все. Начиная от холла и вестибюлей и заканчивая площадкой для детских прогулок и игр, где детвора проводит немалую часть своего времени. В материале вы сможете познакомиться с примерами , учебной и игровой зон, а также группы в целом.
Правильнее всего будет тематически разбить информацию по теме, как украсить детский сад своими руками, фото -примеры и прочее по тем зонам, работа над которыми вам предстоит. И двигаться мы будем логически, словно малыш, который впервые попадает в этот новый и еще совсем неизвестный мир. И хочется, чтобы ребенок с первого взгляда проникся любовью и интересом к своему новому «второму дому», чтобы ему было там комфортно и приятно находиться. Для этого во всех без исключения зонах нужно провести , наполнить пространство сказочными персонажами, игрушками, веселыми развлечениями. Чтобы садик сразу, даже у взрослых ассоциировался с интересным времяпрепровождением.
Первое, куда попадает малыш и где у него складывается впечатление о новом месте пребывания – это холл и коридоры помещения. Большой ошибкой будет оставить просто однотонные, окрашенные и побеленные стены, хоть и триста раз рекомендованные санитарными нормами.
Ведь это не только скучно, но и страшно, напоминает не то больницу, не то скучное учреждение. Совершенно другое дело, когда с порога малыш оказывается в самой настоящей сказке. Примеры того, вы можете увидеть на фотографии вверху, и, согласитесь, они сразу создают нужный настрой у родителей, а у малышей вызовут настоящий восторг. Здесь практически нет ограничений по выбору цветовой гаммы, так как не стоит задача не успокоить деток, как в зоне отдыха, или сделать их более сосредоточенными, как в классе для уроков и занятий. Лучше всего выбирать не так сюжеты из мультфильмов, ведь мода на них проходит достаточно быстро, а какие-нибудь нейтральные сказочные сюжеты.
Например, на фотографии вы можете видеть очень интересный вариант оформления, который напоминает городскую дорогу с разметкой, знаками, светофорами. Уверяем вас, что даже девочки будут в восторге и быстро запомнят дорогу в свою группу, а уж что и говорить про мальчиков. Часто для каждой группы дается свое отдельное название, а не скучные цифры с буквами.
Такое название в виде эмблемы также можно поместить в оформление, например, сделав наклейку или рисунок на дверях, посадив рядом на полочке соответствующую мягкую игрушку или прочее среди в таком же духе.
Конечно, это все должно быть органично вписано в сказочный дизайн стен и мебели, не выбиваться из общей канвы.Основное внимание нужно уделить непосредственно той комнате, где находятся малыши, то есть группе. О том, как украсить группу детского сада своими руками , написано огромное количество методических пособий и рекомендаций, ведь в этом деле просто нет никаких мелочей. И все же призываем вас, кроме норм и правил, руководствоваться также здравым смыслом и чувством вкуса. Можете использовать любимые примеры , ведь, по большому счету, группа и является такой своеобразной детской комнатой, только вот малышей там гораздо больше. А в остальном задачи перед дизайнером стоят все те же – сделать красивый облик комнаты, где можно бы было совместить учебную зону, игровую и место для отдыха (дневного сна).
На самом деле сделать это гораздо проще, чем кажется, ведь в современном мире так много средств, которые могут позволить любому почувствовать себя художником. Для занятий малышам необходимы столики и стулья. Причем, в отличие от школьных парт, здесь рабочие места лучше сделать индивидуальными и особенно хорошо будет, если вы сможет сделать мебель, которая регулируется в зависимости от роста ребенка, а также отвечает всем требованиям для формирования правильной осанки, что в таком маленьком возрасте очень и очень важно.
От интерьера перейдем к ландшафтному дизайну и используем все наши знания по теме, для того, чтобы сделать ежедневные прогулки на свежем воздухе не только более интересными и веселыми, но и такими, которые помогут развитию малыша, чтобы он становился сильнее, ловчее, умнее с каждым днем.
В том, как украсить площадку детского сада своими руками , нет каких либо строгих рекомендаций, главное, чтобы все элементы, которыми вы наполните пространство, были безопасными для деток, и, в то же время были полезными для них, для их физического и умственного развития.
Это могут обеспечить или окна, или конструкция крыши. Очень уместным будет оформление пола, как площадки для игр, например, в классики или крестики-нолики. Там же можно сделать полки, куда складываются игрушки, прием, это может быть как их постоянное место хранения, так и временное, если есть сомнения в сохранности их внутри веранды.
Ниже вы увидите несколько примеров того, как украсить территорию детского сада своими руками при помощи таких поделок. И пусть они не слишком полезны, но удовольствие представить себя капитаном настоящего корабля, водителем грузовика или настоящего трамвая, как говорится, бесценно.
|
Насыщенная предметно-пространственная среда вокруг ребенка — это залог его успешного развития.
Именно поэтому в детских садах особое внимание должно уделяться оформлению тематических уголков. Воспитатели должны позаботиться также о том, чтобы и у родителей детей постоянно был доступ к актуальной информации. Для этого тоже лучше всего создать соответствующий уголок. В нашей статье вы найдете примеры оформления таких уголков, правила, а также шаблоны.
Для дошкольников детский сад — это их второй дом, потому что большую часть времени в будничные дни, когда родители на работе, они находятся в этом учебном заведении. Очень важно, чтобы им было в садике уютно и тепло.
Очень хорошо, если здесь же будет находиться информация о родительском комитете и контактные данные воспитателей, медсестры и заведующей детского сада.
В этом уголке ребенок сможет примерить на себя роль ученого-исследователя.
Это могут быть различные куклы, керамика, какие-то поделки на этническую тематику, примеры народных костюмов и символов.
Возможно, вы придумаете что-то свое еще для того, чтобы оформить уголок в детском саду. Но все те варианты, которые мы перечислили выше, должны быть обязательно, потому что так прописано в государственных положениях, которые касаются детского дошкольного образования.
Например, в Федеральном государственном образовательном стандарте четко указано, что тематические уголки в группах дошкольного учреждения должны развивать такие сферы ребенка, как:
Другими словами, уголки, оформленные по вышеупомянутому списку, способствуют всестороннему развитию личности ребенка.
Тематические уголки в группе дошкольников должны выполнять основные задачи:
Чтобы сделать качественные уголки для дошкольников, нужно выполнить много подготовительный работ, к которым, кстати, можно привлекать и родителей воспитанников:
Как видите, никаких сложных и непонятных правил нет. Каждый воспитатель может оформлять уголок для детей и их родителей в соответствии со своими индивидуальными представлениями, как он должен выглядеть.
Главное — не забывать о том, чтобы выполнялись требования образования.
Учитывайте при создании уголков в садике интересы своих воспитанников. В этом случае вы точно сможете добиться основных целей образовательного процесса и заинтересуете детей.
Среда — это система взаимосвязей предметного и личностного характера. Она должна помогать педагогам наиболее эффективно развивать индивидуальность ребёнка, учитывая его интересы и склонности.
Так как помещение группы детского сада обычно не напоминает размерами стадион «Лужники», используем для создания зон так называемую кассетную систему , то есть легко трансформирующееся оборудование, с помощью которого мы сможем создавать сферы деятельности детей по желанию, объединяя их или отделяя друг от друга. Так будут соблюдены принципы стабильности и динамичности – разнообразие отдельных подвижных блоков в стабильном помещении. Дети в этих зонах смогут заниматься различными делами, не мешая друг другу, при необходимости имея возможность объединяться для совместной деятельности.
Невозможно находиться в коллективе целый день, особенно если ребёнок – интроверт. Необходимо иметь в группе и зону, где будет возможность уединиться.
Обязательный, очень важный принцип зонирования – эстетичность и необычность пространства .
Созданные вами в группе «уголки» должны притягивать, пусть ребёнку хочется в них находиться, рассматривать их наполнение, выполнять соответствующие теме действия.
Зоны, созданные вами в группе детского сада, обязательно должны учитывать ведущие модальные каналы детей . Все мы разные: есть среди нас аудиалы, которые воспринимают мир, в основном, на слух; визуалы, для которых главное – видеть. Есть кинестетики – мир дан им в ощущениях, в основном, тактильных. Есть и смешанные типы – так называемые дигиталы. Поэтому необходимо выстраивать зоны группы детского сада таким образом, чтобы ребёнок мог задействовать и свой основной канал восприятия, и в то же время чтобы в освоении им действительности участвовали все каналы получения информации.
При создании зон в группе нельзя забывать о гендерном различии . Мальчики и девочки по-разному воспринимают мир, их особенности необходимо учитывать, особенно при том, что дошкольное образование отдано в нашей стране на откуп женщинам.
Необходимо также обязательное обеспечение разделение мальчиков и девочек в спальне, душевой, туалетной.
Для увеличения результативности действий, осуществляемых детьми в групповых зонах необходимо помнить о том, что педагог, как настоящий лидер, должен всегда быть на несколько ступенек выше детей, ведя их за собой, опережать их уровень развития. Ориентация на зону ближайшего развития ребенка должна быть заложена в каждой из зон в группе детского сада.
Зоны в младшей группе помогут развить сенсорные способности детей. Используйте как можно больше разнообразных материалов, технологий для оборудования зон групп этого возраста, так вы поможете ребёнку развить его анализаторы. Не зря ведь среда детского сада имеет название предметно-развивающая, используйте как можно больше разнообразных предметов, точно зная про каждый, как он поможет развитию ребёнка.
И повторим ещё раз: не забывайте о принципе эстетичности среды! Не надо заполнять пространство кучей разрозненных, «дерущихся» между собой по стилю и эстетике предметами. Развитию мышления и зрительного восприятия детей трёх лет помогает использование символических рисунков и схем. Но необходимо каждый раз перед тем, как вы будете предлагать детям какую-то новую символику, предварительно объяснить, что конкретно вы имели в виду, особенно на первом этапе применения.
В этом возрасте вырастает интерес к совместным играм в микрогруппах в специально организованных «декорациях» для сюжетно-ролевых игр.
Вот, к примеру, как и чем могут быть оборудованы зоны, посвященные познавательно-речевому развитию (зона дидактических игр), социально-личностному и художественно-эстетическому развитию и образовательной области «Театр».
Тип оборудования: объекты для исследования в действии
1.
Неваляшка (различных размеров)
Неваляшки Алёнка, Пупс, Милашка, Клоун, Кот, Мышонок, Зайчик, Поросёнок, Собачка
2. Шнуровки простые
Волшебные верёвочки 1, Волшебные верёвочки 2, Серия «Шнурочки», «На шнурочке»
3. Мозаика с крупногабаритной основой, образцами изображений и крупными фишками
Мозаика «Принцессы цветов-1», «Принцессы цветов-2», Пазлы «Забавная мозаика в экране», «Цветные паровозики»
4. Мозаика с основой, образцами изображений и крупными фишками с чемоданчиком для хранения
Мозаика в экране (пазлы), «Забавная мозаика» в пачке, «Дымка», «Гжель»
Тип оборудования: строительный материал
5. Набор кубиков среднего размера
Кубики «Русские сказки», «Умные кубики», «Азбука. Кубики», Кубики «Я буду говорить»
6. Набор цветных элементов из основных геометрических форм
«Малышам. Форма», «Малышам. Величина», Геометрическая мозаика, «Домино малышам. Геометрические фигуры», «Закрой фигуры», Лото «Форма», Раздаточный и демонстрационный материал по математике, «Размышляй-ка», «Скоро в школу 2», «Скоро в школу 3», «Сравни и подбери», «Учимся сравнивать», «Что лишнее», Набор для детского творчества № 2, «Волшебная геометрия»
Тип оборудования: конструкторы
7.
Творческое конструирование для детей. Город
«Законы улиц и дорог»
8. Творческое конструирование для детей. Строим дорогу
«Большая прогулка», «Законы улиц и дорог»
9. Творческое конструирование для детей. Набор специальных элементов
Игра-самоделка «Битва за крепость», набор для детского творчества № 2
Тип оборудования: образно-символический материал
10. Доска с вкладышами
Игры с кармашками: «Заюшкина избушка», «Три поросёнка», «Теремок» «Рукавичка», «Колобок», «Курочка-Ряба», «Паровозик»
11. Картинки разрезные
«Кукла вырезная» («Зима-лето», «Карнавал», «Народные костюмы», «Профессии), «Одень Виолетту», «Модный салон»
12. Картинки-половинки
«Цветные паровозики», серия игр «В мире слов»: «Предлоги», «Первые слова», «Расскажи, кто что делает», «Первый рассказ», «Один и много». «Занимательные квадраты-3», «Картинки-половинки», «Картинки-половинки-2», «Весёлые истории», «Забавные истории», игры с карточками «Часть — целое».
Серия «Парочки»
13. Тематические наборы карточек с изображениями (помимо того, что это тематические наборы карточек — игры все по разным темам — в них можно играть по правилам, вложенным в игры)
«Весёлое лото», «Жили-были сказки», «Мои любимые сказки», «Почитай-ка. Готовимся к школе», «Что сначала, что потом?», «Расскажи сказку», «А,Б,В,Г,Д…», «Аналогии», «В гости к зайчикам», «Выбираем противоположности», «Всё для счёта», «Всё для счёта-3», «Запоминай-ка. Готовимся к школе», «Моё-не моё», «Путешествие по магазинам», «Скоро в школу», «Целый год», «Что лишнее?», «Чудо-дерево», «Чудо-звери», «Большие и маленькие», «Все профессии важны», «Во саду ли, в огороде», серия «Парочки», «Подбери картинку. Растительный и животный мир», «Подбери картинку. Предметы окружающего мира», «Про животных», «Про растения». Лото малышам «Времена года» «Птицы, животные», «Овощи, фрукты»
14. Комплект настольно -печатных игр для раннего возраста
15.
Фигурки людей и животных (игрушки-персонажи)
Фигурки из ПВХ — пластизоля: Солдатик, Военный, Пёсик за рулём, Котик за рулём, Дед Мороз, Снегурочка, Пони, Лошадка, Ангелочек, Дракончик, Удав, Лина, Арина, Рита, Кролик, Поросёнок, Весёлый клоун, Гномик, Толстяк с пропеллером, Попугай, Веснушечка, набор «Рыбки»
Тип оборудования: игрушки-персонажи
1. Мягкие антропоморфные игрушки, изображающие животных
Михаил Иванович, Заяц Русик, Заяц Весна, Волчонок Гоша
2. Кукла в одежде крупная
Куклы пластмассовые серии «Моя подруга» Милана, Снежана, Вика (рост от 70 см до 1 метра)
3. Кукла в одежде
Куклы пластмассовые серий «Моя любимая кукла», «Анастасия», «Умница», «Веснушки», «Этно», «Профи», «Поиграй со мной» (мягко-набивная кукла)
4. Куклы-карапузы гендерными признаками
Малыш Весна, Малышка Весна, Карапуз Весна (мальчик), Карапуз Весна (девочка)
5. Кукла-младенец среднего размера в одежде
Куклы пластмассовые серии «Малыши и Малышки»: Владик, Влада, Женечка, Дениска, Соня, Алёнка
6.
Кукла-голышок
Куклы пластмассовые серии «Малыши и Малышки»: Карапуз Весна в ванночке
Тип оборудования: игрушки – предметы оперирования
7. Комплекты одежды для кукол-младенцев
Комплекты одежды для кукол пластмассовых серии «Малыши и Малышки»
8. Комплекты одежды для кукол-карапузов
Комплекты одежды для кукол пластмассовых серии «Малыши и Малышки»: Карапуз мальчик и Карапуз Девочка
9. Грузовые, легковые автомобили
Автомобиль «Турбо», Набор «Ралли-3»
10. Домик игровой
«Кукольный домик 2»
Тип оборудования: игрушки-персонажи
11. Конструктор с элементами декораций и персонажами сказки «Курочка Ряба»
Игра с кармашками «Курочка Ряба», игра-самоделка «Кукольный театр».
Кукольный театр Весна — 7 персонажей набор № 1
12. Шапочка-маска для театрализованных представлений
Коняшка, Милашка, Коза
13. Комплект элементов костюма для уголка ряжения
Карнавальные костюмы: Лук, Помидорка, Морковка, Колокольчик, Роза, Девочка из цветочка, Ромашка, Любопытный мальчик, Девочка с голубыми волосами, Мальчик-поэт, Девочка в красной шапочке, Иван, Марья, Волк, Белочка, Зайка, Лисичка Малышка, Бычок, Мишка, Белый Медведь, Пёс, Уточка, Тигр, Львёнок, Кошка, Гномик, Весёлый Мышонок, Граф ночи, Ночной герой, Пингвин, Мушкетёр, Русский богатырь, Клоун, Пчёлка, Божья коровка
14.
Кукла перчаточная
Кукольный театр Весна — 4 персонажа (с ширмой). Кукольный театр Весна — 7 персонажей набор № 1.Сказки: «У страха глаза велики», «Курочка Ряба», «Лиса и кувшин», «Вершки и корешки», «Лисичка-сестричка и волк», «Девочка и Лиса».
Куклы перчаточные
15. Ширма для кукольного театра настольная
Кукольный театр Весна — 4 персонажа (с ширмой). Кукольный театр Весна — 7 персонажей
Воспитатель МБДОУ «детский сад №130» г. Воронеж.
Данная работа предназначена для педагогов ДОУ, это оформление группы и приёмной.
Организуя предметную среду в групповом помещении, в приёмной, мы старались учитывать все, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка.
Детский сад — это второй дом для сотрудников и детей . А свой дом всегда хочется украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым, непохожим на другие.
В нашей группе руками воспитателей и родителями созданы разнообразные варианты развивающей среды.
Что делает их полезными для всестороннего развития детей. В группе эффективно реализуется модель развивающей среды.
Вот уже несколько лет мы с моей напарницей создаём уют в нашей группе. Каждый уголок продумываем, оформляем, чтобы детям было уютно и комфортно. Очень хочется, чтобы ребятишки с удовольствием шли в детский сад.
Многое было приобретено с помощью родителей, что- то сделано своими руками. Благодаря родителям мы сделали атмосферу тепла и уюта. С детьми мы стараемся поддерживать порядок, чистоту, уют и хорошее настроение.
Группа очень светлая, а ребята жизнерадостные.
Группа называется «Солнышко».
Вход в группу из приёмной оформлен таким образом. На дверь из самоклеящейся бумаги наклеили солнце и буквы, поместили фото всей группы и вверху написали возраст группы.
Над дверью повесили мягкую игрушку солнце.
На стене расположили стенд, в который размещаем интересную и полезную информацию для родителей.
Информационный блок меню.
Родители всегда имеют информацию о питании детей.
На одной из стен фото обои, достались нам от предыдущей группы.
На шкафчики приклеили фото ребёнка, а сверху декоретто в виде подсолнуха, фото ris7.jpg
Так же в приёмной у нас есть алгоритм последовательного одевания детей. Вырезали картинки одежды и наклеили на доску. Очень удобно и как показала практика полезная информация для детей.
В оформлении приёмной всегда найдётся место для работ детей, их творчества. Благодаря родителям были приобретены стенд «Своими руками» где размещаем рисунки, аппликации детей.
Подставка для поделок из пластилина.
Всё групповое пространство распределено на центры, зоны, уголки которые доступны детям.
Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие столы падал с левой стороны.
Каждый стол и стул промаркирован в соответствии с ростом детей.
Напротив столов разместили магнитную доску, фланелеграф, здесь располагаем всё для НОД.
Является не только украшением группы, но и местом для саморазвития детей. Основная часть растений размещается в этом уголке.
Центральное место в уголке природы, занимает календарь природы.
Одно из любимых видов деятельности у детей занимает экспериментирование. Для этого у нас создан «Уголок экспериментирования» . Где находятся предметы из различных материалов (дерево, железо, пластмасса), а так же — песок, соль, камни, магниты, различные виды бумаги. Имеется оборудование для экспериментирования: увеличительное стекло, пипетки, фонарики и др.
Игровая зона. Здесь размещены разнообразные игры для детей с учётом возраста и гендерного воспитания.
Находится в нем оборудование для индивидуальных занятий, для корригирующей гимнастики, материал для подвижных.
Помогает нам удовлетворять потребности детей в самовыражении, через театрализованную деятельность, рисование, лепку.
В уголке представлены разнообразные изобразительные материалы.
представлен таким образом. Фото ребёнка наклеили на картон, вырезанный по размеру кармашка, и подписали фамилию и имя ребёнка. Деткам очень удобно видеть, кто сегодня дежурит по столовой.
Так же в группе есть литературный уголок и уголок театрализованной деятельности . Деятельность в этом уголке направлена на формирования интереса к книге и потребности к чтению.
Мы используем разнообразные кукольные театры (пальчиковый, настольный, бибабо).
Галина Фундурак
Оформление группы в детском саду ,как правило ложится на наши плечи, воспитателей.
Что бы деткам было комфортно чувствовать себя, необходимо позаботиться о том, что бы обстановка в группах была близка к домашней. Кроме того, красиво и со вкусом оформлена группа имеет для детей эстетическое и развивающее значение. Главное — творчески подойти к делу. Ко всему этому я привлекла внимание родителей.
Кто-то красиво рисует, кто-то шьет. И вот что получилось.
Наша группа называется «Светлячки». Вход в группу оформлен таким образом . На дверь из плитки для потолка наклеила аппликацию из самоклеящейся бумаги.
А вот так я оформила приемную комнату по сказке «Колобок». Совместная работа с родителями.
Это наше Чудо-дерево для творческих работ детей. Мое произведение.
Стена в приемной оформлена аппликацией из потолочных плит и самоклеящейся бумаги. Тоже дело моих рук.
Так я оформила уголок «Потеряшек». Корзина из под цветов, сшит чехол, буквы и ворона из фетра. Я старалась.
подставка для поделок из пластилина. Коробка из под обуви, обклеена самоклеящейся бумагой и декоративной работой из фетра. Красота!
В групповой комнате стену я оформила аппликацией , продолжение сказки «Колобок». Зайчик из ткани, а все остальное из самоклеящейся бумаги.
Уголок природы является не только украшением группы , но и местом для самообразования.
Подставки для цветов я решила сделать из пенечков и оформить работой из фетра . В уголке природы живут сказочные лесные жители. Федор и Феня. Они тоже сделаны из пенечков.
А это наша Маша. Уголок ряженья. Идея моя, а в жизнь воплотили родители.
Эти картины сделаны из фетра моими руками , они украшают группу .
И мне и моим малышам уютно у нас в группе !
Публикации по теме:
Летнее оформление участка своими руками в детском саду.
Макет для сюжетной игры в детском саду «Ферма» своими руками. Игра — ведущая деятельность дошкольника, которая влияет на все стороны его.
Средняя группа нашего детского сада называется «Смешарики». Вся информация для родителей и детей выполнена в одном стиле, изображения героев.
Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья! Предлагаю Вашему вниманию оформление для уголков ИЗО, математика, обучение грамоте Эти забавное.
Каждая группа в нашем детском саду имеет свое название.
Наша группа называется «Красная шапочка. » Вот так я оформила стенд информации для.
Летучева Екатерина
Уважаемые, коллеги! Представляю вашему вниманию оформление уголков и игровых зон в детском саду. Каждая игровая зона постоянно пополняться наглядными пособиями, изготовленными воспитателем совместно с детьми и родителями. Красочно оформленные зоны привлекают внимание детей, повышают интерес к игровой деятельности, позволяют эффективно усваивать программный материал
Раздевалка
Уголок «Развивайка»
Цель: знакомство с геометрическими фигурами и формами предметов. Обучение группировки предметов по цвету, размеру, форме. Развитие мышления и пальчиковой моторики. Освоение операций вкладывания, наложения, соединения частей в целое. Развитие зрительного восприятия и внимания. Формирование обследовательских навыков. Развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий. Формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки.
Обогащение активного словаря детей. Формирование умения описывать и называть предметы на картинках.
Уголок сюжетно-ролевых игр
Цель: формирование ролевых действий, коммуникативных навыков в игре. Развитие подражательности и творческих способностей. Развивать умение, использовать постройки из строительного материала. (доктор Айболит, семья и другие)
Уголок строительно-конструктивных игр
Цель: развивать представления об основных свойствах объемных геометрических, в основном крупных форм (устойчивость, неустойчивость, прочность, в приобретении умений воссоздать знакомые предметы горизонтальной плоскости (дорожки, лесенки, стульчики и т. д., развивать навыки сотворчества со взрослыми, самостоятельного творчества, развивать мелкую моторику пальцев, рук. Развивать умения строить мебель, горки, дома. Учить понимать видоизменяемость, вариативность конструкции, возможность строительства не только по горизонтали, но и по вертикали. Уметь анализировать объект, видеть основные части детали, составляющие сооружения, возможность создания их из различных форм.
Развивать мелкую моторику, творческое воображение.
Уголок экспериментирования
Цель: способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях детей, стремления к самостоятельному познанию и размышлению
Уголок природы
Цель: обогащение представления детей о многообразии природного мира, воспитания любви и бережного отношения к природе и окружающему миру в целом. Приобщение детей к уходу за растениями. Формирование начал экологической культуры, первоначальной системы ценностных ориентаций (восприятие себя как части природы, взаимосвязи человека и природы) Развитие мышления, любознательности, познавательной активности.
Уголок «Книжкин дом»
Цель: формирование интереса к книге, умения обращаться с книгой. Приучать детей слушать сказки, рассказы стихотворения. Развивать интерес к иллюстрированным книгам.
Физкультурный — оздоровительный уголок
Цель: стимулировать желание детей заниматься двигательной деятельностью.
Укреплять мышцы нижних и верхних конечностей, мышц позвоночника, профилактика плоскостопия. Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью. Обеспечивать и регулировать уровень двигательной активности детей в режиме дня.
Музыкальный уголок
Уголок «Театр»
Цель: развитие творчества детей на основе литературных произведений. Формирование умения ставить несложные представления. Развитие интереса к театрально — игровой деятельности.
Уголок безопасности и юного пешехода
Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улице, закрепить знания о сигналах светофора и правилами поведения в соответствии со световыми сигналами светофора. Показать на примере к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Вырабатывать привычку правильно вести себя на дороге. Развивать внимание, фантазию, умение придумывать игровую ситуацию, сосредоточенность, логическое мышление. Воспитывать грамотного пешехода.
Уголок ИЗО
Цель: формирование творческого потенциала детей, развитие интереса к изо деятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественно-творческих способностей, самостоятельности, активности. Развитие пальчиковой моторики.
Уголок математики
Уголок патриотического воспитания
Цель: развивать познавательный интерес к своей стране, родному городу, посёлку. Формировать патриотические чувства, знакомить с символикой нашей страны.
Уголок развития речи
Уголок уединения
Публикации по теме:
Анализ игровых зон и игрового материала в своей группе Наша группа называется «?». В нашей группе списочный состав: 15 детей из них: 9 девочек и 6 мальчиков. В групповой комнате располагаются.
Из опыта работы «Использование современных игровых технологий в детском саду» Из опыта работы Тема: «Использование современных игровых технологий в МДОКУ детский сад «Колосок» 1 слайд Актуальность использования современных.
Мастер-класс для педагогов «Применение и внедрение игровых методов и способов в детском саду» Мастер-класс на тему: «Применение и внедрение игровых методов и способов в детском саду».Формирование творческой личности малыша инновационное.
Оформление и оснащение музыкальных уголков Консультация для воспитателей на тему: «Оформление и оснащение музыкальных уголков в группах ДОУ» Подготовила Башлыкова.
Утверждаю
Заведующий
МАДОУ д/с № ____
________
«____» _______ __________ 20__ г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О смотре — конкурсе «Физкультурный уголок в детском саду»
В соответствии с планом работы МАДОУ д/с № 1___и на основании приказа № от « » _______________ 20__ г. администрация и профсоюзный комитет объявляет о проведении 30 ноября 20__ г. смотра — конкурса «Физкультурный уголок в детском саду».
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Обеспечение качества дошкольного образования по формированию здорового образа жизни у детей.
Содействие развитию у детей умений и навыков по разным видам движений.
Создание благоприятных условий для развития здорового ребенка.
Привлечение и участие родителей в обогащении физкультурного уголка разным оборудованием, в т. ч. нетрадиционным.
Стимулирование инициативы поиска, профессионального роста воспитателей.
Выявление и распространение передового педагогического опыта. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:Участниками конкурса являются педагоги всех возрастных групп детского сада.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СМОТРА: Наличие необходимого физкультурного оборудования. Соответствие возрастным особенностям детей. Рациональность, доступность расположения. Эстетичность, оригинальность оформления. Участие родителей.Примечание: критерии оцениваются по 3-х бальной системе,
в случае оригинальности – дополнительный балл.
УСЛОВИЯ СОДЕРЖАНИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: Инструктор по физической культуре _____ проводит консультацию «Нетрадиционное оборудование в физкультурном уголке».
Зам. заведующего по УВР _____ организует консультирование по всем вопросам, относящимся к организации конкурса.
Конкурс проводится в один тур.
В ходе смотра работает комиссия, в состав которой входят: … СОДЕРЖАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО УГОЛКА: Мешочки, мячики с наполнителем.
Мячи, обручи разного размера.
Скакалки, кегли, «удочка», шнур с лентами, канат.
Кубики, флажки, ходули, платочки, ленты.
Карманы и маски для проведения п/и.
Другое оборудование: серсо, кольцеброс, городки,теннис, бадминтон.
Нетрадиционное оборудование. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: По итогам конкурса определяется 3 призовых места. По итогам конкурса администрация рассматривает вопрос о поощрении сотрудников, издается приказ.Уголок ИЗО в дестком саду.Уголок игрушек в детском саду Уголок игрушек в детском садуCделано по просьбе на форуме http://skyclipartforum.ru Автор: ogonekЗапрещаю выкладывать мои работы на других ресурсах!
Содержание.
Аппликация Шитьё Для уголка ИЗО в детский сад Бумага Картон гофрированный Ткань. Поделиться ссылочкой
Создать сайт детского сада (группы). Спросить совета у коллег. Конкурсы для педагогов.Уголки изо. Найдено материалов: 2. Создание предметно-развивающей среды в группе для детского художественного творчества.
«Снаряды для развития крупной моторики» с их описанием и изо бражением смотрите в книге: М.Монтессори.Содержание работы. Манипуляции материалом.По теме: методические разработки, презентации и конспекты занятий в детском саду (ДОУ).
Помогите, пожалуйста, с оформлением уголка по изо, будет смотр уголков.Вот посмотрите какой у меня получился уголок ИЗО
У нас нашлось очень много книг по запросу поурочный план изо для детского сада, заходите и качайте абсолютно бесплатно!групп с постоянными и сезонными обитателями уголка природы; даются примерное программное содержание, приемы и методы работы с детьми.
Оформление классного уголка в начальных классах является своеобразным «портретом» детского коллектива..jpg)
Фото классных уголков, оформление классного уголка начальная школа,изо уголка в детском саду.
Оформление уголка ИЗО в детском саду Детские рисунки это просто настоящие шедевры искусства, и многие их рисунков достойны того, чтобы их заметили и отметили. И поэтому во многих детских садах устраивают выставку детских рисунков.
Детские уголки своими руками фото — Fondhristianin. Оформление зон в детском саду — Оформление уголков в детском саду. Фото и картинки. Атрибуты для игры парикмахерская в детском саду своими руками Epifan. Admin. ru. Для чего в группах детсада уголок уединения — calldoctors.
1 Проект дизайна групп в детском саду; 2 Особенности оформления разных зон в группе Еще один важный компонент оформления интерьера — разнообразные картинки, Предусмотрите в проекте уголок, в котором будут размещаться детские рисунки и поделки. Строительный каталог.
Уголок младшего воспитателя в доу крупы : рисование манкой,; «найди предмет»;; конструктор строительный из небольших деталей.
В помощь Самоделкину. Уголок уединения для детей первой младшей группы фото. Уголки уединения мастер класс — МАРЛИНСпортивный уголок на даче своими руками фото — Psychology. Ru. Детский гимнастический уголок своими руками — Рус. Авто таксиоформление спортивного уголка в детском саду своими руками фото — В помощь Самоделкину.
Детский уголок для игрушек своими руками Lucky Car. Как сделать кухонный уголок для кукол. В. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам. Стеллаж Спортивный уголок в Уфе . Виды и формы перемычек.
Как сделать оконный проем. Как сделать арку в дверном проеме из гипсокартона.
Оформление спортивного уголка в детском саду своими руками фото Детские площадки Ландшафт АССбуд — строительный портал. Различные картинки, рисунки с изображением поделок, варианты оформления Центр «Мир книги» включает в себя книжный уголок. Стихи про игровые уголки в детском саду — уголок настольных игр. 85; 1; 2; 3 Стихи для оформления уголков в доу — природный уголок.
4) фотографии и детские рисунки — например пример тушения пожара, о переходе улицы. Фотографии и примеры оформления творческих уголков и стен в детском Творческий уголок в детском саду Красивое оформление стены в детском саду «Пломбир» от Rhizome Group вместо офиса строительной компании. Приобретая весь набор для оформления ДОУ, вы тем самым создаете неповторимый стиль для группы, в котором отображена гармония дизайна и. Уголки — раздел, где размещены интересные идеи и варианты оформления информативных, развивающих и игровых уголков в детском саду.
Больше всего времени детишки проводят в своей группе, а именно в игровой комнате.
Вот отсюда и следует начинать оформление к Дню Победы в детском саду. Украшение комнаты отличается от Нового года или праздника осени – оно более строгое, ведь серьезная тематика накладывает определенный отпечаток.
Желательно, чтобы в группе был организован небольшой уголок, в котором будут собраны соответствующие атрибуты праздника – красная звезда и знамя, георгиевская лента, надпись «День Победы» , имитация вечного огня и цветы. Сюда же можно добавить поделки на тему Великой Отечественной войны – танки и самолеты из пластилина, аппликации и открытки с военной тематикой, изготовленные детьми.
На тематическом занятии, посвященным празднованию победы над захватчиками, воспитатель в доступной форме рассказывает детям о героическом подвиге их прадедов, о том, что необходимо быть благодарным им за наш сегодняшний день.
Еще издалека подходя к зданию детского дошкольного учреждения, дети будут идти туда с радостью и интересом, если на окнах красуются различные украшения на праздничную тематику.
Очень красиво смотрятся белые голубки, парящие в небе, букеты цветов, надписи и, конечно, георгиевские ленточки, которые в эти дни видно повсюду.
Праздничное мероприятие, посвященное окончанию войны, проводится по традиции в музыкальном зале дошкольного учреждения, а значит и он должен красоваться во всем убранстве.
Скромно и лаконично будет смотреться большой макет вечного огня в виде пятиконечной звезды, расположенный в центре у нарядно драпированной стены. Его можно сделать из плотного картона и окрасить гуашью, главное, найти умельца, который наверняка есть среди родителей.
В последнее время часто для украшения на праздники используют воздушные шарики. День Победы не исключение, ведь есть шары-золотые звезды, которые отлично подходят в качестве символики торжества. Ну и, конечно же, май – это всегда цветы. Они могут быть большими и маленькими, яркими и нежных пастельных тонов. При помощи цветочных композиций можно украсить даже самое заурядное помещение.
Детский садик – пожалуй, одно из главных учреждений, которое является вторым домом для его детей и сотрудников. Именно по этой причине здесь должно быть комфортно и уютно. Недостаточное финансирование таких учреждений стимулируют воспитателей и родителей самостоятельно создавать полноценный комфорт и тепло в детском саду.
В зависимости от возраста детской группы можно по-разному заниматься оформлением комнат. Чем красочней и увлекательней будет оформление детского садика, тем более комфортно здесь будет его обывателям. Дети в таком заведении будут более радостными и смогут развиваться гораздо быстрее, что немаловажно.
Спальня относится к наиболее важным зонам помещения. Малыши здесь проводят большую часть времени. Оттого насколько качественно отдохнут детишки и смогут расслабиться, зависит не только сегодняшнее эмоциональное состояние ребенка, но и его развитие и здоровье. Приведенные в статье советы помогут оформить детскую спальню в дошкольном учреждении при небольшом бюджете, выделенном на ремонт.
При оформлении детского помещения для сна нет мелочей, важно все: цветовое исполнение, меблировка, подбор текстиля, используемые для ремонта материалы и освещение. Для спальной комнаты применяют только безопасные материалы, удовлетворяющие требованиям СанПин 2.4.3049-13 и имеющие сертификаты качества. Предпочтение отдается натуральным строительным материалам и изготовленным из них изделиям. Покрытия должны быть прочными и рассчитанными на частую влажную уборку с применением препаратов бытовой химии.
Материалы должны соответствовать требованиям противопожарной безопасности, а используемая мебель и текстиль отличаться прочностью. Шторы и гардины необходимо повесить на надежные крепления. Мебель не должна шататься, все детали потребуется плотно подогнать и качественно собрать.
В качестве полового покрытия чаще всего останавливаются на ламинате и линолеуме. Разнообразное цветовое решение позволяет подобрать окраску, максимально соответствующую стилю оформления пространства.
К достоинствам материалов относится прочность и простота очистки. Обязательное условие: качество покрытия должно быть подтверждено сертификатом соответствия.
При выборе освещения для спальни останавливаются на приглушенных вариантах, предпочтение часто отдают светильникам настенного исполнения.
Всевозможные уголки творчества, устроенные на столах, тумбах, шкафчиках или просто – на подоконниках, представлены в иллюстрированных публикациях этого раздела.
Посмотрите, как Ваши коллеги смогли грамотно и с толком использовать имеющееся в наличии пространство для оптимального размещения своего ИЗО-уголка для детей. Отдельное внимание уделено тому, чтобы удобно и в полном порядке разместить в нём необходимые для рисования принадлежности. Часть материалов посвящена оформлению стендов для «вернисажа» детских работ.
Содержится в разделах:Показаны публикации 1-10 из 162 .
Все разделы
| Уголок творчества и ИЗО. Центры художественного творчества
Новое
Сценарий конкурсной программы в центре детского творчества «Мисс Дюймовочка» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества «Паллада» Г Советская Гавань, Ленина «Мисс Дюймовочка» (конкурсная программа) Автор: г. Советская Гавань Цели и задачи: -способствовать проявлению творчества , раскрытию…
Круглый стол с учителями начальной школы «Методическое объединение — центр коллективного творчества»
Круглый стол «Методическое объединение- центр коллективного творчества » Цель: обсудить проблемы, возникшие при организации работы методического объединения как центра коллективного творчества » Задачи: • расширить представления педагогов о методическом объединении как центре .
..
Рисование – это любимое занятие многих детей, начиная с раннего возраста. Малышам интересно наблюдать, как ложиться краска на листы бумаги, узнавать, как получаются кляксы или знакомые персонажи мультфильмов. Но больше всего их радует, когда все это они могут сделать сами. Для этого и нужен уголок ИЗО в детском саду.
Традиционно оформление изо уголка в детском саду может состоять из нескольких составных частей: оформление выставки детских рисунков в раздевалке и уголка с материалами и наглядными пособиями в группой комнате. Однако специалисты считают оптимальным организацию изостудии в отдельном помещении, либо использование временно свободных – раздевалки, зала, коридора и так далее.
Наше творчествоРазвивающая среда в изобразительной деятельности размещается в любом удобном для детей месте. Важно, чтобы дети чувствовали себя владельцами игрушек, имели свободный доступ к художественным материалам, наглядности.
Обязательным условием является высокая культура оформления и эстетичность, а также гибкое использование пространства дошкольного и детского школьного уголка . Выставку детских работ чаще всего оформляют в раздевалке или недалеко от выхода из группового помещения с целью знакомства родителей с творчеством своих малышей. Оформляется она в виде стенда, чаще всего с дорожками из лески, на которой при помощи скрепок вешаются рисунки.
ИЗО-уголки позволяют создать в группе оптимальные условия для развития изобразительной деятельности, самостоятельности и творческой активности детей. Дети получают возможность самовыражения в разнообразных видах художественной и проектной деятельности, знакомства с окружающим миром, познания свойств предметов и так далее.
В уголкеили изостудии должны быть: столики с крышкой или мольберты, различные краски, кисточки (белка или колонок) тонкие, средние и толстые, бумага разного формата и текстуры, губки, тряпочки для рук и кистей, палитры для красок, фартуки, баночки-непроливайки для воды, материалы для лепки.
Все материалы лучше разместить в шкафу или специальной тумбочке.
В уголке также следует поместить репродукции, картины, портреты художников, скульптуры малых форм, изделия декоративно-прикладного искусства (дымка, гжель, хохлома и другие). Необходимо включить различные дидактические игры по ознакомлению: с жанрами — натюрморт, портрет, пейзаж; с живописью, графикой, декоративно-прикладным искусством, архитектурой; с цветами и их оттенками.
Колмакова Марина Григорьевна
Воспитатель
МБДОУ № 101 г. Тула
Рекомендации по оформлению уголка изобразительного искусства в младшей группе детского сада
Создание в группе детского сада уголка изобразительного искусства благоприятствует обстановке для творческой активности детей, способствует возникновению и развитию самостоятельной художественной деятельности у детей дошкольного возраста.
Современное оформление уголка изобразительного искусства в детском саду может состоять из оформления выставки детских рисунков в раздевалке и уголка с материалами, наглядными пособиями, красочными рисунками и тематическими атрибутами непосредственно в группе.
Самое главное, чтобы уголок изо-деятельности, развивающая среда в детском саду была размещена в наглядном, оптимальном, удобном, доступном для детей месте. Важно, чтобы дети чувствовали себя владельцами игрушек, имели свободный доступ к художественным, творческим материалам.
Обязательное условие — высокая культура оформления и эстетичность, а также гибкое и расширенное использование организованного пространства уголка. С целью знакомства родителей с творчеством своих малышей выставки детских работ следует оформлять в раздевалке или же в непосредственной близости от выхода из группового помещения. Варианты оформления могут быть самыми разнообразными. Например, можно предложить вариант, когда поделки демонстрируются на стенде, возможно с дорожками из лески, на которую при помощи скрепок и других подручных материалов вешаются рисунки.
Оксана Зайферт
Музыкальный уголок в группе
Все педагоги, работающие с детьми, не понаслышке знают, что если использовать музыкальное сопровождение , то занятие или игра пройдет гораздо веселее и интереснее, чем без музыки . Музыка доставляет нам огромное удовольствие! Заставляет перенестись в иной мир, мир фантазий, грез, сказочный и волшебный! Слушая музыку , мы переживаем, грустим, радуемся и веселимся, задумываемся и мечтаем! Поэтому мы и решили пополнить наш музыкальный уголок новыми атрибутами , музыкальными инструментами , чтобы наши дети могли самостоятельно развивать свое творчество, могли импровизировать, придумывать свои песенки, свою музыку . Конечно, нам помогали и наши родители! И вот, что у нас получилось. Неозвученные музыкальные инструменты : балалайку, гусли изготовили из фанеры и расписали узором.
Погремушки связали из пряжи и добавили маленькие бубенцы для звучания. Распечатали песенки-картинки, музыкально-дидактические игры . Изготовили инструменты-самоделки: трещотки, бубны, шум дождя, шумелки и другие. Для музыкальных игр изготовили снежинки, снежки, листочки, цветочки. Оформили альбом с фотографиями «Наши веселые музыкальные праздники » и альбом с детскими рисунками «Мы рисуем песенку» Подобрали наглядные пособия и портреты отечественных и зарубежных композиторов. Изготовили дидактические игры и пособия. Надеюсь, вам понравится наш музыкальный уголок ! Желаем удачи и творческих успехов!
Специальные музыкальные уголки и центры учат ребёнка чувствовать и понимать музыку, на собственном опыте познавать её звучание, красоту и язык. Как организовать, в свободном доступе для детей, подобный «тренажёр» музыкальных знаний и умений, рассказывается в материалах этого раздела. В представленных здесь публикациях показаны различные варианты обустройства и оснащения таких уголков и центров, обозначены распространённые пути их использования. Рассказывается о знакомстве детей с шумовыми инструментами, способами их изготовления. Намечены пути создания условий для детских музыкальных импровизаций.
Показаны публикации 1-10 из 115 .
Все разделы
| Музыкальные уголки и центры в детском саду
Новое
Музыкальный уголок
В нашем детском саду прошел конкурс музыкальных уголков . В этом конкурсе принимало участие 11 групп нашего детского сада .
В нашем уголке находится большое разнообразие детских музыкальных инструментов : ,погремушки, бубны, колокольчики, маракасы, дудочки, барабаны, синтезатор,…Музыкальный уголок. Конспект занятия «Знакомство с балалайкой»
1. « Музыка в детском саду » . Все педагоги, работающие с детьми, не понаслышке знают, что если использовать музыкальное сопровождение , то занятие или игра пройдет гораздо веселее и интереснее, чем без музыки . Музыка доставляет нам огромное удовольствие! Заставляет перенестись в…Музыкальный зал — особое место в детском саду. Именно здесь в основном происходит эстетическое развитие ребёнка, его встреча с удивительным миром музыки и танца, приобщение к народной праздничной культуре. И конечно же, интерьер этого помещения требует особенного подхода. Музыкальный зал должен радовать ребят, удивлять их, воспитывать художественный вкус, причём как в будни, так и во время торжественных событий.
Музыкальный зал — это образовательная среда для дошкольников. Он предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений.
Это помещение в детском саду обычно самое большое и светлое. Его стараются оборудовать наилучшим образом, ведь это своего рода визитная карточка дошкольного учреждения.
Музыкальный зал — это, как правило, самое большое и светлое помещение в ДОУ
Поскольку в музыкальном зале проводятся массовые мероприятия, здесь крайне важным является соблюдение требований СанПина и правил противопожарной безопасности. Ведь на практике они нередко игнорируются в погоне за инновациями и презентабельным внешним видом. Например, из-за необходимости установки мультимедийного оборудования активную деятельность детей нередко переносят из светлой части в тёмную (где нет окон) или же в погоне за излишним уютом окна затемняют тяжёлыми шторами, а пол полностью застилают ковровым покрытием, что очень затрудняет влажную уборку.
Идеи изготовления стендов: стенд логопеда, музыкальный, уголок для родителей, для детских рисунков и «С Днем рождения!»
Стенд логопеда в детском саду
Материалы для оформления уголка логопеда:
график работы логопеда; методические рекомендации для родителей; советы, логопедические упражнения и развлечения с ребенком дома; объявления.Доска логопеда изготавливается из ПВХ, либо МДФ. Толщина обоих около 3 мм. На площадь всей доски наносится полноцветная широкоформатная печать, изображение под печать подбирается дизайнером под стиль оформления детского учреждения.
Для смены бумажных носителей, изделие оборудуется карманами А4 из оргстекла в количестве 4 штук.
Уголок для родителей в ДОУ
Информационный стенд в детском саду – отражает как жизнь садика в общем, так и конкретной группы. Уголок для родителей должен содержать минимум:
распорядок дня детей, меню , рекомендации родителям и контакты для обратной связи.
Если такая информационная доска будет еще красочной и яркой, то такую вывеску трудно оставить незамеченной.
Стенд лучше расположить у входа в группу или в раздевалке. Так, каждый родитель сможет ознакомится с ним.
Яркие музыкальные стенды в детском саду предназначены для родителей в целях ознакомления с планируемыми музыкальными занятиями с воспитанниками сада.
Музыкальный стенд «Веселые нотки»
Большое распространение в ДОУ получили музыкальные уголки, где размещаются:
методические указания; расписание кружков; планируемые выступления и утренники; педагогический состав.Музыкальный уголок изготавливается из ПВХ или МДФ с наносимой полноцветной печатью с ярким, красочным и с тематическими элементами изображением. В качестве тематических элементов могут быть использованы ноты, музыкальные инструменты. Вся информация размещается карманах из пластика А4.
Выставку рисунков можно организовать не только в детском саду или в школе.
Конкурс рисунка можно провести в детском учреждении любой направленности. Выставка детских работ может быть и частью оформления семейного торжества. И всегда встает вопрос, как ее оформить, чтобы было красиво и всем видно.
— паспарту;
— холст или другая однотонная ткань;
— подрамники или стенды;
— цветная тесьма;
— портновские булавки;
— пластмассовые скрепки;
— клей ПВА.
Спонсор размещения PG Статьи по теме Как оформить выставку детских рисунков Как оформить детскую выставку Как сделать детскую газету Как оформить выставку детских работ
Любое произведение искусства смотрится лучше, если поместить его в рамку. Это может быть паспарту. Стекло в этом случае не обязательно. Можете сделать их сами или научить детей. Умение оформлять работы пригодится им еще не раз. На каждую работу понадобится 2 листа картона одного формата, чуть больше самого рисунка. Поскольку рамки придется крепить к ткани, лентам или тесьме, картон должен быть не очень толстым.
Обычный упаковочный довольно невзрачен на вид, поэтому из него сделайте основание. Рамку вырежьте из цветного. Внешние стороны ее должны совпасть со сторонами основания. Внутренний периметр рамки сделайте чуть меньше периметра работы. Наклейте рисунок на основание, сверху приклейте рамку. Верхнюю часть можно сделать и из самоклеющейся пленки.
Подпишите работы. Можно сделать карточки на компьютере, написав на каждой имя и возраст художника, а также название и материал работы — в точности так, как это делается в музеях. Карточку приклейте к рамке или прикрепите к холсту.
Выбор места – вопрос непростой.
Можно поместить уголок детского творчества возле входа в помещение – тогда приходящие гости сразу заметят работы. Либо его можно разместить в самой зоне творчества, там, где находятся столы для занятий или полки с материалами. Неплохая идея – оборудовать сразу два уголка детского творчества . Один – презентационный, куда помещать самые удачные творения юных мастеров. А второй – рабочий, в котором будут вывешены рисунки или аппликации, которые созданы недавно, допустим, на прошедшей неделе. Это еще и резерв, откуда работы позже перекочуют на презентационный стенд.
Просто развесить творческие работы хорошо, но лучше, если они будут размещены на оригинально оформленном стенде. Он может быть фигурным, иметь какую-то особую форму. Например, на стенде в виде домика рисунки можно располагать в окошках, интересная идея – корабль, где обрамлением рисунков станут иллюминаторы. Можно заказать такой стенд или попросить сделать его какого-то папу-умельца.
Вырезанный стенд нужно покрасить, а затем покрыть лаком.
Если нет возможности обзавестись специальным стендом для уголка детского творчества , то можно обойтись и без него. В этом случае для демонстрации рисунков закрепляйте их на пробковых либо магнитных досках, подвешивайте на лесках, оформляйте в рамки с паспарту. Оригами, поделки из пластилина, мягкие игрушки размещайте на открытых полках, которые тоже нужно предусмотреть в уголке детского творчества.
Каждая работа должна быть обязательно подписана. Для этого оформляйте и прикрепляйте под детскими творениями таблички с четкими крупными буквами. Следите, чтобы выставлялись работы разных авторов. Пусть есть более талантливые дети, но ведь нужно показать способности всей группы, а не отдельных детей.
Нет необходимости вывешивать все имеющиеся работы сразу. Желательно разделить их по тематике. Например, на этой неделе оформите уголок детского творчества работами, посвященными Новому году, через одну-две недели возьмите тему «Наш дом», далее работы к празднику пап, а затем – мам.
Выставка рисунков может быть дополнительно оформлена тематическими стихами, забавными фразами, принадлежащими вашим воспитанникам, фотоснимками с занятий. Летом можно украсить уголок цветочными поделками, зимой – бумажными снежинками, осенью прикрепить яркие осенние листья, вырезанные из бумаги или даже собранные на экскурсии в парке.
Многими психологами и современными педагогами отмечается влияние музыки на формирование ребенка в дошкольном возрасте. Танец, пение, а также игра на разнообразных музыкальных инструментах способствует активизации мыслительной деятельности, формированию чувства прекрасного в подрастающем поколении. Музыкальные уголки в детском саду способствуют решению задач, которые государство ставит перед дошкольными образовательными учреждениями.
Для начала проанализируем возможность художественно-эстетического развития детей в дошкольном учреждении.
Музыкальные уголки в детском саду – это способ информирования детей и родителей о воздействии искусства на становление эмоциональных качеств малышей. Благодаря музыкальным занятиям осуществляется разностороннее развитие детей, происходит совершенствование навыков устной речи, повышается слуховое восприятие.
Благодаря овладению навыков ритма, ребятам проще будет изучать математические действия во время обучения в школе. В 1,5-3-летнем возрасте дошкольники получают навыки извлечения из несложных музыкальных инструментов звуков, осознанно используют термины «ритм» и «мелодия».
Педагог периодически обновляет музыкальные уголки в детском саду, размещая в них актуальную и полезную информацию.
Среди них отметим интегрированные и типовые занятия. Музыкальный уголок в детском саду, оформление которого берет на себя сам музыкальный работник, способствует позитивному настрою малышей на занятие. Воспитатель только сопровождает малышей на занятие, осуществляет функцию организатора.
В музыкальный зал в детском саду ребята приходят вместе с ним. Ритмические и музыкальные игры, прослушивание песен и композиций включается и во время прогулок, экскурсий.
Рисование является весьма увлекательным занятием для большинства детей. Наверняка у многих дома хранятся детские рисунки, на которых изображены папа и мама, либо же любимое домашнее животное, а может быть – какой-нибудь пейзаж. Дети запоминают все хорошее, что с ними происходит, а также все, что им дорого. И именно это они стараются отразить на бумаге карандашами, красками или фломастерами. Особенно любят дети рисовать в детском садике, показывая друзьям свои маленькие шедевры.
А так ведь хочется каждому ребенку, чтобы его рисунок хотя бы несколько дней украшал стены его группы. Чтобы мама и папа, приходя за ним в детский садик, видели его достижения и радовались им.
И если вы хотите подарить ребенку эту небольшую радость, то в таком случае вам идеально подойдут стенды для детских рисунков, которые специально предназначены для размещения рисунков любых форматов.
В нашем каталоге присутствует несколько десятков разнообразных моделей стендов. Они отличаются дизайном, формой, концепцией, количеством вмещаемых шедевров. Но неизменно лишь в них одно. Это качество и то, что все стенды для детских рисунков делались с любовью к детям.
Устанавливая в группе стенды для детских рисунков, и позволяя ребенку размещать там его работы, вы делаете великое дело! Ибо ребенок будет видеть, что его здесь искренне любят, ценят, а его труды нравятся взрослым.
Дизайн-студия «Росток» знает, как сделать мир ваших детей ярче!
Наполнение музыкального уголка в группах детского сада
консультация
для воспитателей
музыкальные руководители
Дмитриева М.
В.
Швыдкова Н.В.
Музыкальное развитие ребёнка обусловлено не только занятиями с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, экспериментировать с музыкальными игрушками, свободно заниматься творческим музицированием. Самостоятельная творческая деятельность ребёнка возможна при условии создания специальной предметно-развивающей среды. Для развития самостоятельной музыкальной деятельности детей очень большое значение имеет музыкальный уголок в группе (музыкальная зона). Развитие творческого начала детей во многом зависит от оборудования и его привлекательности.МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК – это место, где дети познают музыку и её красоту.
ЗАДАЧИ:
Творчески оформленный музыкальный уголок поможет:
расширять представления о музыке; развивать воображение детей; активизировать эмоциональную сферу, мышление, речь; создавать радостное настроение.ТРЕБОВАНИЯ К МУЗЫКАЛЬНОМУ УГОЛКУ:
Соответствие возрасту, требованиям Программы, ФГОС.
Рациональность расположения, доступность, подвижность.
Наличие фонотеки, аудиотеки с песнями, сказками, музыкой
Наличие атрибутов из бросового материала, нетрадиционного оборудования.
Наличие иллюстративного материала для ознакомления детей с разными видами музыкальных инструментов
Разнообразие детских музыкальных и шумовых инструментов.
Эстетика в оформлении оборудования и самого уголка.
Креативность (творчество) педагогов в дизайне уголка.
Безопасность оборудования и материалов уголка музыкальной деятельности;
Разнообразие дидактических игр по разным видам музыкальной деятельности и их соответствие возрастным особенностям детей;
Наличие и разнообразие иллюстративного материала по музыкальным произведениям;
Наличие портретов известных музыкантов в соответствии с программой;
Оборудование музыкального уголка разделяют на два уровня:
Детский сад является одним из главных для ребенка мест, в котором он находится приличное количество времени.
Через пару лет после рождения уже не только родители, но и педагоги, воспитатели возьмут на себя функцию развития и обучения ребенка различным навыкам. От этого во многом будет зависеть физическое и психическое здоровье малыша.
Иммунитет у маленького ребенка только начинает формироваться и адаптироваться к окружающим условиям. Чтобы помочь семье его поддерживать, в первую очередь необходимо предоставлять данные о том, как это делать. Это — важная задача дошкольных учреждений. Выполнять такую миссию можно с помощью организации бесед и создания так называемого уголка здоровья.
Как должен выглядеть уголок здоровья? Картинки должны быть обязательно. Основная аудитория – это родители, но также и дети. Поэтому забавные мордашки, известные персонажи из сказок или мультиков, яркие краски – вот что привлечет внимание и тех, и других. Теория должна присутствовать, но стоит размещать больше конкретных практических рекомендаций на информационном стенде. И, конечно же, материалы должны находиться на видном месте, возможно, там, где родители ждут своих детей и могли бы скоротать время за чтением.
Периодически материалы желательно обновлять, их всегда нужно стараться делать актуальными. Итак, уголок здоровья в детском саду обычно состоит из таких тем:
Уголок здоровья в детском саду может быть сделан в любом стиле, содержать элементы творчества, но есть ряд общих рекомендаций для повышения его эффективности:
Помимо того, что существует уголок здоровья в детском саду, сами педагоги должны все наглядно показывать и объяснять малышам.
Изо дня в день нужно повторять необходимые правила. Полезно не только проговаривать, но и показывать, например, зачем чистить зубы и как это правильно делать, что надевать летом, а что — зимой, что такое прививки и т. д. Демонстрировать можно и сами материалы (щетку, вещи, набор доктора и другое). Стоит вовлекать детей в импровизированные сценки и обучать использовать предметы по назначению. Гигиенические правила, например, касающиеся чистки зубов, также могут излагаться в уголке здоровья.
Ежедневно или хотя бы через день нужно выделять время на физкультуру. В каждое занятие можно включить веселые игровые упражнения. В детской комнате должен быть спортивный инвентарь – мячи, обручи, скакалки, массажные коврики, валики, турник или шведская стенка. Детям в обязательном порядке воспитатели объясняют, как всем этим пользоваться. Информацию о том, как можно заниматься с малышом дома, тоже можно размещать в уголке здоровья.
Родители на протяжении всей жизни для каждого являются самыми значимыми людьми.
Для маленького ребенка они — образец для подражания. От их образа жизни напрямую зависят особенности жизнедеятельности малыша. В уголке здоровья должна быть информация и о здоровом образе жизни, необходимости совместного времяпровождения родителей и детей. Родителям необходимо культивировать в ребенке потребность следить за своим организмом, хорошо и правильно питаться, быть активным и заниматься спортом. При этом они сами должны придерживаться таких же установок, принимать их и демонстрировать в поведении.
Необязательно фанатично следовать идее о том, что в здоровом теле – здоровый дух, Но и нельзя забывать о необходимости витаминов, о качестве пищи как источника энергии, о легкой гимнастике, которой можно заниматься даже с малышом и которая укрепит его здоровье — эти идеи обязательно нужно доносить до родителей.
Сегодня индустрия детских развлечений шагнула далеко вперед, и в магазине можно купить не только игрушки и конструкторы, но и настоящие мини-домики, в которых ребенок может спокойно играть, проводить свое свободное время, поэтому мы предлагаем вам несколько советов о том, как сделать детский уголок своими руками, в котором будет все для полноценного развития и досуга ребенка в дошкольном и младшешкольном возрасте.
Некоторые из таких уголков могут быть спортивными, другие – развивающими, есть и просто игровые, можно попробовать объединить все три функции в вашем домике.
В условиях квартиры, конечно, сложно найти достаточно места, чтобы оборудовать такой уголок, к тому же, у ребенка есть своя комната, для оборудования которой мамочка и так учитывала все пожелания крохи и советы психологов по выбору правильных цветов и оттенков, положительно влияющих на детскую психику. Оформление детских уголков своими руками можно выполнить на даче, на приусадебном участке, некоторые родители совместными усилиями таким способом модифицируют игровые площадки в детском саду.
Конечно, мечта каждого ребенка – это домик на дереве, ведь именно в таких любят проводить время герои любимых мультфильмов и зарубежных фильмов, и вы можете воплотить мечту, создав сказочный домик на дереве самостоятельно. Вы можете для безопасности оборудовать его специальными пандусами, чтобы дети легко забирались в свое укрытие и слазили с него.
Пандусы – более удобное и безопасное решение, по сравнению с хилой лестницей или канатной веревкой, с которой малыши могут легко упасть.
Несколько пандусов позволяют сделать сразу несколько игровых зон, поэтому играть смогут детки со своими друзьями. Можно также завесить материалом пространство между землей и непосредственно жилищем, таким образом, вы получите еще один укромный уголок.
Простое решение оформления игровой зоны – это шалаш, несмотря на всю его простоту, дети от такого укромного местечка будут в восторге, к тому же, такой шалашик идеально впишется на дачном участке, и не будет привлекать внимание, поэтому школьник может проводить там свободное время, читая или повторяя уроки.
Мы уверены, что стоит вам предложить детям построить вместе шалаш, и они вызовутся вам помогать, ведь это очень увлекательный процесс. Конечно, им предстоит оформить все внутреннее убранство своего секретного убежища – принести мягкие игрушки и другие полезные вещи, чтобы создать уютную обстановку.
Мамочка вместе с детками может смастерить из ткани гирлянду или выполнить оригами «Бабочка».
Также обязательно надо побеспокоиться о теплой подстилке, которую следует постелить на землю, ведь шалаш, в отличии от домика на дереве, стоит непосредственно на земле. В качестве подстилки подойдет и детский плюшевый коврик, своими руками сделанный.
Вы можете устроить под любым деревом детский уголок своими руками, фото идеи вы без труда найдете на просторах интернета и на нашем сайте. Обязательно надо позаботиться о небольшом столике, за которым дошкольник сможет рисовать или лепить из пластилина, а также поставить коробку, куда удобно было бы складывать игрушки.
Не исключено, что в таком шалаше ребенок будет играть до самого вечера, ведь во дворе дачи он всегда находится под родительским присмотром, поэтому обязательно надо сделать свет, например, подвесить китайский фонарь, а также шалаш можно украсить новогодней гирляндой.
Если вы ищите подходящее место для такого сооружения, то желательно не ставить его рядом с песочницей, так как весь песок будет попадать в укрытие, пачкая текстиль. Ведь у нас есть 34 простых и легких идей для украшения своими руками, и будет обидно, если все это придет в негодность через несколько дней.
На первом месте для родителей всегда стоит развитие ребенка, поэтому развивающие домики являются приоритетным направлением. Всегда можно подсмотреть идеи в интернете, а затем воплотить конструкцию в жизнь уже своими руками. Кстати, в таком домике можно также разместить спальное место, поэтому часто их возводят в домах, где большие детские.
В такой конструкции есть даже стена, чтобы заниматься скалолазанием, для ее оборудования вам необходимо посетить специальный магазин с инвентарем и оборудованием для скалолазов.
На дачном участке можно сделать чудо-песочницу специально для детей.
Чтобы огородить участок надо использовать небольшие пенечки, которые можно разукрасить в разные цвета. На таком пенечке ребенок может посидеть, если устанет от активных игр.а если сделать заборчик повыше, то наполнить можно пространство разноцветными мячиками, как в больших игровых комнатах в развлекательных центрах.
Еще одна идея, как оформить детский уголок своими руками, это сделать специальный столик из дерева, на котором он мог бы рисовать мелками. Таким образом, ваши детки смогут реализовать свой творческий потенциал, а все остальные поверхности в доме будут защищены. Также можно сделать из рулона самых простых обоев удобный «станок» для рисования: отматывая кусок обоев и закрепляя их, вы даете крохе пространство для рисования, а когда на листе уже не будет свободного места, эту часть можно оторвать и отмотать следующий кусок. Любые из этих идей можно объединить вместе при создании детской зоны на даче или на участке возле дома, а еще идеи вы можете использовать, когда продумываете с другими родителями оформление уголков в детском саду своими руками.
Родители должны побеспокоиться о том, чтобы в детском саду для детей были созданы все условия, к несчастью, большинство садиков находятся в ужасном состоянии, поэтому многие работы родителям приходится выполнять сообща. Чтобы научить малыша первым правилам дорожного движения, обязательно надо организовать детский уголок ПДД своими руками, и сделать это вовсе не сложно, главное, распечатать на принтере все необходимые знаки и указатели, а затем закрепить их на основном стенде.
С помощью такого стенда воспитатель сможет наглядно показывать детям, как необходимо вести себя на проезжей части, научит их правилам движения, а такие занятия обязательно должны проходить в старших группах, ведь скоро деткам предстоит ходить в школу.
Из такого стенда детки узнают, как работает светофор и какое его предназначение, выучат самые главные правила движения, запомнят, что дорогу можно переходить только по «зебре».
Дети проявят повышенный интерес к такому уроку, ведь всегда он проходит в игровой форме, а также они всегда смогут самостоятельно рассматривать все детали ПДД уголка.
Такой игровой макет часто используют для развития моторики и зрительного восприятия, игровые занятия положительно отражаются на социально-бытовой ориентировке и ориентировке в пространстве.
Начнем оформлять уголок ПДД в детском саду своими руками с основы для макета, для этого понадобится два куска МДФ по 60 см, размеры основы зависят от того пространства в комнате детского сада, где будет располагаться ваш развивающий, познавательный макет. Также для основы понадобится винтики и гайки, чтобы его закрепить, и шарнир рояльный.
В панелях МДФ надо сделать отверстия, и в них закрепить рояльный шарнир, используя гайки и винтики. Макет должен стоять под прямым углом и не падать назад, конструкция должна устойчивой, ведь с ней будут работать детки, а значит безопасность должна стоять на первом месте.
Для того, чтобы сделать его устойчивым, сзади надо прикрутить ограничитель, в этом качестве подойдет любой угол, например, для крепления полочек или гардин. Оставьте основные технические моменты мужчинам, у них под рукой точно есть все необходимые инструменты, мамочки же затем займутся «бумажной» работой и закреплением познавательного материала на сделанном стенде.
Уголки в детском саду своими руками оформляются с помощью картинок, которые можно напечатать на обычном принтере и заламинировать, чтобы они сохранились как можно дольше. Если же средства позволяют, все картинки можно распечатать на пленке с клеевой основой, а затем просто приклеить ее к основе. Для вертикальной части макета надо взять картинки с изображениями домов, пусть это будут яркие мультяшные домики.
Каждую картинку надо распечатать в двух экземплярах: одна будет главным фоном, а из другой мы вырежем элементы, чтобы добавить улице объема.
Если нет возможности заламинировать карточки, то их можно обклеить скотчем. Вы можете найти, чтобы выполнить оформление уголков детского сада своими руками, фото такой мультяшной улочки с домами в интернете.
На вертикальную панель наклеиваем две заламинированные картинки, стыкуя края, чтобы получилась цельная картина. Для объема будем вырезать элементы со второй идентичной картинки, а затем наклеивать элементы на заготовки той же формы, которые можно сделать из потолочной плиты или тонкого листового пенопласта. Таким образом, вы можете выделить на фоне домики, которые расположены впереди, они то и будут объемными, и сзади, которые останутся плоскими. Вырезая здания, удобно работать канцелярским ножом, только не оставляйте опасные острые предметы на столе, ведь малыш может достать и пораниться, стараясь повторить за мамой то, что она только что делала. Канцелярский ножик должен быть в арсенале у мастерицы, ведь им удобно резать бумагу, например, если вы делаете закладки своими руками.
Некоторые элементы поделки вы можете выполнять, привлекая ребятишек, что поможет им освоить новые техники, ведь совсем скоро им придется делать поделки своими руками в школу на конкурс.
Чтобы получились красочными уголки в детском саду своими руками, фото надо брать только хорошего качества. Вам понадобятся также изображения дорожных знаков, а вот машинки вы можете использовать пластиковые, которыми играются ваши мальчишки. На дороге должны стоять автобусы и легковые автомобили. Также можно найти макет машинки в сети, распечатать его, затем вырезать детали и склеить, получив невесомый макет для вашего обучающего стенда. Таким же способом надо выполнить светофор, или же сделать картонную основу и разрисовать ее красками.
Выбрать шторы в детский сад непросто. Шторы должны дополнять интерьер, создавать своим видом благоприятную обстановку, чтобы дети чувствовали себя комфортно.
Для зала и сцены подойдут классические портьеры со всеми принятыми элементами: портьеры с ламбрекенами, для окон – с портьерами. Если говорить о шторах в общей комнате, то, с одной стороны, шторы не должны быть ярким отвлекающим пятном, с другой – быть интересными, неординарными и немного «детскими».Поэтому важно выбирать такие ткани так, чтобы они смотрелись гармонично и интересно. Ограничений по цветовой палитре и стилю узоров нет. Уместно и красиво на таких шторах будут смотреться аппликации, вышивка, различные ленты, карманы и банты.
Детям особенно важно, чтобы на шторах были маленькие увлекательные рисунки, на которые можно смотреть и обращать внимание. Это полезно для развития воображения и концентрации.Никаких ограничений при выборе состава тканей для штор в детский сад нет. Можно использовать натуральные ткани, хлопок или лен, или искусственные ткани. Так как окна обычно большие, лучше не использовать тяжелые ткани, ведь не все карнизы выдержат слишком тяжелые ткани, избегая при этом риска.
Но не стоит зацикливаться только на выборе ткани для штор и дизайне самих штор. Вы можете выбрать дополнительные аксессуары, такие как зажимы от солнца, чтобы украсить шторы, сделать их более игривыми и обязательно понравятся детям.Шторы в спальне особенно важны, ведь дети ложатся спать днем, и не мешало бы создать в комнате «сонную» атмосферу. Здесь лучше выбрать рулонные шторы, полностью закрывающие окно, и шторы по бокам окна. Но в любом случае решать вам, а наш дизайнер поможет вам сделать этот выбор.
Татьяна Лучина, посетительница моего сайта, очень творческий человек. Помимо того, что она работает музыкальным руководителем в детском саду, она еще увлекается рукоделием, бескорыстно изготавливая наряды для подопечных своего детского сада.
Детские карнавальные костюмы, сделанные Татьяной с любовью:
И делает он это с большой любовью к своему делу, а не с целью заработка, что удивительно в настоящее время.
В июле она заказала мне бесплатную равностороннюю выкройку № 1, которую вы можете получить.
И я решила попробовать сшить шторы и ламбрекены в детский сад в музыкальном зале, где она занимается с малышами.
Вот что написала мне Татьяна:
«Галина! Большое спасибо! Получил бесплатную выкройку, смог распечатать и собрать! Свэг оказался просто идеальным!
Шила ламбрекены для музыкального зала в детский сад.В этом зале я работаю музыкальным руководителем и иногда мне самой приходится шить костюмы для детей на старой маминой машинке. У меня нет образования швеи, только знания, которые дают в школе, и помощь мамы. Такие ламбрекены со свагами я шила впервые. Считаю, что все получилось и в этом ваша большая заслуга.
Я долго сидел над этими шторами. На работе понравилось девушкам и начальству. Большое вам спасибо за вашу помощь.Высылаю фотографии. С наилучшими пожеланиями, Татьяна. »
Посмотреть какие замечательные композиции занавеса Татьяна украшены детский сад:
и такая красота была сделана ремесленницей, у которой нет специального шинного образования!
Я всегда считал, что многие самоучки намного талантливее и лучше шьют, чем те, кто только что что-то доделал.
Потому что такие люди, как Татьяна, обладают природным даром творческого человека.
Могу только сказать, что данные изделия очень громоздкие, а значит непростые в исполнении.
И еще одна посетительница моего сайта, Валентина Кузьменко, по стечению обстоятельств работница детского сада тоже прислала мне фото своей работы, которую она тоже сшила для детишек, сопроводив их словами благодарности этому сайту (а это О- Очень приятно!):
«Дорогая Галина! Хочу выразить огромную благодарность вашему сайту.Я воспользовалась одним из мастер-классов и хочу показать, что из этого получилось. Детям моей группы очень понравилось и всем воспитателям тоже»
Это замечательные рукодельницы, которые работают в детских садах!!!
Но это еще раз доказывает, что при желании можно научиться шить шикарные шторы и ламбрекены.
Вам нужно только одно — захотеть, а детали ламбрекена вы можете найти на этом сайте.
Итак, шьем ламбрекены в детский сад, в офис, в дом.
Знакомые, соседи, друзья. В любом случае, вы можете тренироваться, набивать руку, делая изделия бесплатно пока, не неся затрат на ткань, и при этом заявляя о своих возможностях другим. А то глядишь и клиенты пойдут.
Желаю всем много заказов и хорошего дополнительного дохода!
Каждый день, начиная с самых первых мгновений жизни, ребенок шаг за шагом преодолевает сложный, но увлекательный путь развития и познания мира.Детский сад – это место творческого развития ребенка, а также его первого опыта общения и разрешения конфликтов. Ребенок с интересом изучает абсолютно все предметы и детали, находя в них что-то новое и неизведанное. И даже шторы не исключение. Для детей такой простой элемент, как шторы, превращается в веселую, развивающую, развивающую и познавательную игру. Поэтому чем они ярче и красочнее, тем лучше.
Так какие шторы выбрать для создания сказочного и волшебного мира для детей в детском саду?
В основном, какими бы красивыми ни были шторы, они должны быть, в первую очередь, безопасными для детей. В этой комнате дети проводят большую часть своего времени, поэтому материал, из которого изготовлены шторы, должен быть экологически чистым, не влияющим на здоровье детей.
Дети в этом возрасте очень активны, в детский сад приходят с фломастерами и карандашами. Так что будьте готовы к тому, что на ваших шторах появятся новые рисунки. Исходя из этого, можно сделать вывод, что шторы должны легко стираться, не теряя внешнего вида.
Карнизы для штор должны быть хорошо закреплены, так как дети могут тянуть за шторы или даже висеть на них.Крепление должно выдерживать большие нагрузки.
Детский сад должен быть наполнен исключительно позитивными красками. Хорошо подойдут яркие, солнечные, жизнерадостные шторы, радующие детей. Темные цвета создадут мрачную атмосферу в детском саду и плохо скажутся на психологическом состоянии ребенка.
Цвета, благотворно влияющие на детей:
Используя эти цвета, вы сделаете детский сад ярким и веселым местом для детей. Дети будут счастливы находиться в этой комнате, радуясь и играя.
Шторы могут быть не только однотонными, но и комбинированными из разноцветных тканей.
Подбор цвета также зависит от возраста малышей. В группу для самых маленьких лучше подбирать однотонные шторы с примитивными рисунками животных, солнца и цветов. А в группе для детей постарше уже можно ввести цветовую палитру, чтобы малыши начали учить цвет и его градации.
Узоры и рисунки могут быть самыми разнообразными. При выборе отталкивайтесь от возрастных особенностей и фантазии детей.
Дети просто обожают героев различных мультфильмов. Изображение любимого мультяшного героя на шторах очень порадует ребенка. Это могут быть пираты, машинки, феи, принцы и принцессы, русалки и многое другое. На фото представлены различные варианты.
Рисунки из мультфильмов хорошо сочетаются с однотонными шторами, а на бандо можно наклеить наклейку с персонажем.
Также можно подобрать развивающую выкройку для штор в детский сад. Это могут быть буквы, цифры, геометрические элементы и различные животные и растения (см. фото). Сталкиваясь с ними каждый день, ребенок начнет учить и запоминать формы.
Материал штор зависит от помещения, в котором они будут находиться. Веселые занавески, украшенные различными завязками, лентами разной длины, кармашками, яркими наклейками и аппликациями, хорошо подходят для игровых комнат.
В танцевальном зале, как и в актовом, необходимы праздничные варианты штор, возможно из бархата, украшенные бахромой и складками разной формы. Только при выборе штор следует помнить, что в детском саду проводится много разных мероприятий, и шторы должны быть универсальными и внешне подходящими для любого праздника.
В спальне должен быть материал, не пропускающий свет, выполненный в светлых тонах.
Ткани, подходящие для детского сада.
Музыкальный зал – особое место в детском саду. Именно здесь в основном происходит эстетическое развитие ребенка, его знакомство с прекрасным миром музыки и танца, приобщение к народной праздничной культуре. И конечно же, интерьер этой комнаты требует особого подхода. Мюзик-холл должен радовать детей, удивлять их, воспитывать художественный вкус, как в будни, так и во время торжественных мероприятий.
Музыкальный зал — образовательная среда для дошкольников.Он предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досуга и развлечений.
Эта комната детского сада обычно самая большая и светлая. Его стараются обустроить как можно лучше, ведь это своеобразная визитная карточка дошкольного учреждения.
Музыкальный зал – это, как правило, самое большое и светлое помещение в дошкольном образовательном учреждении.
Поскольку в музыкальном зале проводятся массовые мероприятия, крайне важно соблюдать требования СанПиН и правила пожарной безопасности.
Ведь на практике их часто игнорируют в погоне за инновациями и презентабельным внешним видом. Например, в связи с необходимостью установки мультимедийного оборудования активная деятельность детей часто переносится из светлой части в темную (там, где нет окон) или в погоне за чрезмерным комфортом окна затемняются тяжелыми шторами. , а пол полностью покрыт ковром, что сильно затрудняет влажную уборку.
В соответствии со спецификой образовательной области «Музыка» пространство музыкального зала условно разделено на определенные зоны.
В этой сфере очень важно соблюдать принцип взаимодействия детей и музыкального руководителя «глаза в глаза», при этом дошкольники всегда располагаются справа от воспитателя.
Эту зону следует оборудовать, конечно же, ближе к окнам. Поскольку такой изоуголок нужен не на каждом музыкальном занятии, иногда (особенно если зал не очень просторный) его оперативно устанавливают непосредственно перед его проведением.Основными зонами музыкального зала являются активная и тихая зоны.
В тихой зоне дошкольники поют песни и слушают музыкальные композиции Активная зона представляет собой достаточно большое пространство для танцевальных и ритмических упражнений В тихой зоне установлена стойка для музыкальных инструментов Часто размещается
Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды музыкального зала предусматривает установку в помещении мультимедийного оборудования.Это важно для осуществления интеграции образовательных областей, делает музыкально-дидактический материал более разнообразным, дает возможность максимально заинтересовать детей и сформировать у них целостную картину окружающего мира.
Мультимедийное оборудование незаменимо для комплексного урока музыки
Так как музыкальный зал предназначен для эстетического развития детей (конечно, это неотделима от познавательной), его внутреннее содержание приобретает особое значение.
Шторы или гардины играют важную роль в оформлении любого помещения.
Шторы, как правило, шьют из достаточно тяжелой ткани. Они симметричны, имеют официальный, торжественный вид. Традиционно шторы имеют складки, плиссировку, иногда подкладку (предотвращает выгорание основной ткани на солнце). Их часто дополняют различными декоративными элементами: ламбрекеном, бандо, подхватами, перекидами, декоративным карнизом и др.Шторы менее строгие, представляют собой упрощенный вариант портьер. Их верхняя часть всегда видна, а не скрыта ламбрекеном. К шторам уместно подобрать простой струнный карниз.
В музыкальном зале особое значение имеют шторы, ведь они должны поддерживать сказочную атмосферу, напоминать детям о волшебных мирах. Поэтому их шьют чаще всего в романтическом стиле.
Шторы должны создавать особую творческую атмосферу, напоминать детям о чудесных неведомых мирах
Шторы должны быть не только красивыми, но и изготовленными из безопасного материала, практичного в уходе.Дошкольникам должно быть интересно разглядывать полотно, и именно из таких декоративных элементов у детей с раннего возраста будет формироваться эстетический вкус и развиваться воображение.
Вариантов оформления штор множество, нужно лишь применить творческий подход в решении этого вопроса. Кроме того, эту часть интерьера нужно периодически менять. Один из вариантов – ориентация на сезонность: осенью можно подобрать шторы золотистых, оранжевых, красных тонов, зимой – серебристых или бирюзовых, весной – зеленых оттенков.
В любом случае шторы для музыкального зала должны иметь нарядный и праздничный вид.
Что касается цветового решения этой части интерьера, то взрослым обычно нравятся спокойные и сдержанные оттенки. Также всегда оригинально смотрится сочетание светлых и темных оттенков, контрастный рисунок на светлом фоне.
Контрастные шторы всегда смотрятся великолепно
Поскольку в музыкальном зале всегда много окон, именно оттенок штор будет определять общую цветовую палитру помещения.Поэтому дошкольные образовательные учреждения должны иметь представление о том, как разные цвета влияют на детское восприятие и эмоциональное состояние. Особенно это касается малышей до 5 лет, психика которых менее устойчива, чем у старших дошкольников.
Ученые-психологи доказали, что цвет оказывает существенное влияние на самочувствие человека, его работоспособность и настроение — это справедливо и для дошкольника.
Шторы в детском саду не должны быть черными, коричневыми, лиловыми – эти цвета подавляют психику ребенка. Также лучше не делать их чисто белыми – у малышей подсознательно возникнет чувство незащищенности.
Необходимо помнить, что шторы должны быть не только стильными, но, прежде всего, нравиться детям. Нужно учитывать их вкусы. Например, удачное решение – украсить шторы аппликацией или подобрать материал с озорным рисунком.
Милые зверюшки и ромашки поднимут настроение малышам
Также будет уместно использование ярких аксессуаров (карнизов) и ламбрекенов.
Ламбрекен — декоративная драпировка, горизонтально расположенная вверху портьеры, в виде короткого элемента, охватывающего всю ширину портьеры.
Ламбрекены придадут интерьеру музыкального зала особый уют и в то же время праздничный вид.
Особый уют и праздничный вид в зале создадут ламбрекены
В музыкальном зале шторы часто располагаются не только на окнах, но и играют роль портьеры на центральной стене (именно она изображает ключевая тема на всех праздниках).С их помощью можно даже создать эффект настоящей сцены.
Шторы могут выполнять роль занавески в зале, создавая эффект настоящей сцены
Такая штора должна быть сшита из плотной и прочной ткани (ведь ее часто украшают шарами, аппликациями, гирляндами и т.п. ). Так как он будет достаточно тяжелым, нужно закрепить его на надежном карнизе.
Интересный дизайн ламбрекенов — арки накладываются друг на друга Обычно окна располагаются в боковой части музыкального зала, здесь они в центре Хотя использование коротких штор не предполагает ламбрекенов, но здесь все выглядит стильно и к месту Зеленый цвет действует на детей успокаивающе, а оранжевый поднимает настроение Нежные голубые цветы придают шторам нежный и утонченный вид Шторы гармонируют с интересным дизайном потолок (карнизы)
Музыкальная жизнь воспитанников детского сада достаточно насыщенна, особенно если идет подготовка к какому-либо праздничному мероприятию.
Отразить его помогают специальные тематические стенды, которые можно расположить в музыкальном зале или рядом с ним (если помещение не слишком просторное).
Стенды всегда красочно оформлены, так как выполняют как информационную, так и эстетическую функцию. Рисунки, так или иначе, связаны с музыкой: это изображение нот, инструментов, скрипичных ключей и т. д. числа педагогов и родителей.
Стенд, как правило, содержит фотографии дошкольников, участвующих в музыкальных конкурсах, детские дипломы, почетные грамоты, сцены с утренников, крупнопечатные тексты песен и стихов.Информация на стенде должна периодически меняться в зависимости от событий, происходящих в дошкольном учреждении (это может быть не только праздник, но и просто летние каникулы детей, наступление осени и т.д.).
На стенде демонстрируются достижения учащихся (дипломы), краткая информация о музыкальных инструментах и детские фотографии На стенде представлены выступления детских коллективов в различных ярких костюмах На стенде представлены правила исполнения детского мюзикла инструменты Стенд содержит интересную информацию о том, как сделать музыкальные инструменты своими руками Стенд отражает музыкальную жизнь детского сада
Сотрудники ДОУ сегодня могут заказать готовый стенд, выбрав любой понравившийся шаблон.Вот несколько примеров.
На красочной подставке изображены ноты и разноцветные клавиши Музыка изображена в виде милой феи с волшебной палочкой Озорные зверюшки, играющие на музыкальных инструментах, поддержат интерес детей к предмету А мультяшный паровоз на подставке перенесет детей в удивительный мир музыки На подставке изображен забавный мишка с гармошкой, которая поднимет всем настроение Простая подставка в нежных розово-голубых тонах
Подставки, сделанные руками увлеченных педагогов всегда выглядеть интересно. Здесь взрослые могут полностью раскрыть свой творческий потенциал. Например, можно нарисовать тот же нотоносец или наклеить изображения музыкальных инструментов. Хорошая идея – нарисовать (или вырезать из раскрасок) литературных персонажей, например, незадачливую четверку из знаменитой басни Крылова.
В качестве фона для стенда можно нарисовать героев басни Крылова «Четверка»
Стенды можно сделать на различные праздники, например, День Победы, День матери, Новый год.
Патриотический стенд с фотографиями ветеранов и детскими рисунками
Поводом для творчества может стать и юбилей детского сада.
Стенд подготовлен к юбилею детского сада
Каждый праздник – это целое событие в жизни детского сада, пропитанное атмосферой радости. И прежде всего это отражено в оформлении мюзик-холла. Здесь обычно задействованы все педагоги, которые своими руками создают украшения и декоративные элементы. Такая работа сплачивает коллектив, создает предпраздничную атмосферу, развивает воображение.
Чтобы не создавать сложных объемных украшений во многих детских садах центральную стену обтягивают тканью нейтрального цвета (или просто навешивают вверху на незаметный карниз), на которую удобно крепить аппликационные элементы из бумаги и материала.К каждому празднику стена преображается. Например, осенью можно увидеть могучий дуб с разноцветными листьями, зимой — окно в зимний двор, украшенное нарядным снежным узором, весной — красивый куст сирени и т.д.
Для этого оформления центральной стены можно использовать следующие идеи.
К празднику 8 Марта можно прикрепить на стену красивое дерево с нежно-розовыми цветами.К центральной стене прикреплены элементы, соответствующие теме. На стену крепятся бумажные елочки, снежинки, снегурочка. На стену прикреплено изображение осенней девушки в красно-оранжевом сарафане и ветке рябины. руки Если воспитатели показывают спектакль дошкольникам, то центральную стену тоже нужно соответствующим образом украсить
Что касается съемных декоративных элементов, то их лучше всего вешать на английские булавки, но такие украшения могут храниться несколько лет.
Воздушные шары, стразы, ленты, бумажные аппликации и даже легкую ткань можно аккуратно наклеить на остальные стены (не драпированные тканью).
Дизайн лаконичен, но полностью передает весеннее настроение женского праздника.
Потолок тоже требует особого праздничного оформления. На люстры можно прикрепить украшения. Более удобный вариант – натянуть леску или шелковую нить по периметру зала и развесить новогодний дождик, елочные шары, снежинки, ленточки, осенние листья и т.д.в теме.
Изюминка оформления – разноцветные ленты, расходящиеся от центра в разные стороны. Оригинальная идея – в центре потолка крепится синий зонт, с которого падают бумажные капли дождя. Разноцветный дождь напоминает северное сияние
Что касается оформления окон, то идеальный вариант для встречи Нового года – белоснежные выступы (в Интернете сегодня можно найти огромное количество красивых шаблонов).К осеннему празднику хорошо прикрепить яркие изображения фруктов и колосьев, а весной – нежных цветов в пастельных тонах.
Рельефные окна идеально передают новогоднюю атмосферу.
Придумайте несколько интересных идей, чтобы сделать каникулы в детском саду более запоминающимися.
Палитра зимнего декора холодная: голубые, голубые, белые и серебристые оттенки. Изюминкой оформления можно сделать самый главный атрибут Нового года – елку: ее можно сделать не разноцветной, а украсить шариками только синего и серебристого цвета.Такие же цвета присутствуют и в остальном декоре.
Елку можно украсить скромно, но со вкусом — шарами только зимних тонов — синего и серебристого
На центральной стене можно оформить занавеску исключительно из снежинок. Конечно, это очень трудоемкая работа, но она того стоит.
Сделать занавеску из снежинок очень трудоемкая работа
Если люстры на потолке достаточно объемные, то их можно интересно обыграть с помощью шаров и мишуры.
Декоративные люстры выглядят изысканно и очень нарядно.
Используйте простую белую ткань для создания уютного зимнего луга.
Серебряные снежинки, нашитые на белую ткань, переносят зрителей в зимний лес
Осень – прекрасная красочная пора года . Поэтому в оформлении музыкального зала следует использовать яркие цвета.Подойдут объемные аппликации из деревьев, фруктов, овощей, грибов, искусственных веток деревьев. Интересная идея – сделать березки из ватмана и украсить их желтой листвой (кстати, их можно использовать и в другие праздники, только украсив снегом или зелеными листьями).
Оригинальная дизайнерская идея — березки из ватмана
Еще один отличный вариант — сделать акцент на птицах, улетающих осенью в теплые края. Светло-голубая драпированная невесомая ткань передаст движение воздуха.
Невесомая ткань словно передает колебания воздуха при полете птиц
При проведении осеннего праздника всегда уместно оформить зал в русском стиле.
Осенние праздники часто проходят в русском народном стиле, поэтому зал можно украсить таким образом.
Что касается таких патриотических праздников, как 23 февраля и День Победы, то здесь мюзик-холл уже оформлен в строгом, но торжественном стиле: плакаты, номера из бумаги или атласных лент, голубей, фейерверков, шаров синего, красного и белого цветов.
Оформление зала к патриотическим праздникам должно быть строгим, но торжественным
Международный женский день – праздник весны, нежности и красоты. Поэтому музыкальный зал должен быть оформлен соответствующим образом. Чаще всего на центральной стене крепят большую цифру «Восьмерка». В его оформлении можно проявить фантазию, например, сделать из желтых воздушных шаров, символизирующих цветы мимозы.
Мимоза является символом женского праздника, поэтому вы можете использовать этот образ в оформлении зала.
Еще одна интересная идея — сделать очаровательное антропоморфное весеннее платье из нежных розовых и белых цветов, а волосы из бумажных листьев.
Красавица Весна одета в нежное платье из цветов
Выпускной — последний праздник для детей в детском саду. И задача взрослых сделать его незабываемым. Чаще всего зал украшают воздушными шарами. Разумеется, этим оформлением занимаются специальные агентства, которые собирают радуги, гирлянды, облака, цветы, солнце и все остальное, на что только способна фантазия.Однако родителям и работникам дошкольного образовательного учреждения стоит взять на вооружение следующую мысль: попрощаться с дошкольниками пришли их любимые игрушки. Для этого внизу центральной стены зала следует установить стол или скамейку, на которой (и вокруг нее) разложить множество плюшевых игрушек. Выглядит очень трогательно и символизирует переход детей к более взрослой жизни.
Проститься с дошкольниками пришли любимые игрушки
Также на таком празднике уместно будет устроить в музыкальном зале выставку детских рисунков или фотовыставку о жизни дошкольного учреждения.
Оформление музыкального зала требует от сотрудников дошкольного образовательного учреждения хорошего вкуса и творчества. Ведь это место должно вызывать у дошкольников положительные эмоции, именно здесь они чаще всего соприкасаются со сказками и волшебством. Нарядная комната способствует более глубокому восприятию детьми темы праздника. Задача музыкального руководителя и других педагогов постоянно находить интересные дизайнерские идеи, ведь самые оригинальные вещи и украшения можно создать своими руками.
Эти шторы требуют некоторого понимания функций мюзик-холла. В этой статье я расскажу вам, что шторы не только украшают музыкальный зал детского сада, но и выполняют ролевую функцию.
Иногда не очень просто и понятно решить, какие шторы подойдут для музыкального зала. Какие задачи можно решить с помощью штор в музыкальном зале в детском саду ? И что нужно сделать, чтобы решить такие проблемы?
Итак, давайте разбираться по порядку.Музыкальный зал в детском саду должен радовать детей в будни, а на праздниках и светских мероприятиях выглядеть торжественно. Как правило, такие залы имеют несколько больших оконных проемов. Но самая главная задача – это показ спектаклей, спектаклей и прочих концертных сцен.
Одна из первоначальных задач — выбрать такую зону, создать своеобразную мини-сцену. Подиумы не всегда есть в мюзик-холлах. Здесь на помощь придет украшение. шторы музыкального зала в детском саду.
Как можно добиться такого результата? Это очень просто. Выделяем эту зону сцены потолочным карнизом, проектируем мини-арлекин (ламбрекен для сцены) и, конечно же, должны быть портьеры (гардина в виде портьер с двух сторон).
Очень удобно получается, когда шторы открыты, площадь сцены свободна, и превращается в общую зону мюзик-холла, а во время утренников шторы становятся кулисами, имитируя реальную сцену вместе с ламбрекеном .Такая сцена должна быть продумана в общем цветовом и стилевом решении. Шторы для музыкального зала в детском саду.
Консультация дизайнера :
Потолочный карниз для штор музыкального зала в детском саду лучше выбирать с очень функциональной системой движения крючков, т.е. крючки должны легко скользить по направляющим. На первое место я бы поставил пластиковый потолочный карниз. А у карниза должно быть не менее 2 направляющих.
Вот несколько примеров декорирования штор для музыкального зала в детском саду :
Подробнее о шторах в детский сад можно прочитать
Важную роль в эмоциональном настрое детей играет общая гармония занавесочного интерьера со стилевой направленностью музыкального зала.Чем ярче и насыщеннее краски, тем выше эмоциональный подъем, а значит, выше проявление творческих способностей нашего молодого поколения.
Поэтому правильным решением будет совместить стилистику и цветовую гамму как мини-сцены, так и прилегающего к ней оформления окна мюзик-холла.
Считаете ли вы важным наличие сцены в оформлении штор зала в детском саду? Пишите свое мнение в отзывах, оставляйте комментарии.
Вы стоите в отделе с закусками в супермаркете.У ваших ног лежит ваш малыш, которому только что сообщили (вы), что нет, ему нельзя есть фруктовые закуски Золушки. Их лица приобрели оттенок где-то между красным и фиолетовым. Их кулаки в ярости бьют по полу, издавая визг, который слышен в самых дальних уголках парковки. Другие покупатели таращатся на это зрелище, а вы отчаянно хотите, чтобы дыра в полу открылась и поглотила вас.
Многие родители пережили подобный сценарий, хотя истерика могла принять несколько иную форму; плач, удары, пинки, топание ногами, бросание предметов и задержка дыхания — все это популярные приемы истерики.
Истерики чрезвычайно распространены среди детей, особенно в возрасте от 1 до 4 лет — раннюю часть которых иногда называют «ужасными двойками», — когда дети еще учатся эффективному общению. Более чем у половины маленьких детей случаются одна или несколько истерик в неделю, когда они выражают свое недовольство и протестуют против отсутствия контроля.
Несмотря на то, что они являются нормальной частью репертуара малышей, вспышки гнева могут беспокоить родителей. Когда они происходят нечасто, истерики не имеют большого значения, и их лучше игнорировать.Когда они становятся регулярными или интенсивными, родители должны выяснить, что их вызывает, и найти способы их остановить.
Некоторые дети более склонны к истерикам, особенно агрессивные, гиперактивные или капризные дети, а также дети, плохо адаптирующиеся к новым условиям. Для большинства малышей истерики — это просто способ избавиться от разочарования и испытать пределы (Купит ли мама мне эту игрушку, если я буду очень громко кричать?).
Самые маленькие вещи, от просьбы принять ванну, пока они смотрят Улица Сезам , до просьбы разделить любимую игрушку с младшим братом или сестрой, могут возбудить маленьких детей.Любая ситуация, связанная с переменами, может спровоцировать истерику. Добавьте к уравнению усталость или голод, и дети, порог терпимости которых еще ниже, с еще большей вероятностью закатят истерику.
Самый простой способ остановить истерику — дать ребенку то, что он хочет. Очевидно, что эта стратегия не принесет вам никакой пользы в долгосрочной перспективе, потому что ваш ребенок будет постоянно впадать в истерику всякий раз, когда ему чего-то захочется.
Первый шаг к разрядке истерики — держать себя в узде.Вы ничего не добьетесь со своим ребенком, если вы оба кричите друг на друга. Шлепать ребенка — тоже не лучший вариант, и истерика от этого только усугубится. Сделайте глубокий вдох, возьмите под контроль свои эмоции, а затем дисциплинируйте своего ребенка, спокойно, но твердо дав ему понять, что истерики недопустимы.
Если ваш ребенок все еще не успокаивается, и вы знаете, что его истерика — это всего лишь уловка, чтобы привлечь ваше внимание, не поддавайтесь. Даже если вам придется идти по супермаркету, таща своего кричащего малыша, просто игнорируйте истерику.Это легче сказать, чем сделать, но придерживайтесь своего мнения, и в конечном итоге продолжительность уменьшится, и они будут знать, что вы настроены серьезно, и это не сработает. Как только ваш ребенок поймет, что истерика его ни к чему не приведет, он перестанет кричать.
Если ваш ребенок расстроен до такой степени, что становится безутешным или теряет контроль, крепко обнимите его, чтобы успокоить. Мягко скажите им, что вы их любите, но не дадите им того, чего они хотят. Если это не сработает, выведите их из ситуации и дайте им перерыв на минуту или две, чтобы дать им время успокоиться.Общая рекомендация по продолжительности тайм-аута составляет одну минуту на год возраста ребенка.
Вы также можете сделать перерыв, если чувствуете, что теряете контроль. Положите ребенка в безопасное место, например, в кроватку или манеж, и потратьте несколько минут, чтобы перегруппироваться. Выйдите в другую комнату и послушайте музыку, позвоните другу или займитесь чем-нибудь расслабляющим.
Вместо того, чтобы останавливать истерику после ее начала, предотвратите ее, следуя этим советам:
Похвалите ребенка за то, что он все сделал правильно. Когда они сохраняют хладнокровие в ситуации, которая обычно вызвала бы истерику, скажите им, что они хорошо справились со своим гневом. Даже когда вы наказываете своего ребенка, обязательно дайте ему понять, что вы любите его, несмотря ни на что.Положительные комментарии помогают повысить самооценку.
Если приступы гнева становятся все более частыми, они не прекращаются примерно к 4 годам или ваш ребенок рискует причинить вред себе или другим, пришло время позвонить своему лечащему врачу.
Понимание размеров транспортных контейнеров является необходимым условием для использования их в качестве хранилища или даже дома для творчества. Множество форм и размеров складских контейнеров (с открытым верхом, хай-куб, 48 футов, плоские стеллажи и т.) приводит к многочисленным конфигурациям, которые вы можете приобрести.
В то время как 40-футовые стандартные морские контейнеры знакомы большинству людей, существуют более длинные, короткие, широкие и высокие варианты. Чтобы помочь вам быстрее найти то, что вы ищете, мы разделили эту статью на следующие разделы:
Прежде чем перейти к фактическим размерам, нам нужно установить уровень и убедиться, что вы понимаете несколько важных фактов о транспортных контейнерах.
Хорошее понимание этих основ прояснит возможности, открывающиеся с транспортными контейнерами, поможет вам говорить на одном языке с поставщиками и профессионалами в области строительства и обеспечит точное понимание того, что вам нужно для достижения ваших целей.
Как вы увидите ниже, существует МНОЖЕСТВО возможных конфигураций контейнера. Мы не можем охватить все варианты, поэтому сосредоточимся на наиболее часто используемых транспортных контейнерах.
Для каждого контейнера, который мы представляем, мы выделяем внешние размеры, внутренние размеры, размеры грузового люка и вес. И мы всегда будем предоставлять нашим читателям по всему миру как единицы измерения США, так и метрические размеры транспортных контейнеров.
Наконец, если вы ищете спецификации небольших компонентов, из которых состоят контейнеры (таких как угловые фитинги, гофрированные стальные панели и т. д.), перейдите к нашей статье «Стандарты, компоненты и классификация транспортных контейнеров».
Начнем с наиболее распространенных видов транспортных контейнеров. Это контейнеры, которые вы, скорее всего, увидите «в дикой природе» и для продажи. Хотя они выполняют несколько разных функций и размеров, все они представляют собой водонепроницаемые сухие контейнеры, которые вы знаете и любите.
Как правило, эти транспортные контейнеры достаточно универсальны и могут использоваться для самых разных целей. Большая часть транспортной инфраструктуры проектируется в первую очередь с учетом этого, и иногда может отсутствовать совместимость с более малоизвестными типами.
Универсальность и совместимость, вероятно, и сделали эти стандартные транспортные контейнеры такими популярными. Понимание этих распространенных вариантов морских контейнеров сформирует прочные фундаментальные знания, на которые вы сможете опираться: в прямом и переносном смысле.
Стандартный 20-футовый транспортный контейнер популярен благодаря своей маневренности и меньшему весу.Есть люди, которые делают крошечные домики из одного 20-футового контейнера, но чаще всего они используются как часть более крупной постройки.
Хотя 20-футовые контейнеры в целом дешевле соответствующих 40-футовых контейнеров, их цена за квадратный фут фактически выше. Для размера одного и того же здания вам потребуется в два раза больше 20-футовых контейнеров, чем 40-футовых. Таким образом, вы сэкономите деньги на каждом контейнере, а на самом деле потратите больше с точки зрения общих затрат на проект.
Таким образом, если ваша конструкция на самом деле не требует 20-футовых контейнеров, использование 40-футовых ящиков обычно является лучшим способом получить больше места на полу.
Иногда вместимость грузовых судов или объемы торговли указываются в TEU. Это соответствует двадцатифутовому эквиваленту и просто означает объем груза, который может поместиться в таких же контейнерах.
20-футовые транспортные контейнеры High Cube аналогичны стандартным 20-футовым транспортным контейнерам, но имеют дополнительное пространство в виде дополнительных 12 дюймов высоты. Это облегчает внутреннюю изоляцию и осветительные приборы, сохраняя при этом нормальную высоту потолка.Это также открывает весь ваш дизайн, и часто более высокие потолки помогают сделать весь интерьер намного больше в целом.
20-футовый транспортный рефрижераторный контейнер, иногда называемый рефрижераторным контейнером, представляет собой обычный 20-футовый контейнер с дополнительным преимуществом изоляции. Если вы все равно планируете изолировать, это может быть кратчайшим путем в зависимости от некоторых других ваших дизайнерских решений.Чтобы помочь вам, мы написали статью о том, о чем следует подумать при использовании рефрижераторных контейнеров.
В другой статье мы говорили о том, что теплоизоляция обычно является неотъемлемой частью поддержания комфортной температуры в вашем доме. Если вы не живете в «идеальном» климате, изоляция, вероятно, будет необходима. Поэтому, если вы можете найти хорошую сделку и обойти компромиссы, рефрижераторный контейнер может стать отличным способом сэкономить деньги, избавив себя от необходимости самостоятельно изолировать транспортный контейнер.
40-футовые транспортные контейнеры являются наиболее распространенными контейнерами, которые вы найдете.Они достаточно большие, чтобы их можно было разделить на несколько комнат (например, дом с одной спальней), но их также можно объединить в дом любого размера. Как и в 20-футовых транспортных контейнерах общего назначения, их более низкая высота потолка может быть проблемой для тех, кто хочет иметь внутреннюю изоляцию, но при этом иметь разумную высоту потолка.
Если ваш проект требует более 20-футовых контейнеров, стоит внимательно изучить ваши требования. Вы можете достичь тех же целей, купив вместо этого 40-футовые контейнеры и разделив их на два пространства.40-футовый контейнер — идеальный размер для многих контейнерных домов, и он часто оказывается гораздо более экономичным выбором.
Если вам нравится размер 40-футового контейнера, но вам нужно немного больше места по вертикали, 40-футовый контейнер High Cube предлагает вам ту же площадь пола с дополнительным пространством над головой на один фут. . Это дает вам дополнительный объем для изоляции, проводки и светильников, но при этом вы можете иметь внутреннюю высоту потолка 8 футов.
Один дополнительный фут вертикального пространства может показаться не таким уж большим, но для домов из контейнеров это может иметь большое значение. Мало того, что комнаты будут казаться лучше, они на самом деле на больше и, следовательно, в них больше места для ваших вещей.
С 40-футовым рефрижераторным или рефрижераторным контейнером вы получаете преимущества вместимости 40-футового транспортного контейнера, а также встроенную изоляцию.Однако в большинстве случаев это также включает в себя промышленную холодильную установку, от которой вы захотите избавиться, и вам придется залатать оставшуюся дыру. По этой и другим причинам вам следует больше узнать о плюсах и минусах строительства с помощью рефрижераторных контейнеров.
Если вам нравится размер 40-футового контейнера и включенная изоляция рефрижераторного контейнера, но вы хотите немного больше места над головой, 40-футовый рефрижераторный контейнер High Cube может быть правильным выбором.Он не даст вам возможности легко встроить провода за потолок, как вы могли бы сделать это с помощью обычного контейнера, в который вы позже добавите изоляцию. Но если вам нравится промышленный вид с накладным кабелепроводом и высокими потолками в стиле лофт, это может быть отличным вариантом.
Эти рефрижераторные транспортные контейнеры высокой кубической формы — быстрый пропуск в просторное жилое помещение с умеренным климатом и минимальным объемом работы. Это показывает, что вам не всегда нужно жертвовать пространством и открытым дизайном, когда вы строите с контейнерами для хранения.
45-футовые контейнеры немного отличаются от того, что мы обсуждали ранее.У них есть обычные угловые отливки контейнера на расстоянии 40 футов друг от друга, но затем у них есть два равных расширения ~ 2,5 фута на каждом конце контейнера. Эти расширения также имеют угловые отливки на фактических угловых границах контейнера. Наличие нескольких комплектов угловых отливок позволяет штабелировать 45-футовые контейнеры с 40-футовыми контейнерами.
Большинство 45-футовых контейнеров, которые вы видите, представляют собой большие кубы с дополнительными преимуществами, которые дает дополнительный фут высоты помещения. Благодаря дополнительным пяти футам длины 45-футовые контейнеры позволяют вам иметь контейнерный дом с немного большими комнатами.Можно даже сделать квартиру с двумя спальнями, если вы экономите пространство.
Транспортные контейнеры в этой группе, безусловно, менее распространены, чем указанные выше, но все еще довольно широко доступны в определенных регионах, как мы объясним ниже.Их также может быть сложнее интегрировать в ваш дизайн из-за их слегка нестандартного размера, но они могут быть просто идеальными для более специфических нужд.
48-футовый контейнер — это первый контейнер, который мы обсудим, ширина которого отличается от ширины всех ранее упомянутых контейнеров. С дополнительными 6 дюймами ширины 48-футовый контейнер на 6,25% шире, чем 40-футовый или 45-футовый контейнер.Звучит не так уж много, но эта дополнительная ширина дает вам немного больше пространства для изоляции, не чувствуя, что ваши комнаты слишком узкие. Большинство 48-футовых контейнеров также являются высокими кубами, поэтому они также имеют дополнительные 12 дюймов в высоту.
Подобно 45-футовым контейнерам, 48-футовые транспортные контейнеры имеют несколько наборов угловых отливок контейнера: один установлен на фактических углах, а другой установлен на расстоянии 40 футов друг от друга. Это позволяет штабелировать его с 40-футовыми контейнерами. Два 4-футовых удлинения на каждом 48-футовом транспортном контейнере по конструкции аналогичны надстройкам 45-футового контейнера, только немного длиннее.
С дополнительными 8 футами в длину и 6 дюймов в ширину, 48-футовый транспортный контейнер позволяет иметь вторую спальню или другие большие комнаты. 4-футовые расширения на каждом конце также являются возможными кандидатами для консольных зон на верхних этажах.
53-футовый контейнер — это самый большой серийно выпускаемый контейнер, который вы, вероятно, когда-либо видели.Как и 48-футовый контейнер, он также имеет ширину 6 дюймов по сравнению с 40-футовым контейнером. И, как и 48-футовый контейнер, 53-футовый контейнер имеет угловые отливки на 40 футов, за которыми следуют два равных удлинения, которые увеличивают длину до 53 футов. Однако удлинители 53-футового контейнера имеют длину около 6,5 футов каждое. По сути, все 53-футовые контейнеры имеют высокий куб, что дает вам дополнительный фут внутреннего просвета.
Если вы хотите построить что-то, используя только один контейнер, 53-футовый контейнер даст вам больший возможный объем.Однако, в зависимости от того, где вы находитесь, может быть дешевле купить несколько небольших контейнеров вместо одного большого 53-футового контейнера. Что еще более важно, 53-футовые контейнеры имеют ограниченную доступность и в основном используются в Северной Америке.
Изначально 53-футовые контейнеры не были достаточно прочными для океанских перевозок, поскольку предназначались только для внутренних перевозок в США. Тем не менее, некоторые компании в конечном итоге создали усиленные 53-футовые суда, которые подходили для океанских путешествий.Это то, о чем следует помнить, когда вы ходите по магазинам, если вы думаете о структурно облагаемых налогом конструкциях, таких как мосты.
Как видно из этих более крупных 48-футовых и 53-футовых контейнеров, вам не всегда нужно идти на такие жертвы, как вы думаете, при строительстве из контейнеров. Существует тенденция полагать, что контейнерные дома тесны и голы, но это не обязательно так! При некотором творческом использовании этих массивных контейнеров с высоким кубом вы можете построить дом любого размера, который вы пожелаете, и при этом дать волю своему творчеству.
53-футовый морской контейнер (Источник: JOC)
Широкие паллетные контейнеры немного шире (примерно 2 дюйма), чем контейнеры обычной ширины, но не такие широкие, как 48-футовые и 53-футовые контейнеры.Дополнительная ширина предназначена для размещения «европоддонов».
Стандартные поддоны в США и некоторых других странах имеют размеры 48 дюймов (1219 мм) на 40 дюймов (1016 мм). Напротив, европоддоны имеют размеры 800 мм (2 фута 7,5 дюйма) на 1200 мм (3 фута 11,2 дюйма). Немного более широкий размер 40-футового контейнера шириной с поддон позволяет вместить 30 европоддонов, в то время как обычный 40-футовый контейнер может вместить только 25.
Если вы не планируете хранить поддоны, эта дополнительная ширина даст вам немного больше места для внутренних стен, изоляции и т. д.Стоит ли доплачивать за эту небольшую дополнительную ширину, зависит от вашего дизайна. Но для людей, если вы собираетесь доплачивать, вы можете выбрать более длинный 48-футовый контейнер, где у вас также будет на шесть дюймов больше ширины.
Скорее всего, вы найдете контейнеры шириной с поддон в Европе, где преобладают европоддоны. Но они могут появиться и в других местах, которые торгуют с Европой.
Приведенные ниже транспортные контейнеры довольно редки, но мы все равно признаем их существование, если вы случайно наткнетесь на них.Поймите, что это не 100% полный список всех возможных разновидностей транспортных контейнеров в мире.
Теперь, когда мы предоставили вам массу новой информации о различных размерах, функциях, спецификациях и дизайне транспортных контейнеров, вам может быть интересно, что делать со всеми данными и деталями, которыми мы поделились. Наш совет номер один: просто ознакомьтесь с широким спектром вариантов грузовых контейнеров.
Вы должны знать о транспортных контейнерах, которые вам доступны, и мы имеем в виду это двумя способами. Во-первых, нужно знать, какие морские контейнеры на самом деле производятся в мире.И во-вторых, определить, какие транспортные контейнеры могут быть экономично получены в вашем географическом регионе.
Важным выводом из этой статьи является понимание того, что ваше местоположение оказывает большое влияние на доступность различных типов и размеров контейнеров. Тот факт, что кто-то где-то производит транспортные контейнеры определенного размера и типа, не означает, что вы действительно можете найти их поблизости от того места, где живете. Если вы не можете, вам, возможно, придется нанять кого-то для отправки вашего контейнера, если продавец не может сделать это за вас.
Еще раз, помните, что ISO допускает некоторые допуски на размеры, которые они указывают. И некоторые другие измерения зависят от производителя. Если вам нужно знать размер до уровня миллиметра, было бы лучше измерить его на реальных контейнерах, которые вы покупаете.
| Понедельник 07 Мар 2022 | Начинаются выпускные экзамены Std.IX, XI |
| Понедельник 07 Мар 2022 | Начинается периодический тест III Std.X, XII |
| Вторник 08 мар 2022 | Празднование Шакти — запуск электронной книги 9D9S |
| Вторник 08 мар 2022 | Празднование Международного женского дня |
| Суббота 12 мар 2022 | Поступление в Std.XI (AY2022-23) |
| Суббота 19 марта 2022 г. | Holi Performance Std.я |
| Среда 23 марта 2022 г. | Стандарт просмотра бумаги.VIII |
| Четверг 24 марта 2022 г. | Стандарт просмотра бумаги.IX, XI |
| Четверг 24 марта 2022 г. | Учебная ярмарка Std.IV |
| пятница 25 мар 2022 | Выпуск итогового отчета об экзамене Std.VIII, IX, X |
| Суббота 26 мар 2022 | Holi Performance Std.II |
| Суббота 26 мар 2022 | Коллекция книг Std.IX,X,XII (AY2022-23) |
| Понедельник 28 марта 2022 г. | Учебная ярмарка Std.III |
| Вторник 29 марта 2022 г. | Учебная ярмарка Std.В |
| Среда 30 марта 2022 г. | Учебная ярмарка Std.ВИ |
%PDF-1.7 % 1 0 объект > эндообъект 2 0 объект >поток 2019-04-11T02:06:59-07:002019-04-11T02:06:58-07:002019-04-11T02:06:59-07:00Заявитель ПриложениеPDF Pro 5.5uuid:a085eba7-ab3e-11b2-0a00- 782dad000000uuid:a0864de5-ab3e-11b2-0a00-c021accffd7fapplication/pdf
>\2edcpaidG2f}VC؎;7 /*xF ([email protected]&pR! ! d|!UA
b’P~;Gt!wm,S7A_CLGSWd(kD cgG.(Tm$qE;s #MM#F %X憘[mXM*>([email protected]@0>ڍlַqBspokeHj!:?sSC,tGEr װ
Самодельный гуп — одна из лучших вещей, которые я научился делать как родитель, и сегодня я собираюсь поделиться этим большим секретом , как сделать гуп , также известный как , как сделать oobleck .
Это самый простой рецепт, который доставит массу удовольствия маленьким детям.
Пробовали? Рецепт прост, а дети прикованы к волшебству этого странного вещества.
Goop, , более известный как Oobleck (названный в честь слизи в книге доктора Сьюза Bartholomew and the Oobleck ) — это забавный материал для игры: в один момент он твердый, а в следующий — жидкость… играть с ней невероятно глупо, и я был свидетелем того, как взрослые терялись в странном ощущении ее текстуры. Для моих друзей-ученых это дилатантный материал, который меняет свои свойства в ответ на внешние раздражители.У нас нет книги «Доктор Сьюз» (пока!), но я думаю, было бы интересно прочитать книгу в сочетании с этим занятием.
Чтобы получить максимальную отдачу от затраченных средств, сделайте то, что сделал я, и настройте это задание по созданию гупов как задание из трех частей , чтобы ваш ребенок мог испытать среду разными способами.
Я поставил банку с кукурузным крахмалом в ванну вместе с ложкой и парой маленьких мисочек.Я ожидал, что моя дочь выльет всю ванну кукурузного крахмала, но она осторожно черпала его из контейнера ложкой за ложкой. Это заняло некоторое время, так как она была полностью погружена в процесс измерения, а затем заливки. Однажды игра с сухим кукурузным крахмалом пошла своим чередом…
Мы добавили воду. Я давал ей по чуть-чуть, чтобы она могла наслаждаться процессом смешивания. В итоге соотношение кукурузного крахмала и воды составляет примерно 2:1. И пока мы шли, мы болтали о том, каково это в наших руках, легко/трудно ли размешивать, и что мы делаем. А однажды она, кажется, вдоволь наигралась с этим забавным материалом…
Мы добавили несколько капель жидкой акварели в Ублек (подойдет и пищевой краситель), которую она взболтала и перемешала. Ей очень хотелось добавить краску в смесь, но перемешивание едва поддерживало ее интерес. После сосредоточенной игры с Oobleck в течение последних 30 минут ей, похоже, было достаточно… она была готова перейти к следующему большому делу.
Если вы попробуете это (или уже имеете это за поясом), я буду рад услышать от вас!
ЛУЧШИЙ рецепт пластилина, без шуток!
Как сделать слизь, она же Флаббери Гак
Простой научный эксперимент с уксусом и пищевой содой
Сенсорная корзина с мукой и водой
Исследуйте муку и мел
| Модель | Описание | Вес (фунты.) | Соответствует | А | Б | В наличии | Цена* | Купить онлайн |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 243000C-TR Угловые фитинги | Угол, вверху справа | 25 | ISO 1161, сертификат ABS | 7.01+.01 — .03 | 6,38(+/-).02 | Да | — | |
| 243000C-TL Угловые фитинги | Угол, верхний левый | 25 | ISO 1161, сертификат ABS | 7.01+.01 — .03 | 6,38(+/-).02 | Да | — | |
| 243000C-BR Угловые фитинги | Угол, внизу справа | 25 | ISO 1161, сертификат ABS | 7.01+.01 — .03 | 6,38(+/-).02 | Да | — | |
| 243000C-BL Угловые фитинги | Угол, нижний левый | 25 | ISO 1161, сертификат ABS | 7.01+.01 — .03 | 6,38(+/-).02 | Да | — |
Во избежание коррозии во время транспортировки детали покрыты эпоксидной смолой, содержащей порошок цинка. Как всегда, во время шлифовки или сварки требуется эффективная вентиляция для предотвращения вдыхания паров персоналом.
Для сборки стандартного контейнера используется 8 угловых фитингов: 2 верхних правых, 2 верхних левых, 2 нижних правых и два нижних левых. Они продаются по отдельности. Отчеты о химических и физических испытаниях и сертификаты ABS (Американское бюро судоходства) предоставляются по запросу (только для стальных уголков).
.
Я очень люблю свою группу и деток. Каждый раз стараюсь придумать что — то оригинальное, при оформлении группы. Нехватка материальных средств на приобретение различного оборудования, игр способствует развитию творчества воспитателей. Стараюсь сделать все возможное
…
Читать дальше »
А еще мы придумали рекламный стенд, на котором вывешива
…
Читать дальше »
Взяла картонную коробку из под обуви, нашла в интернете картинку с морским пейзажем, распечатала ее и обклеила коробочку. Края оформила серым скотчем, привязала нитки и приклеила объемные наклейки «Рыбки». Дно покрыла бесцветн
…
Читать дальше »
Озеро из голубого карт
…
Читать дальше »
Подбор и размещение объектов проводят в соответствии с возрастом.
На каждой картине представлено время года с характерны
…
Читать дальше »
Добавить туда деревенской тематика, чтобы показать деткам как живут люди в деревнях и селах. Заодно и посадили огородик с разной зеленью. И стали наблюдать за рассадой и запи
…
Читать дальше »
..
Читать дальше »
